Календарне планування 5 клас (І семестр)

№ уроку

Дата

Скоригована

Тематика ситуативного спілкування

Інтегровані змістові лінії

Екологічна безпека та сталий розвиток

Громадська відповідаль

ність

Здоров’я та безпека

Підприємли

вість та фінансова грамотність

Розділ підручника

сторінки

На кінець

уроку

учень

вміє

All about me and my class

1

Назад до школи

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Ст. 4-6

2

Все про мене. Урок зорового сприйняття.

Розповідає про свою роль і місце в сім’ї

  Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст. 8-9

3

Все про мене. Урок сприйняття на слух.

Розповідає про свою роль і місце в сім’ї

Ст.10-11

4

Все про мене. Урок граматики.

Визначає власні

уподобання та

потреби

Ст. 12-13

5

Все про мене. Урок усного продукування.

Розповідає про свою роль і місце в сім’ї

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.14-15

6

Все про мій клас. Урок аудіювання і читання.

Обговорює

особливості

взаємодії

особистості та

групи

Ст. 16-18

7

Все про мій клас. Урок граматики.

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст. 19-20

8

Все про мій клас. Урок усної взаємодії.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст. 21-22

9

Все про мій клас. Урок писемної взаємодії.

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.23

10

Повторення граматики

Ст.24-25

11

Лексико-граматичний тест.

Демонструє

вміння працювати самостійно й використовувати здобуті знання

Ст.24-25

My

Favourite

Subject

12

Улюблений предмет. Урок зорового сприйняття.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.26

13

Улюблений предмет. Словник.

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах.

Ст.27-28

14

Мій улюблений предмет. Сприйняття на слух.

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.28-29

15

Мій улюблений предмет. Урок граматики.

Висловлює свою громадянську позицію та свої погляди

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.30-31

16

Мій улюблений предмет. Урок усної взаємодії..

Висловлює свою громадянську позицію та свої погляди

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.31-33

17

Мій улюблений предмет. Урок писемного продукування.

Висловлює свою громадянську позицію та свої погляди

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст. 33

18

Тест на уроці англійської мови. Урок зорового сприйняття.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст. 34-35

19

Тест на уроці англійської мови. Урок сприйняття на слух.

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.36-37

20

Тест на уроці англійської мови. Урок усного продукування.

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах.

Висловлює свою громадянську позицію та свої погляди

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.38-39

21

Тест на уроці англійської мови. Урок граматики.

Демонструє розуміння потреби працювати разом та самостійно.

Ст.40-41

22

Тест на уроці англійської мови. Урок писемного продукування..

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.41

23

Повторення граматичного та лексичного інвентарю.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.42-43

24

Художнє читання.

Наводить приклади взаємодопомоги

Ст.44-45

25

Лексико-граматичний тест.

Демонструє

вміння працювати самостійно й використовувати здобуті знання

My

Friends

And

Hobbies

26

Все про моїх друзів. Урок зорового сприйняття.

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.50-51

27

Все про моїх друзів. Урок сприйняття на слух.

Розуміє

взаємозв’язок людини й навколишнього середовища

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Ст.52-53

28

Все про моїх друзів. Урок граматики.

Демонструє розуміння потреби працювати разом в групах та парах.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.54-55

29

Все про моїх друзів. Урок усного та писемного продукування .

Демонструє розуміння цінності праці та працьовитості для досягнення добробуту.

Ст.56-57

30

Хобі та інтереси. Урок зорового сприйняття.

Сприймає природу як цілісну систему. 

Розповідає про захоплення.

Ст.58-60

31

Хобі та інтереси. Урок граматики.

Демонструє розуміння потреби працювати разом в групах та парах.

Ст.60-61

32

Хобі та інтереси. Словниковий урок.

Демонструє розуміння потреби працювати разом в групах та парах.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст..62-63

33

Хобі та інтереси. Урок сприймання на слух.

Ст.63-65

34

Хобі та інтереси. Урок усного та писемного продукування.

Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя.

Ст.66-67

35

Повторення граматики.

Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя.

Розповідає про доцільне використання кишенькових грошей.

Ст.68-69

36

Лексико-граматичний тест

Free

Time/

Friends

Online

37

Вільний час. Урок зорового сприйняття

Ст.70-71

38

Вільний час. Урок граматики і зорового сприйняття.

Демонструє розуміння цінності праці та працьовитості для досягнення добробуту.

Ст.72-75

39

Вільний час. Урок усної та писемної взаємодії.

Наводить приклади взаємодопомоги членам родини. Демонструє розуміння потреби працювати разом

   Ст.75-77

40

Друзі онлайн. Урок зорового та сприйняття на слух.

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Розуміє правила безпечної поведінки онлайн.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.78-80

41

Друзі онлайн. Урок граматики, усної та онлайн- взаємодії.

Розуміє правила безпечної поведінки онлайн.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст.81-83

42

Control

Listening

Демонструє

вміння використовувати здобуті знання

43

Повторення граматики.

Презентує  власні ідеї та ініціативи

Ст. 84-85

44

Control

Reading

Демонструє

вміння використовувати здобуті знання

45

Художнє читання.

Ст.86-87

46

Control

Writing

47

Control

Speaking

48

Підсумковий урок

№ уроку

Дата

Скоригована

Тематика ситуативного спілкування

Інтегровані змістові лінії

Екологічна безпека та сталий розвиток

Громадська відповідаль

ність

Здоров’я та безпека

Підприємли

вість та фінансова грамотність

Розділ підручника

сторінки

На кінець

уроку

учень

вміє

All about me and my class

49

Я та моя сім’я

Професії

92-95

50

Моя сім’я. Друзі

  Презентує  власні ідеї та ініціативи

96-98

51

Моя сім’я.

99-101

52

Їжа

Розповідає про доцільне використання кишенькових грошей.

102-105

53

Здорове харчування

.

106-110

54

Їжа. У магазині

Розповідає про доцільне використання кишенькових грошей.

111-115

55

Наводить приклади взаємодопомоги членам родини

Розповідає про доцільне використання кишенькових грошей.

 111-