10 клас ( 3 години на тиждень)
|
№ п/п |
Тема уроку та її зміст І семестр |
К-ть годин |
Дата проведення |
|||||
|
Навчальний модуль № 1 «Дизайн сучасного одягу» (24 години) |
||||||||
|
1. |
Проект № 1 «Фартух» Технологія основна: обробка текстильних матеріалів машинним способом Технологія додаткова: обробка текстильних матеріалів ручним способом Первинний інструктаж ПТБ у майстерні. І. Організаційно-підготовчий етап Поняття про дизайн одягу. Принципи формотворення одягу. |
1 |
|
|||||
|
2. |
Етностиль в одязі
|
2 |
|
|||||
|
3. |
Етапи художнього конструювання швейного виробу
|
|||||||
|
4. |
Технічне конструювання. Послідовність побудови кресленика плечового виробу із суцільнокроєним рукавом |
1 |
|
|||||
|
5. |
Моделювання виробу. Пошиття плечового виробу.
|
2 |
|
|||||
|
6. |
Ручні роботи. Практична діяльність
|
|||||||
|
7. |
Машинні роботи. Практична діяльність
|
1 |
|
|||||
|
8. |
Волого-теплова обробка деталей швейних виробів
|
2 |
|
|||||
|
9. |
Вибір та обґрунтування теми проекту. Мета виконання проекту. Вимоги до виробу Тематичне оцінювання |
|||||||
|
10. |
ІІ. Конструкторський етап Робота з інформаційними джерелами. Пошук інформації, яка необхідна для виконання завдань проекту. Вироби-аналоги |
1 |
||||||
|
11. |
Конструкційні матеріали та їх властивості. Обгрунтування доцільності вибору конструкційних матеріалів та інструментів |
2 |
|
|||||
|
12. |
Методи художнього конструювання. Метод комбінаторики. Виконання ескізу виробу
|
|||||||
|
13. |
Аналіз конструкції виробу. Клаузура. |
1 |
|
|||||
|
14 |
Побудова кресленика виробу |
2 |
|
|||||
|
15. |
Виготовлення викрійок виробу |
|||||||
|
16 |
ІІІ. Технологічний етап Організація робочого місця. Інструктаж з ТБ. Розкроювання заготовки з тканини прямокутної форми |
1 |
|
|||||
|
17. |
Обробка країв всіх деталей фартуха зметуванням |
2 |
|
|||||
|
18. |
Обробка зав’язок фартуха зметуванням |
|||||||
|
19. |
Обробити бокові та нижній зрізи фартуха машинним способом |
1 |
|
|||||
|
20. |
Пришивання зав’язок |
2 |
|
|||||
|
21. |
Пришивання кишеньки приметуванням. Пришивання кишеньки. |
|||||||
|
22. |
Волога теплова обробка виробу. Опорядження виробу
|
1 |
|
|||||
|
23. |
ІV. Завершальний етап Розрахунок орієнтовної вартості витрачених матеріалів . Визначення досягнення мети проекту. Визначення можливості вдосконалення виробу та складних моментів роботи. |
2 |
|
|||||
|
24. |
Презентація проекту Тематичне оцінювання |
|||||||
|
Навчальний модуль № 2 «Краса та здоров’я» (24 години) |
||||||||
|
25. |
Проект№ 2 «Макіяж та зачіска до святкової події» Технологія основна: догляд за шкірою обличчя та станом волосся І. Організаційно-підготовчий етап Культура зовнішнього вигляду. Складові краси та здоров’я людини. |
1 |
|
|||||
|
26. |
Основні етапи догляду за шкірою обличчя. Засоби догляду за шкірою обличчя |
2 |
|
|||||
|
27. |
Догляд за тілом. |
|
||||||
|
28. |
Волосся та догляд за ним |
1 |
|
|||||
|
29. |
Декоративна косметика. Правила безпечного використання косметичних засобів |
2 |
|
|||||
|
30. |
Макіяж. Види макіяжу |
|||||||
|
31. |
Базові засоби макіяжу. Макіяж обличчя |
1 |
|
|||||
|
32. |
Зачіски. Українські національні мотиви в зачісках. Види зачісок |
2 |
|
|||||
|
33. |
Визначення форми обличчя для добору зачіски Практичне заняття |
|||||||
|
34. |
Створення зачіски. Укладка волосся. Догляд за зачіскою Тематичне оцінювання |
1 |
|
|||||
|
35. |
Вибір та обґрунтування теми проекту. Формування завдань проекту та їх загальна характеристика |
2 |
|
|||||
|
36. |
Дослідження особливостей власного обличчя та волосся. |
|||||||
|
37. |
Корегування форми обличчя, очей, брів та губ засобами макіяжу |
1 |
|
|||||
|
38. |
Програма підготовки до святкового заходу. |
2 |
|
|||||
|
39. |
ІІ. Конструкторський етап Яким має бути макіяж. Банк ідей для макіяжу. Добір макіяжу. |
|||||||
|
40. |
Створення графічного зображення макіяжу: клаузули та ескізу |
1 |
|
|||||
|
41. |
Добір зачіски. Банк ідей для зачісок. |
2 |
|
|||||
|
42. |
Створення ескізу зачіски |
|||||||
|
43. |
ІІІ. Технологічний етап Виконання макіяжу. |
1 |
|
|||||
|
44. |
Виконання зачіски |
2 |
|
|||||
|
45. |
ІV. Завершальний етап Розрахунок орієнтовної вартості засобів догляду за шкірою обличчя та волоссям, декоративної косметики та їх порівняння з вартістю послуг косметичних кабінетів. |
|||||||
|
46. |
Аналіз шляхів здешевлення засобів догляду за шкірою обличчя та волоссям голови. |
1 |
|
|||||
|
47. |
Презентація проекту Тематичне оцінювання |
2 |
|
|||||
|
48. |
Резервний час |
|||||||
|
|
||||||||
|
||||||||
|
Навчальний модуль № 3 «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» (21 год) |
||||||||
|
49. |
Проект № 3 «Оберіг» Технологія основна: ліплення з солоного тіста Технологія додаткова: художній розпис І. Організаційно-підготовчий етап Повторний інструктаж ПТБ у майстерні. Поняття про декоративно-ужиткове мистецтво. Техніки декоративно-ужитковогомистецтва |
1 |
|
|||||
|
50. |
Особливості українського декоративно-ужиткового мистецтва |
2 |
|
|||||
|
51. |
Ліплення з глини та солоного тіста як вид декоративно-ужиткового мистецтва |
|||||||
|
52. |
Вибір та обґрунтування теми проекту. Мета виконання проекту |
1 |
|
|||||
|
53. |
Банк ідей та аналіз моделей-аналогів |
2 |
|
|||||
|
54. |
Вимоги до виробу. Орієнтовний час виготовлення виробу |
|||||||
|
55. |
ІІ. Конструкторський етап Аналіз конструкції виробу. Виконання ескізу виробу |
1 |
|
|||||
|
56. |
Добір матеріалів, інструментів та пристосувань |
2 |
|
|||||
|
57. |
Аналіз конструкції виробу. Клаузура. |
|||||||
|
58. |
Способи виготовлення солоного тіста та з’єднання деталей виробу. Тематичне оцінювання |
1 |
|
|||||
|
59. |
ІІІ. Технологічний етап Складання плану роботи над виробом. Організація робочого місця. Інструктаж з ТБ. |
2 |
|
|||||
|
60. |
Складання технологічної карти |
|||||||
|
61. |
ІТБ . Виготовлення виробу у відповідності до технологічної карти |
1 |
|
|||||
|
62. |
ІТБ . Виготовлення виробу у відповідності до технологічної карти |
2 |
|
|||||
|
63. |
ІТБ . Виготовлення виробу у відповідності до технологічної карти |
|||||||
|
64. |
ІТБ . Виготовлення виробу у відповідності до технологічної карти |
1 |
|
|||||
|
65. |
Художній розпис. |
2 |
|
|||||
|
66. |
Опорядження виробу |
|
||||||
|
67. |
ІV. Завершальний етап Розрахунок орієнтовної вартості виробу. |
1 |
|
|||||
|
68. |
Визначення досягнення мети проекту. Визначення можливості вдосконалення виробу та складних моментів роботи. |
2 |
|
|||||
|
69. |
Презентація виробу. Тематичне оцінювання |
|||||||
|
Навчальний модуль № 4 Кулінарія (36 годин) |
||||||||
|
70. |
Проект №4 «Кенді бар » Технологія основна: приготування їжі Технологія додаткова: тематичне оформлення кенді бару І.Організаційно-підготовчий етап Що необхідно знати кулінарові-початківцю. Термінологія кулінарних робіт. |
1 |
|
|||||
|
71. |
Система харчування, асортимент повсякденних страв, режим повсякденного харчування. Значення екологічно чистих продуктів харчування для здоров'я людини. |
2 |
|
|||||
|
72. |
Кулінарний інвентар, посуд та обладнання. |
|||||||
|
73. |
Чинники, які впливають на якість виконаної роботи за технологією (хімічні, біологічні показники). Значення правильної кулінарної обробки продуктів. |
1 |
|
|||||
|
74. |
Загальна класифікація кулінарних виробів. |
2 |
|
|||||
|
75. |
Основні види обробки продуктів. |
|||||||
|
76. |
Кулінарний рецепт. Структура кулінарного рецепту. |
1 |
|
|||||
|
77. |
Відомості про кенді-бар |
2 |
|
|||||
|
78. |
Види оформлень кенді-бару Тематичне оцінювання |
|||||||
|
79. |
ІІ. Конструкторський етап Робота з інформаційними джерелами. Добір виробів для виготовлення |
1 |
|
|||||
|
80. |
Опрацювання кулінарних рецептів |
2 |
|
|||||
|
81. |
Опрацювання кулінарних рецептів |
|||||||
|
82. |
Визначення необхідних інгредієнтів та обладнання |
1 |
|
|||||
|
83. |
Ескіз оформлення кенді-бару |
2 |
||||||
|
84. |
Виготовлення елементів декору |
|||||||
|
85. |
ІІІ. Технологічний етап. Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги . Шоколад у житті людини. Шкода та користь. Теплова обробка |
1 |
|
|||||
|
86. |
Виготовлення шоколадних цукерок |
2 |
|
|||||
|
87. |
Виготовлення шоколадних цукерок |
|||||||
|
88. |
Кейк попси. Особливості приготування. Добір рецептури |
1 |
|
|||||
|
89. |
Виготовлення кейк попсів. |
2 |
|
|||||
|
90. |
Виготовлення кейк попсів. |
|||||||
|
91. |
Зефір. Особливості приготування. Добір рецептури |
1 |
|
|||||
|
92. |
Виготовлення зефіру |
2 |
|
|||||
|
93. |
Виготовлення зефіру |
|||||||
|
94. |
Печиво «Картопля». Вимоги до якості. Добір рецептури |
1 |
|
|||||
|
95. |
Виготовлення печива «Картопля» |
2 |
|
|||||
|
96. |
Виготовлення печива «Картопля» |
|||||||
|
97. |
Десерт «Тірамісу» Вимоги до якості. Добір рецептури. |
1 |
|
|||||
|
98. |
Виготовлення порційного десерту «Тірамісу» |
2 |
|
|||||
|
99. |
Виготовлення порційного десерту «Тірамісу» |
|||||||
|
100. |
ІV. Завершальний етап Маркетингове дослідження. Розрахунок бюджету проекту |
1 |
|
|||||
|
101. |
Визначення досягнення мети проекту. Визначення можливості вдосконалення виробу та складних моментів роботи. |
2 |
|
|||||
|
102. |
Презентація проекту Тематичне оцінювання |
|||||||
|
103. |
Підсумковий урок |
1 |
|
|||||
|
104. |
Резервний час |
2 |
|
|||||
|
105. |
Резервний час |
|||||||