"Інноваційні підходи до національно-патріотичного виховання."

«Про інноваційні підходи до національно-патріотичного виховання та громадянського становлення особистості»

Головним завданням навчальних та позашкільних закладів системи освіти і виховання є швидке реагування на суспільні запити, на інтереси та потреби молодого покоління, вимоги держави щодо освіти і виховання особистості,  створення сприятливих умов для задоволення інтересів і потреб особистості у формуванні моральних якостей, переконань, світогляду, позитивної моральної діяльності й високого рівня моральної вихованості, вихованні почуття патріотизму.

  Національно-патріотичне виховання – це  провідна складова всього навчально-виховного процесу.

   Головна мета національно-патріотичного виховання – набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування у молоді, незалежно від національної приналежності, рис громадянина Української держави, розвиненої духовності, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури. Ця мета повинна конкретизуватись через систему виховних завдань, що є загальними не тільки для навчально-виховних закладів, а й для всього суспільства в цілому. Насамперед, це забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів.    

     Таким чином, національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді сьогодні є важливою складовою змісту роботи навчальних закладів, головним завданням яких є формування моральної поведінки, активної життєвої позиції, правил співжиття, єдності слова і діла в підростаючої особистості, готовності брати активну  участь у житті своєї держави. Школа це життєвий простір дитини; тут вона не просто готується до життя, а живе. Тому виховна робота планується так, щоб сприяти становленню особистості як творця і проектувальника життя,. Важливу роль у цьому відіграє позакласна робота. Її мета полягає у задоволенні інтересів і запитів дітей, розвитку їх творчого потенціалу, нахилів і здібностей у різних сферах діяльності та спілкування. творчого потенціалу, нахилів і здібностей у різних сферах діяльності та спілкування.

В нашій школі- інтернаті  основними  завданнями на 2018/2019навчальний рік є:

-  Сприяння набуттю дітьми патріотичного досвіду на основі готовності до   участі в процесах державотворення, уміння визначати форми та способи своєї участі в життєдіяльності громадянського суспільстває, дотримуватись законів та захищати права людини,

-  Формування толерантного ставлення до інших людей з особливими потребами, до інших народів, культур і традицій.

-  Посилення ролі сім’ї у вихованні дітей, зміцнення її взаємодії з закладом.

-  Розвиток учнівського самоврядування в закладі, використання нових форм реалізації виховного потенціалу дитячого та молодіжного руху.

Навчальний заклад працює за такими напрямами  з патріотичного виховання учнів:

• формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави;
• виховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином України;
• формування поваги до Конституції України, державної символіки: Герба, прапора, Гімну України.
• збереження і продовження українських культурно-історичних традицій;
• виховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історії;
• формування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу задоволення естетичних та культурних потреб особистості;
• виховання правової культури особистості;
• формування й розвиток духовно-моральних і загальнолюдських цінностей досягнення життєвого успіху;

Для нас, вчителів і вихователів, це ретельна щоденна праця , тож очікуваними результатами є:

• підвищення рівня вихованості учнів;
• забезпечення духовного та інтелектуального розвитку школярів;
• засвоєння морально-духовних заповідей;
• повага до традицій українського народу