Ідейний зміст твору, втілення його в художніх образах. Групування персонажів (презентація уроку)

Іван Франко «Захар Беркут»

Літературна гра «Правда-неправда»Іван Франко по батькові Петрович. Франко с. Нагуєвичі.Іван навчався в гімназії. Франка називають Каменяр.Іван Франко зображений на 100 грн.

Бесіда за змістом І, ІІ та ІІІрозділів

- Де і коли відбуваються події, описані в повісті? - З якими героями ми знаймимося на перших сторінках твору?- Хто брав участь у ловах?- Що трапилося під час полювання?- Чим закінчилися лови?

- Другий розділ починається з опису Тухлі. Які ваші враження від цього села?- Як жилося тухольцям?- Який вигляд мав двір Беркутів? Яке місце злякало Мирославу? Що розповів Максим про святий камінь?

- Що наважився попросити Максим у Тугара Вовка? - Що вам відомо про Захара Беркута?- Про які дві небезпеки дізналися тухольці?Які ваші враження від знайомства з героями твору? Кому симпатизуєте, а хто вже вам не сподобався?

Ідейний зміст твору, втілення його в художніх образах. Групування персонажів

Теоретична п’ятихвилинка. Робота з підручником

Історію знати – твір з розумінням читати!- Що вам відомо з історії про боротьбу українського народу проти монголо–татарської навали?- Хто такі монголи й татари?

1241 року внук Чингісхана — засновника й хана Монгольської імперії — Хан Батий вогнем і мечем плюндрував Русь-Україну. Орда безжалісно нівечила долі сотень людей, несучи їм зубожіння, рабство та смерть.

Дослідження твору. Чи можна, опираючись на прочитані розділи, уже сформулювати ідею повісті?

Ідея: возвеличення синівської любові до свого народу, рідного краю; краси кохання; засудження підступності, жадності, заздрості, користі.

Групування персонажів. ПозитивніНегативні

Тестування

1. Події у повісті І. Франка відбуваються. А в Карпатах. Б  на ВолиніВ у КиєвіГ на Вінниччині2. Тугар Вовк — це. А  сільський староста. Б боярин. В воєвода. Г козак

3. Що тухольці вважали найдавнішим свідком давнини й «окружали великою пошаною»?А кам’яну брилу біля озера. Б липу, що росла неподалік від водоспаду. В старий колодязь. Г стару фортецю4. Хто врятував Мирославу на полюванні?А Тугар Вовк. Б Максим. В Захар Беркут. Г Митько Вояк

5. Тухольці займалися. А землеробством. Б рибальством. В пасічництвом. Г скотарством6. Хто нагородив Тугара Вовка землями та лісами?А Ярослав Мудрий. Б Данило Галицький. В Богдан Хмельницький. Г Степан Бандера

Підбиття підсумків та оцінювання

Дочитати повість «Захар Беркут». Доробити завдання «Групування персонажів».