Календарно-тематичне планування уроків з етики для 5-го класу
за модельною навчальною програмою авторів Пометун О.І., Ремех Т.О., Кришмарел В.Ю. до підручника «Етика» авторів Л. Давидюк, А. Мельник
|
№ |
Зміст навчального матеріалу |
Дата |
Примітка |
|
Вступ. Унікальність і неповторність людини. Спілкування у житті людини |
|||
|
1 |
Етика і Ти. Яку роль відіграє етика в житті людини |
|
|
|
2 |
Індивідуальність людини. Що таке людська індивідуальність? Чому кожна людина унікальна |
|
|
|
3 |
Людські чесноти. Чому людина починається з добра? Які чесноти прикрашають особистість? Як можна перемогти зло? |
|
|
|
4 |
Роль світогляду в становленні особистості. Потреби, бажання, інтереси людини. Що таке світогляд людини? Як світогляд впливає на становлення особистості? Яку роль відіграють потреби, інтереси та бажання в житті людини? |
|
|
|
5 |
Спілкування та його роль у житті людини. Чому спілкування важливе для людини
|
|
ПР ГР1 |
|
6 |
Конструктивна комунікація. Етикет. Як спілкуватися з людьми? Як виявляти доброзичливість та щирість у спілкуванні? Чи має сучасна людина дотримуватись етикету? |
|
|
|
7 |
Віртуальне спілкування. Яке спілкування називають віртуальним? У чому особливості та ризики віртуального спілкування |
|
|
|
8 |
Агресивність у спілкуванні. Булінг та кібербулінг. Як проявляється агресія у спілкуванні? Що таке маніпуляція? Як запобігати булінгу та кібербулінгу? |
|
|
|
9 |
Контрольна робота №1 за темою «Вступ. Унікальність і неповторність людини. Спілкування у житті людини» (тестові завдання) |
|
|
|
Світ людських емоцій та почуттів. Життєвий поступ людини |
|||
|
10 |
Емоції та почуття. Їхнє значення в житті людини. Чому емоції та почуття важливі для людини? У чому сила почуттів? Як люди виражають свої емоції та почуття? |
|
|
|
11 |
Емпатія. Почуття та емоції інших людей. Що таке емпатія і в чому її цінність? Чому потрібно навчатись емпатії? Як зважати на почуття та емоції інших людей |
|
|
|
12 |
Позитивні і негативні емоції в житті людини. Які бувають емоції? Яке значення мають позитивні емоції в житті людини? Яке значення мають негативні емоції в житті людини? |
|
|
|
13 |
Керування власними емоціями. Чому і як потрібно пізнавати власні емоції? Чому необхідно керувати власними емоціями |
|
|
|
14 |
Роль навчання та хобі у житті людини. Яку роль відіграє навчання в розвитку особистості? |
|
|
|
15 |
Становлення і дорослішання людини. Як дорослішає людина? Що значить бути самостійною людиною |
|
ПР ГР1 |
|
16 |
Життєві цілі, плани та перспективи. Що таке життєві цілі? Яку роль відіграє план у досягненні успіху? Як навчитись приймати рішення? |
|
ПР ГР2 |
|
17 |
Узагальнення |
|
ПР ГР3 |
|
18 |
Підсумковий урок |
|
|