Інтелектуальна гра "Щасливий випадок"

Інтелектуальна гра з екологічним змістом

Щасливий випадок

Мета: вчити учнів самостійно мислити, розвивати навички міжособистісного спілкування і виховувати любов до рідної природи, бережливе ставлення до неї.

Цей захід спрямований на розвиток ініціативи, творчої активності учнів, розширення і поглиблення знань з екології; формування інтелектуально- розвиненої  особистості.

Доброго дня , шановні гості!

Доброю традицією в нашій школі стало проведення пізнавально-розважальних заходів. А сьогодні ми зібрались тут для того, щоб провести інтелектуальну гру «Щасливий випадок». І для того, щоб розпочати гру, ми повинні, мабуть, запросити учасників. Давайте дружними оплесками запросимо до команди-учасниці.

(Команди піднімаються на сцену).

Гра є гра, і як в кожній грі є переможці і переможені, і не важливо, кому сьогодні більше поталанить. Головне, щоб атмосфера доброти, взаємопідтримки панувала у цьому залі. Хай усім вам щастить.

Я оголошую І гейм «Далі, далі»

Питання для першої команди

1.Назвіть саму «німу» тварину на землі? (Жирафа)

2. Картина, що зображує природу? (Пейзаж)

3. Помешкання для земноводних та плазунів? (Терраріум)

4.Птах, який нерухомо може висіти у повітрі і літати у зворотному напрямку? (Колібрі)

5.Який птах носить назву танцю? (Чечітка)

6.Яку рослину нашої місцевості називають «живим компасом»? (Пижма)

7. Ніхто не лякає, а вся тремтить? (Осика)

8.Яку квітку в Америці називають квіткою богів? (Чорнобривці)

9.Хто раніше з’являється навесні: комахи чи кажани? (Комахи)

10.Ласощі комара. (Людина)

11.Зовнішня частина деревини. (Кора)

12.На якому матеріку нема жодної річки? Антарктида)

13.Яка найвища трава? (Бамбук)

14.У якого птаха співають і самки і самці? (Снігурі)

15.Назвіть саме глибоке озеро. (Байкал)

16.Уякого ссавця серце має масу 1 тонну? (Синій кит)

17.Угагальнена назва сукупності тварин. (Фауна)

Питання для другої команди

1.Які тварини сплять з відкритими очима? (Риби, бо не мають повік, змії – у них повіки зрослися)

2.Які комахи можуть сигналізувати про радіоактивність? (Мурашки)

3.Узагальнена назва сукупності рослин. (Флора)

4.Який найкрупніший плазун в наш час живе на землі? (Крокодил)

5.Яку квітку вперше взяли під охорону? (Едельвейс, у 1978 році у Швейцарії)

6.Чому синицю називають синицею? (Тому що вона співає «синь-синь»)

7.Шерсть вівці. (Руно)

8.Найбільша ягода у світі? (Гарбуз)

9.Басейн з водою для морських тварин. (Океанаріум)

10.Яка рослина розкидає найбільшу кількість насіння? (Тополя)

11.Якої речовини немає в пустелі, від якої залежить теплопровідність? (Вода)

12.Які з тварин легше всього переносять низьку температуру? (Кішки)

13.Саме велика змія. (Анаконда)

14.Які квіти плачуть перед дощем? (Плакун-трава, бальзамін)

15.Яка тварина зовсім не вживає води? (Коала)

16.Птахи, які ночують, зариваючись у сніг? (Гагара)

17.Скажіть, що може впасти залишаючись на стіні? (Барометр)

(Підведення підсумків)

Однією з ведучих галузей екології є охорона флори та фауни. Надається слово  «експертам» у цій галузі.

-Природні умови України сприяли розвитку дуже багатої та різноманітної флори та фауни, яка розподілена досить нерівномірно.

Рослини і тварини – найбільш беззахисні перед діяльністю людини й з урахування сучасного стану біосфери їх охорона нині стала важливим комплексним міжнародним завданням. У 1948 р. при ООН було створено спеціальну постійну Комісію по охороні зникаючих видів рослин і тварин, а згодом – Міжнародну Червону книгу, куди заносилися всі рослини та тварини, яким загрожує вимирання.  В 1978 р. така книга була видана й у колишньому СРСР. Нині під загрозою зникнення на Землі знаходиться близько 20-25 тисяч видів рослин, 600 видів птахів, 120 видів ссавців, багато риб. земноводних, комах, молюсків, і багато з них існує в Україні.

Лише у повоєнні роки з природи Донеччини й Криму зникло понад 40 видів рослин, з Карпат – близько 20  видів.

У 1982 році в Україні прийнято Закон про Червону книгу. До цієї книги сьогодні занесено понад 800 видів рослин і тварин з метою їх охорони і збереження, бо їм серйозно загрожує вимирання або знищення через людську діяльність. А екологічні умови в нашій державі дедалі погіршуються.

200 років тому життєдайні ліси вкривали більше половини площі України, сьогодні – близько 14%. Незважаючи на величезне значення лісу і прийняття постанов і законів щодо його охорони, в Поліссі та Карпатах ліси, як і раніше, по-хижацькому знищуються, а відтворення лісового фонду здійснюється дуже повільно і недостатньо.

Навіть з наведених вибіркових фактів зрозуміло, яке величезне значення має покращення екологічної ситуації в світі, й зокрема в Україні, докорінна зміна ставлення людини до рослинного та тваринного світу, що нас оточує.

Висновок один – потрібно весь час добиватись, масовий рух на захист природи ріс і поширювався з кожним днем,. Щоб ніхто не стояв осторонь, щоб всі ми брали участь в охороні рік, лісів, озер…

Кожна людина повинна знати і розуміти, що вона в постійному боргу перед природою. Логіка тут проста: ти живеш на світі, дихаєш повітрям, п’єш воду, вживаєш їжу – дари природи, ти мусиш розрахуватися за це – берегти природу, допомагати їй.