Календарне планування, 2год. Несвіт зі змістовими лініями

№

Дата

Тема

Інтегровані змістові лінії

Очікуваний результат

Учні вмітимуть:

Мовний інвентар

Комунікативна компетентність

Д.З.

Лексика

Граматика

Сприймання на слух/ зорове сприймання

Усна/писемна взаємодія/продукування

І семестр             Тема 1:  Я, моя сім’я, мої друзі

Знову до школи

Порівнює сімейні традиції.

Наводить приклади взаємодопомоги членам родини.

Демонструє розуміння цінності праці та працьовитості для досягнення добробуту.

Формулює

особисті  ціннісні пріоритети.

Демонструє розуміння впливу звичок на стан здоров’я.

Описувати події у минулому

ЛО теми

Артикль: означений, неозначений, відсутність артикля

Впр. 2,3,4 С. 5-6

Впр. 1 С.65 Впр. 2 С. 64

Впр, 7,8 С. 7

Розповідати про свою сім’ю

Впр. 2

С. 10,11.

Впр. 1 С.10

Впр. 5 С.11

Впр. 6 С.11

Сімейне дерево

Розповідати про сім’ю свого друга

Ступені порівняння прислівника old

Впр. 2 С. 12

Впр. 1 С. 12, Впр.6 С.15

Впр.7 С.16

Мої батьки

Розповідати про своїх батьків

Теперішній неозначений час

Впр. 2 С. 16-17

Впр. 1 С.16

Розповідь про батьків

Мої брати та сестри

Оповідати історії з життя

ЛО теми

Ступені порівняння прикметників

Впр. 5 С. 18

Впр. 4,6 С. 18

Впр. 8 С. 19

Мої тітка та дядько

Описувати зовнішність людини

ЛО теми

Впр. 2,4      С. 20

Впр. 3,4           С. 20

Впр. 6 С. 21

Мої друзі

Розповідати про своїх друзів

ЛО теми

Впр.2 С.22

Впр. 1 С.21

Впр. 4  С. 23

Характер людини

Описувати характер людини

ЛО теми

Впр. 6 С. 24

Впр. 3,5 С. 23

Впр. 7 С. 24

Узагальне-нняробота з читанняа з я111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

ЛО теми

Тривалі та неозначені часи.

Впр. 1      С.24-25

Впр. 4      С.25-26

Впр. 5  С. 26

Тема 2: Покупки

Закупи

Тлумачить функцію грошей у суспільстві.

Розрізняти види магазинів

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Впр. 1,2     С.30-31 Впр. 2      С.31

Впр. 4,5      С.31-32

Впр. 7  С.32

У супермаркеті

Складати список покупок

ЛО теми

Минулий неозначений час

Впр. 4      С.33

Впр. 2,3      С.33-34

Впр. 6,7     С.35

Покупки у магазині

Детально описувати предмети

ЛО теми

Теперішній неозначений, тривалий та доконаний час

Впр. 2      С.31

Впр. 3,4     С.37

Впр. 5 С.38

Магазини

Описувати плани на вихідні

ЛО теми

Граматична стуктура місцезнаходження.

Впр. 4      С.33

Впр. 2,3,4,5 С.39-4

Впр. 7,8 С.41-42

Наші покупки

Написати електронне повідомлення

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Впр. 2      С.36

Впр. 2,3 С.43

Впр. 4,5 С.44

Гроші

Описувати події в минулому

ЛО теми

Минулий неозначений час

Впр. 3 С.39

Впр. 2,3,4 С.46

Впр. 5,6 С.47

Найкращі лондонські магазини

Запитувати про найкращі місця для шопінгу

ЛО теми

Минулий неозначений час

Впр. 2 С. 49

Впр. 3,4 С.49

Впр. 5 С.49

Покупки в Лондоні

Здійснювати покупки

ЛО теми

Минулий неозначений час

Впр. 2 С. 49

Впр. 6 С.50

Впр, 7 С. 50

Покупки. Узагальнення

Впр. 1 С. 51

Впр. 2,4 С.51

Впр. 3 С.51

Впр. 5 С.52

Тема 3: Харчування

Повсякденні страви

Обговорює вибір продуктів, корисних для здоров’я.

Наводить приклади купівлі продуктів для здорового харчування.

Розподіляє кошти на продукти харчування.

Описувати свій раціон

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Впр. 1 С. 56

Впр. 2,3,4 С.56-57

Впр. 5 С. 57

Правильне харчу­вання

Розповідати про корисні продукти харчування

ЛО теми

Прикметники

Повідомлення учнів

Впр. 7,8 С. 58

Впр. 9,10     С. 59

Час сніданку

Описувати свій сніданок

ЛО теми

Теперішні часи

Впр. 2  С.61

Впр. 1,2           С. 60

Впр. 7,8    С.62

Час обіду

Описувати свій обід

ЛО теми

Теперішні часи

Впр. 1  С.63

Впр. 4,5      С.64-65

Впр. 6,7        С. 65

Приготування їжі

Розповідати про свої гастрономічні вподобання

ЛО теми

Теперішні часи

Впр. 1  С. 66

Впр. 2  С. 66

Написати рецепт

Пікнік

Ставити особисті запитання другові

ЛО теми

Минулий неозначений час

Повідомлення учнів

Впр. 6 ,7  С.68-69

Впр. 6,8(2)  С. 69

Українська кухня Контроль аудіювання

Надавати інформацію про національну кухню

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Впр. 1 С.69

Впр. 4 С.70

Впр. 7 С.71

Контроль читання

Впр. 3 С.70

Покупки

Розподіляти кошти на продукти харчування

ЛО теми

Загальні та спеціальні запитання

Впр. 3 С.70

Впр. 5,6,7      С.71

Впр. 5 С.71

Контроль письма

Впр. 8 С.71

Улюблені страви.

Описувати улюблені страви

ЛО теми

Впр. 4,5     С.73-74

Впр. 3(b) С.73

8-10 запи-тань за темою

Контроль говоріння

Впр. 6(а) С.71

Узагальнення вивченого матеріалу

Кросворд.

Повторення вивченого матеріалу

ІІ семестр             Тема 4: Спорт.

Спорт у нашому житті

Визначає власні спортивні уподобання та потреби.

Обговорює вплив на здоров’я аматорського і професійного спорту.

Розповідає про види спорту

ЛО теми С.78

Прислівник

Впр. 1,2 С. 78

Впр. 1,2 С.78

Впр. 4,5 С. 79

Впр, 6(a,b) С. 80

Спортивні клуби

Розповідає про заняття спортом

Теперішні та минулі часи дієслів.

Впр. 2

С. 81

Впр. 1 С.80

Впр. 4 С.82

Ми любимо спорт

Розповідає про користь спорту

Модальні дієслова.

Повідомлення учнів

Впр. 5.6 С. 82

Впр.7 С.82

Спорт, яким я за­ймаюсь

Надає особисту інформацію

Модальні дієслова.

Впр. 1 С. 84

Впр. 4.5 С.85

Впр. 6,7      С. 85-86

Види спорту

Розповідає про види спорту

ЛО теми С.87

Теперішній доконаний час

Впр. 1 С. 87

Впр. 2,4           С. 87-88

Впр. 5,6      С. 88

Відомі спортсмени

Розповідає про відомих спортсменів

ЛО теми

Впр. 2              С. 89 -90

Впр. 3 С. 90

Впр. 5, 6     С. 91

Улюблений вид спорту. Узагальнення

ЛО теми

Конструкція І enjoy + Gerund. Спеціальні запи­тання.

Повідомлення учнів

Впр. 1,2 С.91

Впр. 4,6       С. 92,93

Тема 5: Подорож

Види подорожі.

Планує краєзнавчу подорож.

Пояснює життєво важливу потребу дотримання правил дорожнього руху, поведінки на воді та в інших місцях.

Порівнює вартість подорожі різними видами транспорту.

Розповідає про види подорожей

ЛО теми С.96

Теперішній неозначений час

Впр. 1С.96

Впр. 1,2 С.96      Впр.4 С.97

Впр. 5,6      С. 97

Подорож до Лондона

Розповідає про визначні місця Лондона

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Повідомлення учнів

Впр. 2,3      С.98-99

Впр. 7  С.32

Найкраща подорож

Розповідає про подорож в минулому часі

ЛО теми С.100

Минулий неозначений час

Впр. 2 С.100

Впр. 1,3      С.99,100

Впр. 5     С.101

Речі в подорож

Вміє збирати речі у подорож

ЛО теми

Модальне дієслово “should”.

Впр. 1 С.102

Впр. 4.5     С.105

Впр. 6,7 С.104

Документи в дорогу

Вміє збирати речі у подорож

ЛО теми С.105

Впр. 1,2 С.105

Впр. 4,5 С.107-108

Впр. 6,7 С.108

Подорож потягом

Порівнює види транспорту

ЛО теми

Теперішній доконаний час

Впр. 2 С.109-110

Впр. 2,3 С.109-111

Впр. 5,6 С.111

Видатні місця Лондона. Узагальнення

Розповідає про визначні місця Лондона

ЛО теми

Минулий неозначений час

Впр. 1 С.112

Впр.3,4,5   С.115

Впр. 3,5 С.116

Тема 6:  Велика Британія

Краса Лондона

Порівнює типові для різних культур вербальні та невербальні норми поведінки.

Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та потреби жити разом у мирі.

Описує визначні місця Лондона

ЛО теми С.120

Впр. 1   С.120

Впр. 2,3      С.121

Впр. 5 С.121

Подорож Лондоном

Стисло описує історичні  місця

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Впр.4    С.121

Впр. 6 С.122

Впр. 7  С.122

Карта Лондона

Розповідає про плани на майбутнє

ЛО теми

Грам. структура “to be going to”

Впр. 1 С. 123

Впр. 5,6 С.125

Впр,7           С. 126

Історичні місця Лондона

Вміє запитати про маршрут

Загальні та спеціальні запитання

Впр. 2

С. 128

Впр. 1 С.127

Впр. 5,6 С.129

Відвідування музею

Описує похід до музею

Минулий неозначений час

Впр. 3  С.131

Впр. 1,2          С. 130

Впр.5,6 С.132

Тур по Лондону

Знаходить необхідну  інформацію у туристичних буклетах

Модальні дієслова.

Впр. 2 С. 134

Впр. 3,4 С.134

Розповідь: Лондон

Велика Британія. Узагальнення

Тема 7: Україна

Київ

Робить повідомлення про основні пам’ятки історії та культури Києва.

Запитує про/пояснює правила безпеки пересування по Києву.

Описує визначні місця Києва

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Впр. 5  С.140

Впр. 3,4 С.139

Впр. 4,6       С. 139, 140

Подорож нав-коло Києва

Стисло описує історичні  місця

ЛО теми С.96

Минулий неозначений час

Впр. 1С.140-141

Впр. 1,2 С.140-141     

Впр. 6 С. 142

Історичні місця Києва.

Розповідає про плани на майбутнє

ЛО теми

Минулий доконаний час

Повідомлення учнів

Впр. 2,4     С.144

Впр. 5  С.145

З’ясування напрямків

Вміє запитати та розповісти про маршрут

ЛО теми С.146

Теперішній доконаний час

Впр. 1 С.145

Впр. 2,3      С.146-147

Впр. 5(3,4)     С.148

Правила дорожнього руху

Знає правила дорожнього руху

ЛО теми С.149

Модальне дієслово “should”.

Впр. 4 С.150

Впр. 5 С.151

Впр. 2 С.152

Подорож до Києва. Узагальнення

Описує минулі події

ЛО теми

Минулий та майбутній неозначений час

Впр. 2 С.155

Впр. 1 С.152  Впр. 4,5 С.156

Впр. 6 С.154

Впр. 6 С.157

Конторль аудіювання

Тема 8: Шкільне життя

Шкільні предмети

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах.

Демонструє розуміння потреби працювати разом.

Пропонує варіанти участі школи/класу в житті громади.

Обговорює шкільні правила.

Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя.

Надає особисту інформацію

ЛО теми

Модальні дієслова.

Впр. 1 С.160

Впр. 2 С.161

Впр. 6 С.162

Розклад уроків

Розповідає про розклад уроків

ЛО теми С.96

Дієслово «мати»

Впр. 1 С.112

Впр.1,2   С.163-164

Впр. 5 С.166

Конторль читання

Урок географії

Ставить загальні запитання та дає короткі відповіді

ЛО теми С.146

Впр. 2,4  С.168, 169

Впр. 4      С.169-170

Впр. 1,2 С.171

Конторль письма

ЛО теми С.149

Впр.5 С.173

Впр. 5 С.172

Впр. 6  С.173

Урок фізкультури Контроль говоріння

Розповідає про користь спорту

ЛО теми

Теперішній неозначений час

Урок анг-лійської мови. Узагальнення

Розповідає про улюблений урок

ЛО теми

Впр. 1  С.174

Впр. 5 С.177

Впр. 6 С.177

Повторення вивченого матеріалу

69-70

Резервні уроки