Інструктивна картка дистанційного навчання з біології. Тема уроку: Поведінка тварин, методи її вивчення. Лабораторне дослідження: спостереження за поведінкою тварин

7 клас. 18-19 березня 2020 рік

Підручник:

Соболь В.І. Біологія : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Валерій Соболь. – Кам’янець-Подільський : Абетка, 2015. – 288 с. : іл.

Інструктивна карта дистанційного уроку

(За можливістю та бажанням можна роздрукувати й працювати безпосередньо на картці. У такому випадку всі інструктивні картки прикріпити до робочого зошита).

Тема уроку: Поведінка тварин, методи її вивчення. Лабораторне дослідження: спостереження за поведінкою тварин (на прикладі самостійно обраної тварини). Інструктаж з БЖД

Мета: сформувати знання про поведінку тварин та методи її вивчення, значення етології як науки; розвивати вміння застосовувати методи біологічних досліджень на практиці, будувати етограми, розвивати вміння самостійно працювати з інформацією.

Для початку роботи з інструктивною карткою до уроку треба опрацювати § 47, стор. 203-206.

1. Записати визначення основних понять з теми:

Поведінка тварин – це сукупність пристосувальних дій, спрямованих на встановлення життєво необхідних зв’язків організму з навколишнім середовищем.

Етологія – наука, що вивчає поведінку тварин.

Спостереження – базовий метод дослідження поведінки тварин у природних умовах існування.

Експеримент – метод дослідження поведінки тварин у штучних (лабораторних) умовах.

Етограма – почергова реєстрація всієї послідовності поведінкових актів тваринного організму протягом певного відрізку часу за допомогою спеціальних знаків та позначень.

2. Опрацювавши матеріал з підручника та додаткових інформаційних джерел, доповнити текст.

Термін «етологія» вперше був запропонований у 1859 році _______________________________________________________________.

Наука етологія сформувалася в 30-ті роки ХХ століття. Її засновниками вважають ____________________________________, __________________

_______________________ та _____________________________________, які в 1973 році отримали Нобелівську премію з медицини й фізіології за відкриття, що пов’язані зі створенням і встановленням моделей індивідуальної й групової поведінки тварин.

3. Виконати лабораторне дослідження поведінки тварини (на вибір учня), дотримуючись інструкції:

1. Обрати тварину, поведінка якої буде досліджуватися.
2. Визначити конкретний проміжок часу, протягом якого буде проведено спостереження (10-15 хвилин).
3. Розробляємо систему знаків для складання етограми. Наприклад,

    - тварина почала їсти;

    - тварина спить;

    - тварина чистить пір’я/ вилизує шерсть;

    - тварина грається.

Ці знаки обов’язково треба розшифрувати (вказати чіткі прояви поведінки тварини).

4. Заповнити етограму (таблицю 1)
5.  

Таблиця 1. Етограма спостереження за поведінкою тварини

Домашнє завдання:

1. Опрацювати § 47, стор. 203-206.
2. Опрацювати інструктивну картку до уроку.
3. Дати усні відповіді на запитання на стор. 206.
4. Завдання зворотнього зв’язку: надіслати фото або скрін заповненої таблиці 1 з розшифруванням позначень. Яке значення етології, як науки? Спілкуємося в вайбері (0666054557) або через електронну адресу: ekotkalo7@gmail.com
5. Обов’язкове завдання до виконання: дотримуватися основних заходів профілактики поширення хвороби, берегти себе та своїх рідних! Не хворіти!