І. ФРАНКО «ФАРБОВАНИЙ ЛИС». ОБРАЗ ЛИСА, РИСИ ЙОГО ХАРАКТЕРУ

Про матеріал
Знайомство з героями казки «Фарбований Лис». Характеристика головного героя казки.
Перегляд файлу

5 клас

Українська література


І. ФРАНКО «ФАРБОВАНИЙ ЛИС». ОБРАЗ ЛИСА, РИСИ ЙОГО ХАРАКТЕРУ

Ми сьогодні познайомимось  із героями казки «Фарбований Лис», зосередимо свою увагу на тому, як наші герої розмовляють. Навчимося відрізняти мову автора від мови персонажів.

Створюючи образи звірів, І. Франко мав на увазі людей з певними рисами характеру, хорошими чи поганими. Отже, і ми розглядатимемо образ головного героя Лиса Микити з точки зору людських якостей. Значить, говоримо про Лиса, а бачимо тих чи інших людей з даними рисами характеру.

1) Прочитайте казку «Фарбований Лис» І.Франка (стор. 49 -56 )

2.)Виконайте завдання (у зошитах )

✵ Які з наведених рис характеру притаманні Лисові?

 Позначте позитивні риси характеру «+», а негативні — «-» та підрахуйте, яких більше. Зробіть висновок.

1) Хвалькуватий 2) Самозакоханий 3) Лагідний 4) Ледачий 5) Упевнений

6) Боягузливий 7) Задерикуватий 8) Хитрий 9) Зухвалий 10) Щирий

11) Сміливийт12) Лицемірнийь13) Зарозумілий 14) Добрий

15) Справедливий

✵ Чи викликає у вас співчуття Лис?

✵ Чи хотіли б ви собі такого життя, як у Лиса?

✵ Позитивний чи негативний образ Микити?

✵ Кого ми бачимо в образі Фарбованого Лиса? (Лиса Микиту можна назвати негативним образом із добрими рисами, а також позитивним ,із  негативними рисами.)

В образі Лиса можна впізнати людину загалом непогану — сміливу, кмітливу, яка вміє знаходити вихід зі скрутних ситуацій і використовувати їх собі на користь. Разом з тим це ще й хвастлива й необережна людина, яка інколи переоцінює свої можливості, за що і страждає.

3). Робота зі словником лінгвістичних термінів (визначення запишіть у зошити )

- Діалог — розмова двох осіб.

- Полілог — розмова багатьох осіб.

- Репліка — кожне висловлювання персонажів.

- Мова автора — це мова оповідача в художньому творі.

- Мова персонажів — це мова дійових осіб твору.

Домашнє завдання: прочитати с 49-56,виконати завдання 2 (у конспекті ),

завд .3 (запис у зош.)

 у підручнику с 58 завд.7 ,8 (письм. у зош )


 


 

docx
Додано
30 червня 2025
Переглядів
123
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку