Календарне планування уроків в 1 класі з предмету "Математика" на 2 семест

№ з/п

Тема уроку

Дата

Примітка

Розділ 4. Додавання і віднімання в межах 10. Задачі (продовження)

65

Маса. Кілограм

66

Місткість. Літр

67

Повторення вивченого. Запис та складання виразів. Робота над задачами. Геометричний матеріал

68

Повторення вивченого. Порівняння чисел з визначенням «на скільки ...». Порівняння іменованих чисел

69

Порівняння та розв’язування задач

70

Творча робота над задачами. Визначення часу за годинником

Розділ 5. Числа 11–20

71

Десяток. Робота над задачами

72

Числа 11–15. Утворення, запис, читання чисел. Задача на знаходження решти. Відтворення малюнка

73

Числа 16–20. Утворення, запис, читання чисел. Задачі на знаходження решти

74

Десятковий склад числа. Робота над задачами: аналіз задачі, схеми

75

Наступне і попереднє числа. Складання задачі за малюнком. Розпізнавання фігур

76

Порівняння чисел. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць. Творча робота над задачею. Побудова відрізка заданої довжини

77

Порівняння чисел. Задачі на різницеве порівняння. Складання нерівностей. Різницеве порівняння іменованих чисел

78

Додавання виду 10 + 4. Складання задач різних типів за одним сюжетом. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини

79

Дециметр. Складання задач різних типів за одним сюжетом. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини

80

Віднімання виду 17 – 7, 17 – 10. Задачі на знаходження суми. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини

81

Обчислення в межах 20 на основі нумерації чисел. Творча робота над задачею. Вимірювання довжини відрізка і побудова відрізка заданої довжини

82

Обчислення виду 13 + 2. Задачі різних типів з одним сюжетом. Відтворення малюнка

83

Обчислення виду 18 – 5. Складання за малюнком задачі на знаходження суми та задачі на різницеве порівняння. Побудова відрізка заданої довжини

84

Обчислення в межах 20. Задачі на різницеве порівняння. Вимірювання довжини ламаної лінії. Розв’язування прикладів, що складаються з декількох арифметичних дій

85

Повторення вивченого. Різницеве порівняння іменованих чисел

86

Повторення вивченого. Творча робота над задачами. Вимірювання та запис довжини відрізків у різних мірах довжини

87

Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Розділ 6. Числа 21–100

88

Лічба десятками. Аналіз задачі. Відтворення малюнка

89

Числа 21–40. Утворення, читання, запис чисел. Творча робота над задачею. Відтворення малюнка

90

Числа 21–40. Круглі числа. Утворення чисел. Задача на збільшення числа на кілька одиниць. Розпізнавання фігур

91

Числа 21–40. Попереднє і наступне числа. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини

92

Числа 21–40. Порівняння чисел у межах 40. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини

93

Числа 41–90. Утворення, запис, читання чисел. Задача на знаходження невідомого доданка. Перетворення іменованих чисел

94

Десятковий склад числа. Розкладання числа на розрядні доданки. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини

95

Наступне і попереднє числа. Обчислення виду 49 + 1, 60 – 1. Аналіз схеми задачі. Обернені задачі. Вимірювання довжини відрізка

96

Числа 41–90. Читання і запис чисел. Додавання та віднімання 1. Задача, яка містить два запитання. Вимірювання довжини відрізка

97

Числа 41–90. Таблиця «Сотня». Задача на знаходження невідомого доданка

98

Числа 91–100. Сотня. Задача на знаходження невідомого доданка. Знаходження невідомого доданка на основі знання десяткового складу двоцифрових чисел

99

Порівняння чисел у межах сотні. Задача на знаходження невідомого доданка

100

Одиниці довжини. Метр. Співвідношення між одиницями довжини. Вимірювання довжини, ширини, висоти предметів. Задачі на різницеве порівняння

101

Вартість. Гривня і копійка. Дії з іменованими числами. Задачі на різницеве порівняння

102

Числа 1–100. Дії з іменованими числами

103

Повторення вивченого. Нумерація чисел 20–100

104

Повторення вивченого. Робота над задачею. Порівняння чисел, виразів

105

Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Розділ 7. Арифметичні дії в межах 100 на основі десяткового складу числа

106

Нумерація чисел першої сотні. Нумераційна таблиця. Знаходження невідомого доданка

107

Обчислення виду 40 + 50, 60 – 30. Задача на різницеве порівняння. Упорядкування чисел

108

Додавання виду 60 + 4, 5 + 40. Обчислення вартості покупки. Довжина ламаної

109

Віднімання виду 48 – 8, 48 – 40. Розв’язування і складання задач на різницеве порівняння

110

Обчислення на основі нумерації. Складання задачі за частиною умови. Вимірювання довжини ламаної та побудова відрізкі

111

Обчислення на основі нумерації. Складання задач різних типів за малюнками та частиною умови

112

Обчислення на основі нумерації. Знаходження невідомого доданка. Складання задачі за числовими даними. Розпізнавання об’ємних геометричних фігур

113

Повторення вивченого. Обчислення на основі нумерації. Порівняння числа і виразу. Розв’язування задач різних типів

114

Повторення вивченого. Розв’язування задач. Порівняння іменованих чисел. Вимірювання довжини ламаної

115

Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Розділ 8. Арифметичні дії в межах 100

116

Додавання виду 45 + 3 (ознайомлення). Знаходження невідомого доданка. Аналіз умови задачі. Розпізнавання геометричних фігур

117

Віднімання виду 48 – 5 (ознайомлення). Знаходження невідомого від’ємника. Задача на знаходження невідомого від’ємника

118

Повторення про додавання та віднімання круглих чисел. Задача на знаходження невідомого від’ємника

119

Додавання виду 45 + 30 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого від’ємника

120

Додавання виду 45 + 30. Задача на знаходження невідомого від’ємника. Порівняння числа і виразу

121

Віднімання виду 45 – 20 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого від’ємника

122

Віднімання виду 45 – 20. Розв’язування задач різних типів. Повторення днів тижня

123

Додавання виду 24 + 35 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого від’ємника

124

Додавання двоцифрових чисел. Ознайомлення із задачею на знаходження невідомого зменшуваного. Задача на різницеве порівняння. Вимірювання довжини шляху

125

Віднімання виду 65 – 24 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Визначення часу

126

Віднімання виду 65 – 24. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Складання задачі на різницеве порівняння. Повторення про дні тижня

127

Зручний спосіб обчислення. Віднімання двоцифрових чисел. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Розрізнення плоских геометричних фігур

128

Дії з двоцифровими числами. Творча робота над задачею. Побудова відрізків

129

Повторення вивченого. Дії з двоцифровими числами. Задача на знаходження невідомого зменшуваного

130

Повторення вивченого. Порівняння числа та виразу, іменованих чисел. Розв’язування задач. Розрізнення об’ємних геометричних фігур

131

Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Розділ 9. Повторення

132

Числа 1–10. Дії з числами. Задача на знаходження суми. Розпізнавання фігур. Склад числа

133

Числа 1–20. Круглі числа. Дії з числами. Задача, яка містить два запитання, на зменшення числа та знаходження суми

134

Числа 1–100. Дії з числами. Задачі, які розв’язуються послідовно, на зменшення числа та знаходження суми

135

Числа 1–100. Дії з числами. Складання задач. Розпізнавання фігур

136

Числа 1–20. Дії з числами. Задача, яка містить два запитання, на зменшення числа та знаходження суми. Порівняння іменованих чисел

137

Повторення вивченого матеріалу. Робота з малюнками й текстами

138

Робота з малюнками й текстами. Розв’язування завдань для розвитку кмітливості та логіки

139

Розв’язування завдань для розвитку кмітливості та логіки

140

Підсумковий урок за рік. Математичний квест «Як першокласники цифри шукали?»