Інтегроване заняття для дітей середнього дошкільного віку "Фотоальбом-гармошка"

ФОТОАЛЬБОМ - ГАРМОШКА

Інтегроване заняття для дітей середнього дошкільного віку

                                                                              Євгенія ЦЮКАЛО,

                                                                              вихователька,

                                                                             СПШ №11 СМР, м. Суми 

Програмовий зміст. Створити умови для самореалізації дітей у творчості, розвивати дрібну моторику рук, виховувати уважність, терплячість, навчити послідовності оздоблення виробів технікою «декупаж», нагадати дітям правила мінної безпеки, формувати культуру взаємодії з медіа.

Матеріал. Іскорка Бринь, скринька, фотоапарат, СD диски, кольорові резиночки, картки для нейровправ, фотографії з іграшками, основи для альбомів, пензлики для клею, клей ПВА, клей-олівець, серветки для декупажу, кружечки з білого картону, тарілочки для роздаткового матеріалу, асоціативна карта «Іграшки».

Попередня робота. Створення фотовиставки «Ознаки осені», виготовлення основ для альбому-гармошки, розглядання лепбуку «Країна Медіа».

Хід заняття

Привітання.  

Діти стають в коло.

Доброго дня хлоп’ятка,

Доброго дня дівчатка,

Доброго дня, світе!

Давайте завжди радіти!
Радіти життю і новому дню!

Вихователька

  -  Сьогодні вранці, поки вас ще не було в садочку, до нас в групу завітав гість, його звати Бринь. Він приніс нам подарунок в скринці з «ПЛАНЕТИ МЕДІА».

•          Діти, як ви гадаєте, який подарунок для нас з планети «МЕДІА» може бути в цій скринці? (відповіді дітей)
•          Діти, ця скринька закрита на складний код і щоб побачити що там, необхідно всім одночасно натиснути код. (Діти виконують нейровправу «Кольорові пальчики»).
•          Скринька відчиняється. Вихователь тримає інтригу і пропонує відгадати загадку.

Сніг зимою, сонце літом

Поле, що чарує цвітом-

Все на чіп він зберігає-

Дуже добру пам’ять має!

•          Так, молодці! Це фотоапарат!
•          Для чого ми його використовуємо? (щоб зробити фотографію, сфотографувати).
•          Пригадайте,  що ми з вами недавно фотографували? Вихователь звертає увагу дітей на фотовиставку групи «Казочка» «Ознаки осені».

Вихователька

•          А що ше можна сфотографувати?

 (природу, домашню тваринку, квіти, поле, будівлі, сім’ю...)

•          А як ви гадаєте, чи можна сфотографувати іграшку?
•          Погляньте на це фото. Впізнали хто це? Це я, коли була маленькою як і ви зараз, а в руках в мене моя улюблена іграшка. Якби не було цього фото, я б, напевне, зараз не згадала, якою була моя улюблена іграшка. Фотографія це мить життя, яка зупинилась назавжди на папері та може розповісти про вас дуже багато.

Робота з асоціативною картою «Іграшка»

•          Що із зображеного є іграшкою? Познач кружечки біля цих картинок червоним кольором.
•          Що може бути іграшкою? Познач зеленим кольором.
•          Що не може бути іграшкою?(н-д сірники, міна, ніж) Познач чорним кольором.
•          Молодці! А я знаю, що у кожного з вас також є улюблена іграшка.  Діти розповідають про свою улюблену іграшку

Вихователька

•          Пройде зовсім небагато часу і ви підете до школи, а щоб ви згадували як і я про свої улюблені іграшки, ми властонуч  створимо з вами ексклюзивні фотоальбоми, адже значно цікавіше гортати реальний альбом з фотокартками, аніж листати в телефоні. На попередньому занятті ми виготовили основи для альбому. Зараз скористайтеся клеєм-олівцем і приклейте фото на сторінках. За бажанням, за допомогою декоративної стрічки можна оздобити фотографії рамочками та доповнити композицію смайликами-наліпками. Складіть альбом гармошкою. А тепер задекоруємо обкладинку в техніці декупаж. Ексклюзивний фотоальбом готовий!

Бринь

-Привіт, діти! Ви мене впізнали? Які чудові альбоми у вас вийшли! Вам сподобався мій подарунок?  Я дуже до вас поспішав, аби зробити спільне фото на згадку! А щоб на фото ви були усміхненими давайте влаштуємо «Кольоровий феєрверк»

  Оберіть зелену резиноку, якщо вам все вдалося, жовту...

Діти обирають резиночки, загадують бажання і всі разом підкидають вгору.

Діти роблять спільне фото з Бринем на згадку.