Календарне планування 1 клас

Про матеріал

Планування За підручником Smart Junior 1 семестр.Містить теми : школа , я , моя сім'я та друзі ; дозвілля. Складене за вимогами методичних рекомендацій 2018 "Нова українська школа" . Як зразок використане календарне планування видавництва MM PUBLICATIONS до підручника SMART JUNIOR FOR UKRAINE ТА WORKBOOK SMART JUNIOR1.

Перегляд файлу

№ уроку	Дата/ уроки	Тематична сфера і ситуація спілкування		Мовленнєві функції	Соціокультурна/ Соціолінгвістична компетенція	Мовний інвентар		Комунікативна компетенція		Примітка
№ уроку	Дата/ уроки	Тематична сфера і ситуація спілкування		Мовленнєві функції	Соціокультурна/ Соціолінгвістична компетенція	Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо / Говоріння	Примітка
*Школа*.
1.		Module 1 Зайомство. Привітання. Будьмо знайомі…		Вітатися та представлятися	Особливості привітання	Hello, Goodbye, Hi, Bye	I’m + name	Слухати нові слова Слухати пісню Впр.1,2 ст7	Вимова нових слів Вказувати правильну відповідь Діалогічне мовлення Т – P Робота в групах: гра Співати пісню впр.3 ст.7
2.		Module 1 Аліса в країні чудес		Розрізняти імена героїв книги	Особливості отримання інформації	Імена героїв: Betty, Ron	I’m…What’s your name? My name’s …	Слухати нові слова Слухати та вказувати правильну відповідь	Вимова нових слів. Вказувати правильну відповідь Діалогічне мовлення Р – P
3.		Module 1 Аліса в країні чудес		Розпізнавати числівники від 1 до 5	Розуміння та виконання інструкцій	Числівники від 1 до 5	Числівники від 1 до 5	Слухати нові слова Слухати та вказувати правильну відповідь	Вимова нових слів Вимова римівки
4.		Module 1 Час цікавих історій		Розуміти та виконувати вказівки	Уміння уважно слухати	Рахунок від 1 до 5	Числівники від 1 до 5	Слухати слова впр1 ст.12-13	Повторювати нові слова Вказувати відповідний малюнок Монологічне мовлення впр.впр1 ст10 -11 впр.1,2 ст.15
5.		Module 1 У школі		Розуміти усну мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Закріплення лексики	Закріплення конструкцій	Слухати слова впр1,2 ст.19	Вказувати відповідний малюнок Зробити паперову ляльку (розвиток креативного мислення та підготовка руки до письма) впр.3 ст.19
6.		Module 1 Кольори. Мій улюблений колір		Розуміти усну мову, відповідно реагувати	Уміння уважно слухати Правила поведінки: будь обережним, коли граєшся	Закріплення лексики	Закріплення конструкцій	Слухати слова впр1,2 ст.20-21	Вказувати відповідний малюнок Діалогічне мовлення T – P впр.3 ст.21
7.		Module 1 Шкільні речі		Повторення структур, представлених у розділі	Розуміння значення мови Активно використовувати мову, що вивчається	Привітання, імена героїв, числівники від 1 до 5	Закріплення конструкцій	Слухати та вказувати відповідний малюнок Впр.ст.22-23	Вказувати відповідний малюнок
8.		Module 2 Що нам потрібно для навчання?		Розпізнавати кольори Задавати запитання та давати відповідь про назву кольору	Уміння уважно слухати	red, blue, yellow, green	What colour is it	Слухати нові слова Слухати пісню Впр.1 ст.24	Вимова нових слів. Вказувати правильну відповідь Діалогічне мовлення Т – P Робота в групах: гра Співати пісню впр.1,2 ст.25
9.		Module 2 У класній кімнаті	Називати шкільне приладдя Ставити і відповідати на запитання про шкільне приладдя		Формування дбайливого ставлення до речей	pencil, book, ruler, pen	What’s this? It’s a…	Слухати нові слова Впр.1 ст.26	Вимова та правопис нових слів. Вказувати правильну відповідь. Діалогічне мовлення Р – P (гра) історія ст27
10.		Module 2 Мій рюкзак	Ставити і відповідати на запитання про шкільне приладдя		Уміння уважно слухати співрозмовника	desk, computer, rubber, apple	What’s that? It’s a/an …	Слухати нові слова Впр.1 ст.28 впр1 ,ст.30	Вимова та правопис нових слів. Вибирати правильну відповідь. впр.2 ст.29
11.		Module 2 Повторення.Тепер ти можеш.	Повторення структур, представлених у розділі		Виконання тестових завдань	pencil, book, ruler, pen desk, computer, rubber, apple	What colour is it? What’s this? It’s a… What’s that? It’s a/an … Is it a…? Yes, it is. / No, it isn’t	Слухати та вказувати відповідний малюнок Впр1 ст.31	Розфарбовувати, відмічати правильну відповідь (ТВ р.141) Впр.3ст.31

№ уроку

Дата/

уроки

Тематична сфера

і ситуація спілкування

Мовленнєві

функції

Соціокультурна/ Соціолінгвістична

компетенція

Мовний інвентар

Комунікативна компетенція

Примітка

Лексика

Граматика/

Фонетика

Аудіювання/ Читання

Письмо / Говоріння

Я ,моя сім’я і друзі

12.	Module 3 Знайомся _ це моя сім’я	Називати членів сім’ї	Повага до родини		father, mother, brother, sister	This is my …	Слухати нові слова. Слухати пісню Впр.впр.1 ст.32	Вимова та правопис нових слів. Відмічати правильну відповідь Співати пісню Діалогічне мовлення Т – P (гра) впр.2,3 ст.33
13.	Module 3 Дружна родина	Запитувати і відповідати на запитання про належність		Повага до людей старшого віку	grandfather, grandmother, pony	Who’s that? It’s my …	Слухати нові слова Впр.1 ст.34 впр.2 ст.35	Вимова та правопис нових слів. Вказувати правильну відповідь. Діалогічне мовлення Р – P (гра) Впр.3 ст.35
14.	Module 3 Мій домашній улюбленець	Називати домашніх тварин		Повага до домашніх тварин	cat dog, bird, fish	This is my …	Слухати нові слова Слухати монологи Впр1,ст.36 Впр.2 ст.37	Вимова та правопис нових слів. Вибирати правильну відповідь. Монологічне мовлення Впр.3 ст.37
15. 16	Module 3 Давайте пограємось	Запитувати і відповідати на запитання про членів сім’ї	Уміння уважно слухати		father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother	Is that your …? Yes, it is. / No, it isn’t	Слухати слова впр.1 ст38 Впр.впр.1 ст.40 Впр.впр.1 ст.42 Впр.1 ст.44	Повторювати нові слова Вказувати відповідний малюнок Діалогічне мовлення Р – P (гра) Впр.1,2 ст.39 Впр.1 ст.43 впр.1,2,3 ст.45
17.	Module 3 Зовнішність	Запитувати і відповідати на запитання про членів сім’ї	Уміння уважно слухати		father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother	Is that your …? Yes, it is. / No, it isn’t	Слухати слова впр.1 ст.46 впр.2 ст.47	Повторювати нові слова Вказувати відповідний малюнок Діалогічне мовлення Р – P (гра) Впр.3 ст.47
18.	Module 3 Моє сімейне дерево	Розуміти усну мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається		Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати слова Впр.1 ст.48	Розповідати про свою сім’ю Зробити сімейний альбом Впр.2,3 ст.49
19. 20.	Module 3 Мої друзі	Розуміти усну мову, відповідно реагувати		Уміння уважно слухати Правила поведінки: ніколи не насміхайся над іншими	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати історіювпр.1 ст.50 Впр.2 ст.51	Вказувати відповідний малюнок Впр.3 ст.51 впр.1 ст.52 впр.2 ст.53
21.	Допомагай своїм друзям	Ознайомлення із культурою своєї та інших країн		Повага до традицій свого народу та інших народів	Повторення лексики	Закріплення вивчених структур	Слухати опис сім’ї впрвпр.1 ст.54	Повторювати речення за зразком впр.1 ст.56 впр.1 ст.57
22.	Найкраща сім’я Module 3 Revision. Повторення . Тепер ти можеш	Розрізняти назви тварин та їх дітей	Розуміння значення мови для розширення кругозору, формування міжпредметних зв’язків		father, mother, baby	Закріплення вивчених структур	Слухати слова впр.1 ст.58	З’єднувати малюнки, Називати їх Намалювати родину тварин та розказати про них Впр.1,2,3 ст.59
23.		Повторення структур, представлених у розділі		Розуміння значення мови Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Закріплення вивчених структур	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Вказувати відповідний малюнок