Календарне планування "Образотворче мистецтво" 2 клас + очікувані результати

Семестр

К-ть уроків на тиждень

Кількість

уроків за семестр

Примітка

І

1

15

ІІ

1

20

Рік

35

№ з/п

Дата

Тема

Очікувані  результати

Примітки

Зимові фантазії. Персонажі казок очима художників. Створення зображення Снігової Королеви (тонкий білий папір, картон); паперопластика

•        розрізнює рельєфне та силуетне зображення;
•        створює тематичні рельєфні зображення;
•        співпрацює у групі
•        порівнює особливості зображення звірів різними художниками;
•        експерементує з кольорами;
•        створює художні образи пластикою тіла
•        визначає композиційний центр картини;
•        створює тематичну композицію із зображенням птаха;
•        висловлює ідеї для створення леп-буку
•        порівнює природні форми;
•        передає задуману композицію графічно і в кольорі;
•        придумує частомовки про звірів, птахів та риб
•        фантазує на тему космічних подорожей;
•        створює композиції використовуючи різні техніки;
•        створює ескізи декорацій до казки;
•        передає задуману композицію;
•        виявляє ініціативу у творчості
•        характеризує особливості пір року;
•        створює образи зими і весни;
•        експериментує з кольорами
•        сприймає твір мистецтва;
•        створює ескізи одягу відносно пори року;
•        досліджує та порівнює об’єкти природи;
•        створює декоративну композицію;
•        бере участь у обговоренні, висловлює враження
•        характеризує кольори весни та літа;
•        створює аплікативно ескіз віночка;
•        спостерігає та називає квіти у вінку
•        сприймає твори мистецтва; створює декоративні квіти;
•        висловлює бажання імпровізувати
•        розрізняє рослинні та геометричні орнаменти;
•        створює орнаменти;
•        бере активну участь у грі
•        спостерігає за зразками мистецтва;
•        створює графічно візерунок;
•        співпрацює в групі
•        сприймає твори фотомистецтва;
•        створює веселі образи фруктів та овочів;
•        бере участь у створенні цікавих ідей
•        сприймає та обговорює твори мистецтва;
•        створює незвичайні образи транспортних засобів аплікаційно з овочів чи фруктів
•        сприймає та обговорює твори мистецтва;
•        створює незвичайні образи транспортних засобів з овочів чи фруктів

Зимові захоплення і спорт. Рельєф. Створення настільної гри «До спортивних вершин» (гуаш, пластилін) (с. 56-57).

Карнавал тварин. Анімалістичний жанр. Зображення веселого левенятка або мрійливого слоника (на вибір) (олівці, фломастери) (с. 60-61)

Карнавал птахів. Малювання птахів (олівець). Створення сторінки Червоної книги з малюнком птаха (акварель, гуаш) (с. 64-65).

Подорож до далеких країн. Вправа: утворення рибок із геометричних фігур. Малювання рибок в акваріумі (воскові олівці) (с. 68-69).

Космічна подорож. Затемнення і розбілення кольору. Техніка набризку. Створення космічного пейзажу (гуаш) (с. 72-73).

Завітаймо до театру. Ляльковий театр. Декорації. Вправа: створення будиночків із геометричних фігур. Малювання чарівного будиночка для казкової декорації (техніка за вибором - акварель, гуаш, кольорові олівці) (с. 76-77).

Пори року зустрічаються. Одяг для різних пір року. Малювання парасольок «Чотири пори року» (кольорові олівці, фломастери) (с. 80-81).

Пори року зустрічаються. Створення одягу дія Лясольки та Барвика (кольорові олівці, фломастери) (с. 81).

Наша рідна Україна, мов веснянка солов’їна. Петриківський розпис. Вправа: малювання ягідок пальчиком і зерняток пензликом (гуаш). Створення візерунка зі стебелець, листочків і ягідок (гуаш) (с. 84-85).

Квіткові фантазії. Український віночок. Створення святкового віночка (робота в парах) (кольоровий папір, картон) (с. 88-89).

Квіткові фантазії. Створення чарівних квітів (гуаш, відбитки рук) (с. 89).

Ритми життя в мистецтві. Декоративно -ужиткове мистецтво. Орнамент. Створення орнаменту для оздоблення закладки д ля книжки (кольоровий папір, картон) (с. 92-93).

Ритми життя в мистецтві. Колективна робота «Стрічка миру». Створення візерунку - частини стрічки (кольорові олівці, фломастери) (с. 93).

Рекламуємо красиве й корисне. Реклама. Створення реклами улюбленого соку з веселим героєм (матеріали за вибором) (с. 96-97).

Мистецька подорож до Європи. Створення транспортного засобу у техніці аплікація (кольоровий папір) (с. 100-101).

Мистецька подорож до Європи. Створення транспортного засобу з овочів (с. 101).

Мистецька подорож до Європи. Створення транспортного засобу

Корекційно-рефлексивний урок. Завдання Лясольки та Барвика. (с.103)

Урок-узагальнення за рік.  Підсумкова виставка   художніх    робіт     учнів.