Календарне планування з математики за програмою Шияна 1 клас 3 тиждень

№

з/п

Тема  уроку

Очікувані результати учіння

Навчальна діяльність

Сторінки

(П-підручник,

Р-роб. зошит), ЕОІР

9.

(1)

Інт.

Лічба.

Лічба за правилами лічби об'єктів навколишнього світу (розташовані послідовно, по колу, хаотично).

Числа, дії з числами.

Співвідношення кількості об'єктів навколишнього середовища з відповідним натуральним числом.

Операції з числами в межах 10

Робота з даними.

Збір і використання даних,що відображають конкретну життєву ситуацію для спілкування щодо досліджуваної проблеми.

- лічить за правилами лічби об'єкти навколишнього світу (розташовані послідовно,по колу, хаотично);

- співвідносить кількість об'єктів навколишнього середовища з відповідним натуральним числом ( до 10);

- оперує числами в межах 10;

- збирає дані,що відображають конкретну життєву ситуацію

- використовує зібрані(наявні ) дані для спілкування щодо досліджуваної проблеми;

- описує і складає маршрут на основі зібраних даних за допомогою піктограм та схем.

1.,,Скажи мені, хто твій друг, і я скажу хто ти».

Записування (малювання) і лічба друзів у «Щоденнику вражень».

2. Вправа «Оживи друга»

10.

(2)

Робота з даними.

Використання зібраних даних для спілкування щодо досліджуваної проблеми.

Лічба.

Відтворення в різних видах діяльності ймовірних та фактичних результатів лічби об'єктів, що оточують.

- використовує зібрані(наявні) дані для спілкування щодо досліджуваної проблеми «Чому не вдалося знайти друга?»;

- відтворює в різних видах діяльності ймовірні та фактичні результати лічби предметів, що їх оточують (малює,викладає мозаїку, створює аплікацію,співає,складає власні лічилки тощо)

1.Обговорення прочитаної казки.

Спілкування лексикою  і несловесними засобами (жестами,

мімікою).

2.Вивчення пісні – руханки  « Якщо ти радієш».

11.

(3)

Лічба.

Лічба за правилами лічби.

Відтворення результатів лічби об'єктів.

Об'єднання об'єктів навколишнього світу у групу за спільною ознакою.

Числа. Дії з числами.

Співвіднесення кількості елементів  у групі з відповідним числом і навпаки.

- лічить за правилами лічби об'єкти навколишнього світу;

- відтворює в різних видах діяльності ймовірні та фактичні результати лічби об'єктів,що їх  їх оточують (малює,викладає мозаїку, створює аплікацію,співає,складає власні лічилки тощо);

-співвідносить кількість об'єктів навколишнього сеоедовища з відповідним натуральним числом (до 10).

Вироблення та прийняття правил дружби.

Голосування.

12.

(4)

Вимірювання величин. Просторові відношення. Геометричні фігури.

Визначення знайомих геометричних фігур у фігурах складної конфігурації.

Лічба.

Лічба за правилами.

Відтворення в різних видах діяльності результатів лічби.

Об’єднання об’єктів навколишнього світу у групу за спільною ознакою.

Числа. Дії з числами.

Співвіднесення кількості елементів у групі з відповідним числом і навпаки.

- визначає знайомі геометричні фігури у фігурах складної конфігурації;

- лічить за правилами лічби навколишнього світу;

- відтворює в різних видах діяльності ймовірні та фактичні результати лічби об'єктів,що їх  їх оточують (малює,викладає мозаїку, створює аплікацію,співає,складає власні лічилки тощо);

- об’єднує об’єкти навколишнього світу у групу за спільною ознакою;

-співвідносить кількість об'єктів навколишнього сеоедовища з відповідним натуральним числом (до 10).

               ,

1.Моделювання за зразком об'єктів навколишнього світу (тварин) з використанням готових геометричних фігур (частини танграма).

2.Гра « Дружний гурт».