Індивідуальний план роботи вчителя Ніколенко Н.О. на період карантину для 2 класу із 04.05. по 15.05.20.

№п/п

Зміст роботи

Дата

Час роботи

1.

1.Перевірка робіт учнів за 30 квітня. Аналіз щодо їх виконання та рекомендації у вайбер-групі.

2. Корекція календарного плану. Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 04 травня,  використання LearningApps.org.

3. Розробка уроків з української мови (читання та мова) , математики, я досліджую світ, фізичної культури для дистанційного навчання на 05 травня, підбір відеоматеріалу, створення онлайн-тестів з математики.

Дистанційна діагностичної робота з української мови «Мовна тема. Текст».

4.Самоосвіта. Проходження онлайн-курсу на платформі Edera «Робота вчителів початкових класів з дітьми із особливими потреба-ми».

5. Проходження тестів Віртуальної Педагогічної ради, надісланих за 30 травня.

04.05

8.00-9.00.

9.00-10.00.

10.00-12.00.

12.00-14.00.

14.00-14.30.

2.

1. Моніторинг стану захворюваності учнів класу.

2.Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 4 травня  в умовах дистанційного навчання.

3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4.Розміщення уроків та завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 5 травня. Діагностика усних обчислень з математики.

5. Розробка уроків з української мови (читання) математики, я досліджую світ ( 2 уроки)  для дистанційного навчання на 6 травня підбір відеоматеріалу. 

6.Самоосвіта. Проходження онлайн-курсу на платформі Edera «Участь батьків в організації інклюзивного навчання».

05.05.

8.00-8.30.

8.30-9.30.

9.30.-10.30.

10.30.-11.00

11.00-13.00.

13.00-15.00

3.

1. Моніторинг стану захворюваності учнів класу.

2.Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 5 травня в умовах дистанційного навчання.

3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4.Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 6 травня,  використання LearningApps.org.

5.Проведення дистанційної діагностичної роботи з «Я досліджую світ».

6. Підбір та розміщення цікавого пізнавального матеріалу для дітей у мережі Facebook.

7.Самоосвіта. Проходження онлайн-курсу на платформі Edera «Участь батьків в організації інклюзивного навчання».

06.05.

8.00-8.30.

8.30.-9.30.

9.30-10.30.

10.30-11.00.

11.00-11.40.

11.40-12.30.

12.30-15.00.

4.

1.Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 6 травня в умовах дистанційного навчання.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3.Дистанційна діагностична робота з української мови «Аудіювання».

3.Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 7 травня,  використання LearningApps.org.

4. Розробка уроків з української мови, математики, я досліджую світ для дистанційного навчання на 8 травня, підбір відеоматеріалу.

6.Самоосвіта. Участь у Всеукраїнській Віртуальній педраді.

7. Самоосвіта. Участь у вебінарі платформи «Всеосвіта» «Онлайн-тести як інструмент перевірки знань в умовах дистанційного та стаціонарного навчання. Як зробити свої тести надсучасними».

07.05.

8.00-9.00.

9.00-10.00.

10.00-10.40.

10.40-11.40.

11.40.-13.00.

14.00-16.00.

18.00-19.00.

5.

1.Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 7 травня в умовах дистанційного навчання.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3.Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 8 травня,  використання LearningApps.org.

4. Розробка уроків з української мови, математики, я досліджую світ, фізичної культури для дистанційного навчання на 12 травня, підбір відеоматеріалу.

5. Підбір та розміщення пізнавального матеріалу до Дня Перемоги для дітей у мережі Facebook та в блозі.

6.Самоосвіта. Проходження дистанційного курсу на платформі Prometheus « Навчаймось вчитись :Потужні розумові інструменти для опанування складних предметів».

08.05.

8.00-9.00.

9.00-10.00.

10.00-11.00.

11.00-13.00.

13.00-14.00.

14.00-16.00.

6.

1. Ознайомлення  з інформацією щодо завершення 2019/2020 навчального року.

2. Індивідуальні консультації для батьків та дітей з приводу самостійного опрацювання завдань під час карантину.

3. Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 8 травня в умовах дистанційного навчання.

4. Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 12 травня,  використання LearningApps.org.

5. Розробка уроків з української мови, математики, я досліджую світ, фізичної культури для дистанційного навчання на 13 травня, підбір відеоматеріалу.

6. Підбір та розміщення пізнавального матеріалу до Дня Матері  для дітей у мережі Facebook та в блозі.

7. Самоосвіта. Проходження дистанційного курсу на платформі Prometheus « Навчаймось вчитись :Потужні розумові інструменти для опанування складних предметів».

12.05.

8.00.-8.30.

8.30.-9.00.

9.00.-10.00

10.00.-11.00

11.00-13.00.

13.00-14.00

14.00-16.00.

7.

1.Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 6 травня в умовах дистанційного навчання.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3.Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 7 травня,  використання LearningApps.org.

4. Розробка уроків з української мови, математики, я досліджую світ для дистанційного навчання на 8 травня, підбір відеоматеріалу,

5.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах.

6.Розробка завдань та підбір матеріалів для діагностичної перевірки знань школярів з математики .

7. Самоосвіта. Проходження електронного курсу «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе».

13.05.

8.00-9.00.

9.00-10.00

10.00-11.00.

11.00-13.00.

13.00-14.00.

14.00-15.00.

15.00-16.00.

8.

1. Ознайомлення з інформацією щодо заповнення класного журналу в умовах дистанційного навчання.

2.Проведення  дистанційної діагностичної роботи з математики.

3. Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 13 травня в умовах дистанційного навчання.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3. Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 14 травня,  використання LearningApps.org.

4. Розробка уроків з української мови, математики, я досліджую світ,  для дистанційного навчання на 15 травня, підбір відеоматеріалу.

6. Підбір та розміщення цікавого пізнавального матеріалу   для дітей у мережі Facebook та в блозі.

7. Самоосвіта . Участь у Всеукраїнській Віртуальній педраді.

14.05

8.00-8.30.

8.30-9.10.

9.10-10.00.

10.00-10.30

10.30-11.00.

11.00-13.00.

13.00-14.00.

14.00-16.00.

9.

1. Перевірка, корекція виконаної учнями роботи за 14травня в умовах дистанційного навчання.

2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

3.Розміщення уроків та  творчих завдань учням у Google Classroom, у вайбер-групі, в блозі на 15 травня,  використання LearningApps.org.

4. Розробка уроків з української мови, математики, я досліджую світ для дистанційного навчання на 18 травня, підбір відеоматеріалу.

5. Підбір та розміщення цікавого пізнавального матеріалу   для дітей у мережі Facebook та в блозі.

6.Самоосвіта.Перегляд відео «Метод критичного мислення «Шість капелюхів».

7.Проходження дистанційного курсу на платформі Prometheus « Навчаймось вчитись :Потужні розумові інструменти для опанування складних предметів».

15.05.

8.00-9.00.

9.00-10.00.

10.00-11.00.

11.00.-13.00.

13.00-14.00.

14.00-14.30.

14.30-16.00.