Інтелектуальна гра з англійської мови

Інтелектуально-розважальна гра In the World of English для учнів 4  і 5 класів

Призначення. Знайомство з новим матеріалом на англійській мові, його відпрацювання і закріплення в ігровій формі, наприклад у вигляді командних ігор, робить процес навчання більш яскравим і емоційним. Цікаві вправи приваблюють дітей, і вони з задоволенням вивчають іноземну мову.

Мета: узагальнення лексичного і граматичного матеріалу за вивченими темами.

Завдання:

Освітня: розширювати кругозір учнів.

Розвиваючі: розвивати пізнавальну активність і вміння застосовувати отримані знання в новій комунікативній ситуації; розвивати інтелектуальні здібності; формувати мотивацію до вивчення англійської мови.

Виховні: виховувати шанобливе ставлення до іншої культури; розвиток уміння працювати в команді.

Коментарі: Урок проводиться у вигляді змагання між двома командами учнів 4 і 5  класів

Обладнання:комплект обладнання для презентації(дошка,проектор, комп’ютер),повітряні кульки, записи пісень для караоке

Хід уроку

I. Організаційний момент. Представлення команд.

Good morning, dear friends. I'm glad to see you at our game. We need two teams. Two teams are going to compete now. The participants of our today’s contest are the pupils of the fourth and fifth forms . There are two teams of eight participants in each team.

 So, let's start!

Діти, сьогодні у нас незвичайний урок, а урок-гра. Дві команди будуть виконувати завдання конкурсів. Та команда, яка набере більше балів, і буде переможцем. Бажаю удачі!

Meet the first team!

(За ігровий стіл сідають члени першої команди.)

Introduce your team, please.

(Капітан представляє свою команду.)

-the name of your team

-the team’s symbol

-the motto of your team.

It will be the task for your captains

My name is…I am the captain of  the team:…
(назва команди)
Our  symbol is…(показують емблему і розповідають про неї)
The motto of our team is…(називають свій девіз)
And now meet the second team!

(За ігровий стіл сідають члени другої команди.)

Introduce your team, please.

(Капітан представляє свою команду.)

And now I would like to introduce our jury. They will keep the score.

(Представлення членів журі.)

II. Проведення конкурсів.

Конкурс 1  “The right choice”(Вірний вибір) (Презентація)

Our first game is "Warming-up". Each team should answer my question in turn.

Кожна команда по черзі відповідає на запитання.

1. How many letters are there in the English alphabet? (26 letters)

2. How many seasons are there in a year? (4 seasons)

3. How many days are there in a week? (7 days)

4. What day comes after Friday? (Субота)

5. Who is my mother's mother? (My grandmother)

6. Who is my mother's daughter? (My sister)

7. When do the English celebrate Christmas? (In December)

8. When do the Americans celebrate Thanksgiving Day? (In November)

9. What is Coca-Cola? (a drink)

10. What is a hot dog? (a sandwich)

All right, we can stop now. Dear jury, how many right answers have the teams given?

(Журі підводить підсумки першого конкурсу.)

Конкурс 2 “Translator”(Перекладач)(Перекласти якомога більше лексичних одиниць з обраної теми упродовж 1 хвилини )

Команда,яка перша визначила,яке зашифроване слово - та і обирає тему

I would like the jury to tell us the score of this contest.

(Журі підводить підсумки другого конкурсу.)

Конкурс 3 “Karaoke”(Караоке)

Children,do you like sing songs? Let’s practice to sing in karaoke!

Кожній команді включається пісня , яку вони мають заспівати в караоке (Jingle bells and We wish you a Merry Christmas!) Each team  will get 10 poins

I would like the jury to tell us the score of this contest.

(Журі підводить підсумки третього конкурсу.)

Конкурс 4 Attention!Attention!(Увага!Увага!)

Відгадайте назви п’яти фруктів з яких можна приготувати дуже смачний сік для друга. (Презентація)

I would like the jury to tell us the score of this contest.

(Журі підводить підсумки третього конкурсу.)

Конкурс 5 ‘Bump and guess” (Лопни і здогадайся)

Кожна команда отримує кульки, в яких в середині знаходяться англійські слова,які потрібно скласти із літер. Учасники повинні за 2 хвилини скласти якомога більше слів.

I would like the jury to tell us the score of this contest.

(Журі підводить підсумки третього конкурсу.)

Конкурс 6  “Guess the hero”(Відгадай героя)

I'll say some words about the famous characters of English and American books and cartoons. You should guess whom I mean.

Ви повинні назвати героя книги або мультфільму, якого я описала.

1. This character is a funny bear. He is fat but very nice. He likes and honey doesn't like bees. He enjoys to make up rhymes. He likes to visit his friends Rabbit and Piglet. (Winnie-the-Pooh)

2. This is a very kind girl. She is very beautiful, much more beautiful than her stepmother. That's why her stepmother sent her to the forest. But the girl found seven friends there. They were Seven dwarfs. They all lived very happily together. (Snow White)

4. This funny mouse is a character of the American cartoon. This mouse was created by Walt Disney. The mouse is very clever, but he always has a lot of problems with a cat. He has to make many tricks to run away from this cat. (Jerry)

5. This is a boy. He has no parents. His parents were magicians and the angry man killed them. This boy is very and talented clever. He studies at the magic school. He can do a lot of magic tricks. He has got a lot of friends. They help him to fight against angry men. (Harry Potter)

6. She is a very kind and nice girl. She has got a father but she hasn't got a mother. Her stepmother and her stepsisters are angry and greedy. This girl has got a godmother, a fairy. The fairy gives her a beautiful dress and crystal shoes to go to the ball. But the girl loses one shoe. (Cinderella)

Конкурс 7 Short names”(Скорочені імена)

У повсякденному спілкуванні ми ніколи не називаємо один одного повним ім'ям, частіше вживаємо скорочена. Ваше завдання - співвіднести повне ім'я зі скороченим.

I would like the jury to tell us the score of this game.

III. Підведення підсумків.

Dear jury, we are looking forward to our final score.

(Журі оголошує переможця останнього конкурсу і загальний рахунок гри).

The winner of the game is ...!

Both teams have tried to do the best to win. You are really very clever and talented! I hope you will improve your English knowledge. Thank you!