Календарне планування Морзе 8 клас 2021р
Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
для 8 класу
(за підручником Морзе Н. В. Інформатика:
підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закладів / Н. В. Морзе, О. В. Варна, В. П. Вембер. – К.: УОВЦ «Оріон», 2021. – 224 с.)
(для учнів, які вивчали інформатику в 2-4 класах)
за навчальною програмою 2017 року
Навчальна програма з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804
Календарно-тематичне планування уроків
інформатики в 8 класі. .
2 год на тиждень у І семестрі – 32 год, у ІІ семестрі - 38 год, всього - 70 год
|
8-А |
8-Б |
Тема |
Примітки |
||||||
|
Заплановано |
Фактично |
Заплановано |
Фактично |
||||||
|
№ |
Дата |
№ |
Дата |
№ |
Дата |
№ |
Дата |
||
|
Розділ 1. Кодування даних та апаратне забезпечення |
|||||||||
|
1 |
06.09.21 |
|
|
|
06.09.21 |
|
|
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень. |
с. 4-7 |
|
2 |
07.09.21 |
|
|
|
07.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Двійкове кодування. Кодування тексту. Таблиці кодів символів |
с. 8-12 |
|
3 |
13.09.21 |
|
|
|
13.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодування графічних даних. |
с. 12-17 |
|
4 |
14.09.21 |
|
|
|
14.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Історія обчислювальних та комп’ютерних пристроїв |
с. 18-21 |
|
5 |
20.09.21 |
|
|
|
20.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування |
с. 21-25 |
|
6 |
21.09.21 |
|
|
|
21.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор |
с. 26-29 |
|
7 |
27.09.21 |
|
|
|
27.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Пристрої пам’яті, введення та виведення даних, мультимедійні пристрої |
с. 29-37 |
|
8 |
28.09.21 |
|
|
|
28.09.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Технічні характеристики та призначення основних складових персонального комп’ютера. Тематичне оцінювання |
|
|
Розділ 2. Опрацювання текстових даних |
|||||||||
|
9 |
4.10.21 |
|
|
|
4.10.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Пошук та заміна фрагментів тексту |
С 41-46 |
|
10 |
5.10.21 |
|
|
|
5.10.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Форматування з використанням стилів |
с. 46-49
|
|
11 |
11.10.21 |
|
|
|
11.10.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Додавання формул у текстовий документ. Практична робота 3 |
с. 49-52
|
|
12 |
12.10.21 |
|
|
|
12.10.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Створення колонок, розділів у текстовому документі |
с. 49-52 |
|
13 |
18.10.21 |
|
|
|
18.10.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Колонтитули |
с. 59-65 |
|
14 |
19.10.21 |
|
|
|
19.10.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Структура документа. Гіперпосилання в текстових документах |
с. 66-71 |
|
15 |
1.11.21 |
|
|
|
1.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Автоматизоване створення змісту документа. Практична робота 4 |
с. 71-76 |
|
16 |
2.11.21 |
|
|
|
2.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Робота із складним документом |
с. 76-77 |
|
17 |
8.11.21 |
|
|
|
8.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Спільна робота з документом |
с. 78-82 |
|
18 |
9.11.21 |
|
|
|
9.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Спільна робота з документом. Тематичне оцінювання
|
с. 82-86 |
|
Розділ 3. Опрацювання мультимедійних об’єктів |
|||||||||
|
19 |
15.11.21 |
|
|
|
15.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Поняття мультимедіа. Кодування аудіо- та відеоданих |
с. 87-90 |
|
20 |
16.11.21 |
|
|
|
16.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Формати аудіо- та відеофайлів |
с. 90-94 |
|
21 |
22.11.21 |
|
|
|
22.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа |
с. 95-97 |
|
22 |
23.11.21 |
|
|
|
23.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Захоплення аудіо й відео, створення аудіо-, відеофрагментів |
с. 97-100 |
|
23 |
29.11.21 |
|
|
|
29.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів. |
с. 100-103 |
|
24 |
30.11.21 |
|
|
|
30.11.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Побудова аудіо- й відеоряду |
с. 104-107 |
|
25 |
6.12.21 |
|
|
|
6.12.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Додавання до кліпу ефектів |
с. 107-110 |
|
26 |
7.12.21 |
|
|
|
7.12.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. |
с. 110-114 |
|
27 |
13.12.21 |
|
|
|
13.12.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Сервіси для роботи з аудіо- й відеоданими |
с. 115-119 |
|
28 |
14.12.21 |
|
|
|
14.12.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Публікування аудіо- й відеоданих в Інтернеті.
|
с. 119-123 |
|
29 |
20.12.21 |
|
|
|
20.12.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних завдань |
|
|
30
|
21.12.21 |
|
|
|
21.12.21 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Виконання навчальних проєктів. Тематичне оцінювання. |
|
Календарно-тематичне планування уроків
інформатики в 8 класі. .
2 год на тиждень у І семестрі – 32 год, у ІІ семестрі - 38 год, всього - 70 год
|
8-А |
8-Б |
Тема |
Примітки |
||||||
|
Заплановано |
Фактично |
Заплановано |
Фактично |
||||||
|
№ |
Дата |
№ |
Дата |
№ |
Дата |
№ |
Дата |
||
|
Розділ 4. Алгоритми та програми |
|||||||||
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Сучасні мови програмування |
с. 124-128 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Середовища програмування |
с. 128-132 |
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Структура програми. Типи даних у програмуванні |
с. 133-135 |
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Введення й виведення даних. Вирази |
с. 135-137
|
|
35 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Складання програм на введення та виведення даних. Практична робота 9. |
с. 137-139
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Поняття об’єкта в мові програмування, його властивостей і методів |
с. 140-142 |
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Графічний інтерфейс, основні компоненти програми з графічним інтерфейсом |
с. 143-144 |
|
38 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Властивості та методи елементів керування. Текстовий напис. Практична робота 10. |
с. 144-147 |
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Властивості та методи елементів керування. Кнопка |
с. 148-151 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Обробники подій, пов’язаних з елементами керування. |
с. 151-153 |
|
41 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Властивості та методи елементів керування. Вікно повідомлень. Практична робота 11. |
с. 153-155 |
|
42 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Властивості та методи елементів керування. Текстове поле |
с. 155-158 |
|
43 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Опрацювання текстових величин мовою програмування. Тематичне оцінювання. |
с. 158-163 |
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Умовні оператори (коротка та повна форма) |
с. 164-169 |
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Складання програм на розгалуження |
с. 164-169 |
|
46 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Властивості та методи елементів керування. Прапорець, перемикач |
с. 169-173 |
|
47 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Пошук найбільшого та найменшого серед кількох значень. |
с. 169-173 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Оператори циклу. |
с. 174-176 |
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Вкладені цикли. |
с. 176-179 |
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Складання програм на опрацювання повторень |
с. 176-179 |
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Властивості та методи елементів керування. Шкала вибору |
с. 179-181 |
|
52 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Складання програм з використанням вкладених циклів. |
с. 179-181 |
|
53 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Графічне відображення даних мовою програмування |
с. 182-187 |
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Додавання малюнків та підписів у програмах |
с. 187-190 |
|
55 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Складання програм з використанням графічних даних. |
с. 187-190 |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних завдань |
|
|
57 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Виконання навчальних проєктів |
|
|
58 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Виконання навчальних проєктів. Тематичне оцінювання. |
|
|
Розділ 5. Створення та публікація вебресурсів |
|||||||||
|
59 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Структура сайту. Види сторінок сайту |
с. 191-198 |
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Поняття про веб-дизайн. Вимоги до сайтів |
с. 198-200 |
|
61 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Автоматизовані засоби для створення та публікації веб-ресурсів |
с. 200-207 |
|
62 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці |
с. 202-203 |
|
63 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Створення веб-сторінок завтоматизованими засобами. |
с. 203-207 |
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Поняття про мову гіпертекстової розмітки |
с. 209-215 |
|
65 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Додавання до веб-сторінки графічних та мультимедійних елементів |
|
|
66 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Додавання до веб-сторінки гіпертекстових елементів |
с. 217-219 |
|
67 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Створення веб-сторінки мовою гіпертекстової розмітки. Практична робота 16 |
с. 220-221 |
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних завдань та виконання навчальних проєктів |
|
|
69 |
|
|
|
|
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Захист навчальних проєктів. |
|
|
70 |
|
|
|
|
|
|
|
Тематичне оцінювання. |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку