Календарно -тематичне планування курсу за вибором "Українознавство"

№

Тема уроку

Дата

Примітка

Вступ.  Українознавство як наука та навчальна дисципліна

1

Вступ. Українознавство як наука та навчальна дисципліна

Розділ 1. Українська культура як предмет дослідження. Витоки української культури

2

Українська культура як предмет дослідження. Основні етапи формування культурного простору України.

3

Витоки української культури. Унікальність трипільської культури. Скіфська доба.

4

Підґрунтя культурної свідомості українців. Побут і звичаї давніх слов’ян. Віра як система вірувань. Зміст і суть міфології язичництва.

5

Історико-культурний вимір української культури.

6

Українська мова як культуротворчий та освітній чинник. Давньоруська книжність. Козацьке літописання. Пересопницьке Євангеліє.

7

Феномен українського козацького бароко в українській культурі. Культурно-просвітницька діяльність митрополита Петра Могили. Іван Мазепа як меценат та культурний діяч. Г. Сковорода як представник культури українського бароко.

8

Проєктна робота. Роль козацтва у становленні української національної культури.

9

Підсумковий урок за темою «Українська культура як предмет дослідження. Витоки української культури»

Розділ 2. Збереження, творення та передача українських духовних цінностей

10

Збереження, творення та передача українських духовних цінностей. Обереги українців у побуті.

11

Обереги. Традиційна обрядовість українців.

12

Українські народне декоративно-ужиткове мистецтво та промисли.

13

Народне ікономалювання.

14

«Будительство» (спонукання до навертання й повернення до власної культурної самости) українців в творах українського письменства. Музейництво як спосіб збереження української історико-культурної спадщини.

Мій рідний край. Дослідження традиційних особливостей народних промислів рідного краю.

15

Проєктна робота. Збереження народних традицій. Художні центри.

16

Підсумковий урок за темою «Збереження, творення та передача українських духовних цінностей»

Розділ 3. Історико-культурні пам’ятки України

17

Архітектурні образи України.

18

Неповторні замки і фортеці України.

19

Унікальні мости в Україні.

20

Село, хутір, місто, містечко як середовища українського культуротворення. Народна архітектура стародавнього українського села.

21

Культурний ландшафт українського міста від давнини до сьогодення. Традиції українського містобудування.

22

Природні пам’ятки України. Сім природних чудес України.

23

Проєктна робота. Презентація проєкту «Моя подорож Україною».

24

Мій рідний край. Як історико-культурні пам’ятки мого краю розповідають про минуле?

25

Підсумковий урок за темою «Історико-культурні пам’ятки України»

 Розділ 4. Культурно-мистецька спадщина українців

26

Культурно-мистецька спадщина українців. Основні поняття: корифеї українського театру, творці української музики та художньої творчості.

27

Український народний танець – національна гордість українського народу та надбання світової хореографії.

28

Українське музичне мистецтво у жанрово-творчій різноманітності. Творці української музики.

29

Українська народна музична культура та сучасний музичний синтез (етнотечії у модерному музикуванні).

30

Художня творчість.

31

Розвиток українського кіно. Видатні українські кіномитці. Сучасне українське кіно.

32

 Особливості розвитку сучасної літератури для дітей, сучасні дитячі письменники.

Мій рідний край. Відомі митці рідного краю.

33

 Проєктна робота. Презентація проєкту «Відомий митець України для мене – …»

34

Підсумковий урок за темою «Культурно-мистецька спадщина українців»

35

Повторення та узагальнення в кінці року