Календарне планування 5клас 2семестр (2021р.Білєнька-Свистович)

Про матеріал

Календарний план 5клас.Польська мова +колонки(слухання.мовлення,говоріння.аудіювання).Другий семестр.

Перегляд файлу

ІІ СЕМЕСТР

№

Дата

кла-си

Дата

кла-си

Підтема

Лексичний матеріал

Граматичний

матеріал

Аудіюван-

ня

Читан-

ня

Говорін-

ня

Письмо

Дистанційне

Змішане

Примітки

5-А

5-Г

5Б

В,Д

ДВАНАДЦЯТЬ МІСЯЦІВ

12/

12/1

10/1

Календар, наповнений радістю

Назви місяців.

Лексичний слов-ник (тем. блок № 4 ст. 121 підручника)

Відмінювання іменників середнього роду в однині

Впр4

Ст. 123

Ст120

Впр1

Ст121

Впр3

Ст122

Календар, наповнений радістю

Назви місяців.

Лексичний словник (тем. блок № 4 ст. 121 )

Відмінювання іменників середнього роду в однині

Впр5

Ст124

Впр2

Ст122

Впр3

Стр12

Впр6

125

Моя улюблена пора року

Назви місяців.

Лексичний словник (тем. блок № 4 ст. 121 )

Відмінювання іменни-ків середнього роду в однині. Особові та присвійні займенники

Впр1

124

Впр7

Ст126

Впр8

Ст127

Впр9

127

Свята зимового циклу

Назви місяців.

Лексичний слов-ник (тем.блок №4 ст.121)

Діеслово być в майбутньому часі

Впр1

130

Впр18

132

Впр14

130

Впр13

130

37.

Зимові свята.

Прогноз погоди

Позначення м’якості. Написання і-j у словах

Впр19

132

Впр16

131

Впр19

132

Впр20

133

ШКОЛА

Урок поль-ської мови у школі Дарка

Лексичний словник (тем. блок № 5 ст. 137 підручника)

Відмінювання іменників жіночого роду, які закінчу-ються на –а в однині

Впр1

137

Впр5

136

Впр1

138

Впр2

138

Розклад уроків

Лексичний словник (тем. блок № 5 ст. 137 підручника)

Відмінювання іменників жіночого роду, які закінчу-ються на –а в однині

Впр 5

140

Впр 3

139

Впр 7

142

Впр 6

141

40.

Мій день в школі

Слова ввічливості

(ст. 139)

Відмінювання імен-ників жіночого роду, які закінчую-ться на –а в однині

Впр6

141

Впр5

140

Впр3

139

Впр4

140

41.

Шкільне приладдя

Лексичний словник (тем. блок № 5 ст. 137 підручника)

Дієслова 3, 4 дієвідміни (-am, -asz, -em, -esz)

Впр5

136

Впр1

138

Впр2

139

Впр2

138

42.

Шкільне приладдя.

Моє робоче місце

Лексичний словник (тем. блок № 5 ст. 137 підручника)

Дієслова 3, 4 дієвідміни (-am, -asz, -em, -esz)

Впр1

137

Впр1

138

Впр1

139

Впр2

138

43.

Робота зі словниками

Переклад

Написання речень

з найбільш вжива-ними та схожими до української мови словами

Дієслова wiedzieć і znać

Впр14

147

Впр3

146

Впр12

146

Впр11

146

44.

Складання колективної розповіді про школу

Лексичний словник (тем. блок № 5 ст. 137 підручника)

Дієслова 3, 4 дієвідміни (-am, -asz, -em, -esz)

Впр1

141

Впр8

142

Впр2

141

Впр9

143

45.

Розмовля-ємо польсь-кою мовою

Лексичний словник (тем. блок № 5 ст. 137 )

Написання слів з ę, оm, op, em, en, ą.

Дієслово rosmawia

Впр16

147

Впр14

147

Впр15

147

Впр17

148

46.

Контроль-на робота № 3

Тестові завдання

за мовними темами, списування тексту

Впр22

151

Впр1

151

Впр19

149

Впр18

149

РОДИННІ СВЯТА

47.

Моє особисте свято

Лексичний словник (тем. блок № 6 ст. 156 )

Відмінювання іменників жіночого роду (ст. 159 )

Впр6

155

Впр1

156

Впр4

160

Впр3

158

48.

Складання вітальної листівки

Вживання звертань, слів ввічливості

Відмінювання імен-ників жіночого роду. Вживання особових займенників в реченні

Впр20

150

Впр21

150

Впр1

151

Впр23

152

Святковий стіл (серві-рування столу, свят-кове меню)

Лексичний словник – назви посуду, столових приборів, страв

Відмінювання іменників жіночого роду.Дієслова stawić, nakrywać, postawić, zebrać, zmywać itd

Впр1

154

Впр29

154

Впр28

153

Впр26

153

50.

Святковий стіл (серві-рування столу, святкове меню)

Лексичний словник – назви продуктів та готових страв

Дієслова stawić, nakrywać, postawić, zebrać, zmywać itd.

Відмінювання прик-метників за родами (чол. та середн. родів)

Впр1

159

Впр3

158

Впр2

157

Впр25

153

51.

Ігри та забави

Лексичний словник – назви дитячих ігор та розваг

Відмінювання прикметників за родами (жіночого роду)

Впр1

164

Впр1

164

Впр4

160

Впр5

160

52.

Святкові декорації (кольори)

Лексичний словник – назви кольорів (ст. 166)

Дієслова ІІ дієвідміни. Відмінювання дієслів ІІ дієвідміни

Впр6

160

Впр7

161

Впр8

161

Впр9

162

53.

Короткий переказ тексту.

Використання словника. Переклад тексту

Написання rz – ż у словах

Впр10

163

Впр13

165

Впр12

165

Впр11

165

СПОРТ

54.

Спорт – це здоров’я. Відтворення діалогу

Лексичний словник

№ 7

(ст. 1)

Дієслова теперішнього часу

Впр 7

171

Впр2

172

Впр1

172

Впр3

172

55.

Види спорту

Назви спортивних дисциплін

Відмінювання неособових іменників чоловічого роду

Впр15

166

Впр18

168

Впр16

167

Впр17

167

56.

Види спорту. Частини тіла

Назви частин тіла людини

Відмінювання неособових іменників чоловічого роду

Впр21

170

Впр20

169

Впр4

174

Впр4

174

57.

Відомі спортсмени Польщі

та України

Назви спортивних дисциплін

Відмінювання прикметників в однині

Впр12

180

Впр14

180

Впр15

181

Впр13

180

58.

Урок фізкультури в школі

Лексичний словник № 7

(ст. 172 )

Відмінювання дієслів

І дієвідміни

Впр7

171

Впр1

172

Впр2

172

Впр5

176

59.

Спортивні ігри на сві-жому повітрі

Лексичний словник №7

(ст. 172 )

Відмінювання дієслів

І дієвідміни

Впр3

173

Впр20

185

Впр1

175

Впр21

185

60.

Здорова родина – здорова країна!

Лексичний словник № 7

(ст. 172 ). Вико-ристан. словника

Відмінювання дієслів

Впр1

179

Впр10

178

Впр6

176

Впр5

176

61.

Короткий переказ тек-сту.Переклад тексту

Використання словників

Написання ch – h у словах

Впр11

179

Впр12

180

Впр9

177

Впр7

177

62.

Повторен-ня вивченого матеріалу

Впр15

181

Впр16

181

Впр16

181

Впр17

183

63.

Контрольна

робота № 4

Тестові завдання

за мовними темами

Впр

Впр20

185

Впр18

183

Впр19

184

64.

Контрольне письмо

Складання діа-логів з опорою на текст (ст. 189)

Вживання дієслів в теперішньому часі

Впр1

190

Впр1

190

Впр23

186

Впр21

185

65.

Контрольне читання

Ю. Тувім «Пта-шине радіо» (ст. 194 підручника)

Повторення вивченого

Впр1

189

Впр25

187

Впр1

189

Впр26

187

66.

Контрольне аудіювання

Аудіювання тексту

Впр1

217

Впр1

186

Впр1

201

Впр24

187

67.

Контрольне говоріння

Використання словників

Повторення вивченого

Впр1

196

Впр1

197

Впр22

186

Впр1

219

68.

Казки та ле-генди. Леген-да про Ва-вельського дракона

Ст. 189 підручника

Вживання дієслів

в минулому часі

Впр1

189

Впр26

187

Впр1

189

Впр25

187

Узагальнення вивченого

Віртуальна мандрівка

Повторення вивченого

Впр1

217

Впр1

218

Впр 1,19

219

Підсумковий урок

Віртуальна мандрівка по Європі

Повторення вивченого

Впр2

217

Впр2

218

Впр 1,19

219

Зразки

контрольних робіт

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 1

Варіант І

1. Провідміняй за особами дієслова.

Być - бути	Mieć – мати
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Опиши свій будинок, вкажи адресу, кількість кімнат (3-5 речень).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Переклади на польську мову.

Я живу у будинку.

________________________________________________________________________________

У будинку є спальня, кухня, дитяча кімната, зал.

В моїй кімнаті є стіл, крісло, шафа та ліжко.

На стіні висить годинник, на столі лежить зошит.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 1

Варіант ІІ

1. Провідміняй за особами дієслова.

Mieszkać - проживати	Mieć – мати
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Опиши свою кімнату, вкажи адресу, що є в кімнаті (3-5 речень).

3. Переклади на польську мову.

Я живу у будинку.

________________________________________________________________________________

У мене є дитяча кімната.

В моїй кімнаті є стіл, крісло, шафа та ліжко.

На стіні висить картина, на підлозі лежить килим.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 2

Варіант І

Провідміняй за особами дієслова

Сzytać – читати	Jeść – їсти
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Розкажи про свою школу (3-5 речень).

3. Переклади на польську мову.

Я навчаюся у 5 класі.

________________________________________________________________________________

В школі є кабінети польської мови, української мови, їдальня.

В пеналі є ручка, олівець, гумка, лінійка, кольорові олівці.

На стіні висить годинник, на столі лежить зошит.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 2

Варіант ІІ

Провідміняй за особами дієслова

Znać - знати	Umieć – вміти
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Що ти вивчаєш у школі (3-5 речень).

3. Переклади на польську мову.

Я навчаюся у загальноосвітній школі І – ІІІ ступеня с. Забороль.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мій клас на 2 поверсі.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В моєму класі є дошка, шафи, парти.

На стіні висить картина, на підлозі лежить килим.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 3

Варіант І

Провідміняй за особами дієслова

Wiedzieć - бачити	Rozumieć – розуміти
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Розкажи про свою школу (3-5 речень).

3. Переклади на польську мову.

Я навчаюся у 5 класі.

________________________________________________________________________________

В школі є кабінети польської мови, української мови, їдальня.

В пеналі є ручка, олівець, гумка, лінійка, кольорові олівці.

На стіні висить годинник, на столі лежить зошит.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 3

Варіант ІІ

Провідміняй за особами дієслова

Powtarzać - повторювати	Oglądać – оглядати
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Що ти вивчаєш у школі (3-5 речень).

3. Переклади на польську мову.

Я навчаюся у загальноосвітній школі І – ІІІ ступеня с. Забороль.

_______________________________________________________________________________

Мій клас на 2 поверсі.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В моєму класі є дошка, шафи, парти.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На стіні висить картина, на підлозі лежить килим.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 4

Варіант І

Провідміняй за особами дієслова

Chcieć – хотіти	Móc – могти
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
my	my
wy	wy
oni one	oni one

2. Розкажи про свій улюблений вид спорту (3-5 речень).

3. Переклади на українську мову.

Pójdę ma mecz piłki nożnej.

________________________________________________________________________________

W szkole jest kółko turystyczne.

________________________________________________________________________________

Ja lubię grać w gry komputerowe.

________________________________________________________________________________

Nasza drużyna sportowa pojedzie na zawody.

________________________________________________________________________________

Imię

Nazwisko

Контрольна робота № 4

Варіант ІІ

Провідміняй за особами дієслова

Pisać – писати	Gotować – готувати
l.p	l.p.
ja	ja
ty	ty
on ona ono	on ona ono
l.mn.	l.mn.
My	My
Wy	Wy
Oni One	Oni One

2. Na jakie pozaszkolne zajęcia chodzisz i dlaczego? (3-5 речень).

3. Переклади на українську мову.

My lubimy chodzić po górach.

________________________________________________________________________________

Мój brat gra w tenisa.

________________________________________________________________________________

Вardzo chcę pojechać w góry na narty.

________________________________________________________________________________

Нalinka zdobyła złoty medal .

________________________________________________________________________________

Praca kontrolna nr 1

Wpisz brakujące litery. ( Dyktando)

a) Kapus...a, g...ra, m...ka, w...jek, pude...ko, t...lipan, ko...ut, kie...basa, ro...alik, ...del,de...;

b) ...arszawa, w...lkan, c...rka, ci...żarówka, szy...ki, ro...er, ceb...la, poci...g, r...cznik, ...abry, d...b.

2. Napisz wyrazy w porządku alfabetycznym.

a) jaskółka, łopata, teatr, kanarek, sowa, deser, ryś, wyspa, arbuz, ciastko, żaba, gazeta, gil.

b) cukier, pomidor, rakieta, tort, ćma, poziomki, ziemniaki, guzik, cyfra, paw, keks, malina, litera.

3.Daj odpowiedź na pytania.

a) Czy ty masz komputer?

Czy Ola to jest dobra koleżanka ?

b) Czy Władysław ma ciekawą książkę?

Czy chłopcy są dzisiaj w szkole?

Praca kontrolna nr 2

1. Podziel rzeczowniki ( wyrazy) według rodzajów.

a) mama, brat, kot, babcia, chustka, kucharka, mieszkanie, album, lustro, fortepian, chłopiec;

b) tata, siostra, pies, szorty, zabawka, dziadek, nauczycielka, krzesło, uczeń, dziecko, ul.

2.Uzupełnij zdania podanymi wyrazami.

w/we: poniedziałek, wtorek, czwartek

Jola przyjdzie do ciebie ................

...................................zaczyna się nowy tydzień.

Gdzie byłeś...................................

w/we: wtorek, piątek, sobotę

Kasia ma lekcje muzyki..............................

Mama nie pracuje ....................................

...........................pójdziemy do kina.

Praca kontrolna nr 3

Podziel rzeczowniki na żywotne i nieżywotne.

dziewczynka, ptak, filiżanka,miód, uczeń, książka, ćwiczenie, dynia, kukułka, akrobata, zając;
pszczoła, dyrektor, las, morze, kucharka, ogórek, telefon, gruszka, drzewo, wilk, siostra.

2.Napisz rzeczowniki w liczbie mnogiej.

a) b)

Patyk – Szyszka -

Rękawiczka – Ławeczka -

Chusteczka – Cukierek -

Liść – Tablica -

Szkoła – Dom -

Zeszyt – Krzesło -

Piórnik - Podręcznik –

3.Wypisz z tekstu czasowniki. Utwórz od nich formę bezokolicznika.

a) Zbliża się jesień. Dni są krótsze. Kolorowe liście opadają z drzew. Na zimę drzewa tracą liście. Tylko świerk i sosna pięknie się zielenią.

b) W sadzie dzieci pomagają rodzicom. Zrywają jabłka i gruszki i kładą je do koszyków. Potem zaniosą zbiory do piwnicy. Zimą zjedzą smaczne owoce.

4. Uporządkuj zdania w odpowiedniej kolejności.

a) Zbieraliśmy kolorowe liście. Na kartkach układaliśmy z nich bukiety. Wczoraj byliśmy na wycieczce. Najładniejsze liście przynieśliśmy do klasy. Powstały zupełnie niezwykłe obrazki. Potem przyklejaliśmy liście klejem.

b) Zjeżdżaliśmy na sankach. Dzisiaj cała klasa na lekcji wychowania fizycznego poszła na podwórko. Wczoraj padał śnieg. Dzieci lepiły bałwana i grały w śnieżki. Wszyscy mieli mokre rękawiczki. Na lekcji plastyki malowaliśmy pejzaż zimowy.

Praca kontrolna nr 4

1. Odmień przez przypadki rzeczowniki.

a) dach, zeszyt

b) komputer, świat

Proszę uzupełnić.

Mam na imię............................ Mam......................lat. Jestem.................... (jaki/jaka) i.................. (jaki/jaka). Mam (jakie) ............................włosy. Mam (jakie).......................oczy. Ja umiem..............................................(co robić).

3.Czasowniki w nawiasach zapisz w odpowiedniej formie.

a) Dzieci ( dbać) o zieleń w swoim najbliższym otoczeniu: w domu, w klasie, na podwórku. (Sadzić) roślinki i młode drzewka i ( pielęgnować) je. Nie powinny ( łamać) gałęzi ani bezmyślnie ( zrywać) kwiatów. Dzieci (móc) też brać udział w Wielkim Sprzątaniu Świata.

b) Latem razem z rodzicami ( pojechać) nad morze. Będziemy (chodzić) na spacery. Mój brat (chcieć) nauczyć się pływać. Ja (zbudować) zamek z piasku. Tata (obiecywać) złowić rekina ale ja mu nie (wierzyć). Mama (zrobić) sobie korale z bursztynu, który sama (znaleźć).

4.Uzupełnij wolne miejsca podanymi rzeczownikami w odpowiednim przypadka:

a) głowa, kolega, koleżanka, praca, słowa, przyjaciółka, ptaki, sarny

Trzeba ruszyć ....................... i pomóc........................... i ..................................., którzy nie mogą sobie poradzić z ............................domową.

Nie wierzę jej miłym ........................, przestała być już moją .................... .

Daję w zimie ..................... ziarno, a.............................siano.

b) chmury, wiatr, dom, buda, dzieci, wróble, miska, deszcz, niebo

..................zasłoniły całe..................... Powiało zimnem. Zerwał się..........................

....................uciekły do .......................... Tylko Azor szczekał przed .......................... Nie bał się ........................... Przypatrywał się ................................. , które chciały jeść z jego...................

При підготовці до уроків корисними для вчителів будуть такі видання:

1. Біленька-Свистович Л. Я вивчаю польську мову / Л. Біленька-Свистович, М. Ярмолюк. – К. : АртЕк, 1998. – 304 с.

2. Конопка Б. З польською на ти / Б. Конопка. – Варшава : Фундація допомоги полякам на Сході, 1999. – 242 с.

3. Вуйцік Я. Польська мова / Я. Вуйцік, М. Вуйцік. – Варшава : Видавництва шкільні тв. педагогічні, 1996.

4. Метера Х. Полюби польську мову / Х. Метера. – Люблін, 1995.

5. Шельц-Маяс М. Слова і словечка / М. Шельц-Маяс. – Краків, 2006. – 98 с.

6. Глущук О. М. Польська мова. Yęzyk polski: навч. посібн. для студ. економ. спец. вищих навч. закл. – 2-ге вид., доп. і перероб. / О. М. Глущук, І. В. Замула, К. В. Романчук , В. Л. Ваховська, О. П. Войналович ; за ред. Ф. Ф. Бутинця, М. Добії. – Житомир: ЖДТУ, 2005. – 248 с.

7. Малолєпша М. «Ура» польською 1 / М. Малолєпша, А. Шимкєвіч. – Краків, 2008.

8. Буркат А. «Ура» польською 2. / А. Буркат, А. Ясіньска. – Краків, 2008.

9. Буркат А., Малолєпша М., Шимкєвіч А. «Ура» польською 3/ А. Буркат, М. Малолєпша, А. Шимкєвіч. – Краків, 2008.

10. Васейко Ю. С. Практичний курс польської мови : навч. посіб. : для студ. ВНЗ / Ю. С. Васейко ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2011. – 194 с.

11. Cлюсар О. Польська мова : посібн. для студ.-міжнародників. – Чернівці : Книги–ХХІ, 2007. – 136 c.

12. Ковалєвска М. Що нас єднає / М. Ковалєвска, Є. Ковалєвскі. – Краків, 2008. – 173 с.

13. Кротовська Я. Практичний курс польської мови / Я. Кротовська, Л. Кашкуревич, Г. Лєсная, Н. Селіванова. – АСТ, Восток-Запад, 2005. – 560 с.

14. Кухарчик Я. Починаю розмовляти польською мовою / Я. Кухарчик. – Лодзь : ВІНГ, 1999. – 214 с.

15. Кухарчик Я. Вже розмовляю польською мовою / Я. Кухарчик. – Лодзь: ВІНГ, 1999. – 214 с.

16. Серетни А. А що це таке? : словник з ілюстраціями А. Пятковського / А. Серетни. – Краків : 2006. – 252.

17. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.polskaszkola.org

18. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.publikacje.edu.pl

Список використаних джерел

1. Закон України «Про ратифікацію Європейської хартії регіональних мов або мов меншин», 2003 р.

2. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. Освітня галузь мови та літератури. Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392. (див. веб-сайт МОН Молодьспорту України).

3. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 13 квітня 2011 року № 329.

4. Лист МОН України № 1/9-368 від 24 травня 2013 року «Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення базових дисциплін в основній школі». www.mon.gov.ua.

5. Наказ МОН України № 1222 від 21.08.2013. (Додаток 2 до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222). www.mon.gov.ua.

6. Постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 139 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти». www.mon.gov.ua.

7. Лист МОН молодьспорту України від 01.06.2012 року № 1/9-426 «Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін». Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 17–22, 2012 р.

8. Польська мова: для 5–9 класів (1-й рік навчання) загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою (укладачі: Бугера Л. Д., Мацькович М. Р., Пришляк Л. А.). www.mon.gov.ua. Також «Glos nauczyciela», бюлетеньСпілки вчителів-полоністів України. – Дрогобич. – № 1–12. – 2013.