Календарно-тематичне планування (4 клас, 2 семестр, Карпюк)
Про матеріал
2 семестр. З 49 по 105 урок. Теми: Здоров’я та догляд за тілом; Світ природи; Подорожі.ІІ семестр
|
№ |
Дата |
Тема |
Мовленнєвий зразок |
Лексика |
Читання |
Сприйняття на слух |
Усне мовлення |
Домашнє завдання |
|
|
|
|||||||||
|
Тема 5:Здоров’я та догляд за тілом |
|||||||||
|
54 |
|
Бути здоровим – це круто |
|
recipe, health, dirty, medal, skip |
Ex. 1, 2, p. 70 |
Ex. 1, p. 70 |
Ex. 5, 6, p. 71 |
Ex. 4, p. 71 |
|
|
49 |
16.01 |
Бути здоровим – це круто |
I often / sometimes / never … |
habit, spinach, lollipops, couch potato |
Ex. 3 p. 70 |
Ex. 2p. 70
|
Ex. 1, 5-6p. 70-71
|
Ex. 4, p. 71
|
|
|
50 |
17.01 |
Їжа та наші вподобання |
You should … |
Keep fit |
Ex. 6 p. 72 |
Ex. 2,4 p. 72
|
Ex. 1, p. 72 |
Ex. 5 p. 72 |
|
|
51 |
19.01 |
Будьмо здорові |
|
aid, proverb, if |
Ex. 1 p. 73 |
Ex. 3 p. 73 |
Ex., 3, p. 73 |
Ex. 2p. 73
|
|
|
52 |
23.01 |
Здоров’я дорожче багатства |
Let`s call the doctor! |
stomach ache, headache, toothache, cough, high temperature, broken leg, cold, sore throat |
Ex. 4-5 p.75 |
Ex. 2, p. 75 |
Ex. 1-3 p. 75 |
|
|
|
53 |
24.01 |
Я захворів! |
What`s the matter with you? |
|
Ex. 3-4 p. 77 |
Ex. 1, p. 76 |
Ex. 5 p. 77 |
Виконати онлайн вправу: |
|
|
54 |
26.01 |
Поради хворим |
|
|
Ex. 4, p. 78 |
Ex. 1, p. 78 |
Ex. 2-4 p. 78 |
|
|
|
55 |
30.01 |
Візит до лікаря |
I`ve got a runny nose |
runny nose, paper tissues, hanky, towel |
Ex. 3 p. 79 |
Ex. 2, p. 79 |
Ex. 3p. 80
|
Ex. 4 p. 79 |
|
|
56 |
31.01 |
Наші хвороби |
|
flu, bad tooth |
Ex. 1, p. 80 |
Ex. 2 p. 80 |
Ex. 4,6 p. 80 |
Ex. 5 p. 80 |
|
|
57 |
2.02 |
Піклуємося про своє здоров’я |
I know what the matter is. I can`t believe it! |
a supply teacher, to be disappointed, lucky |
Ex. 1,p. 81 |
Ex. 2, p. 82
|
Ex. 2 p. 81 |
Ex. 3 p. 81 |
|
|
58 |
6.02 |
Час цікавих історій |
|
advice |
|
ex 1 p82 |
Ex. 1, p. 85 |
Повторити слова. |
|
|
59 |
7.02 |
Ти робиш ранкову зарядку? |
|
|
|
Ex. 1, 2, p. 25
|
ex 3-5 p82 |
Виконати онлайн вправу: |
|
|
60 |
9.02 |
Час усе повторити |
|
|
|
ex 6 p 86 |
ex 1-2 p85 |
|
|
|
61 |
13.02 |
Бережіть своє здоров'я |
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
14.02 |
Моє портфоліо |
|
|
|
Ex. 1, p. 87 |
Ex. 2, p. 87 |
Ex. 2, p. 87 |
|
|
63 |
16.02 |
Діагностувальна робота |
|||||||
|
Тема 6. Світ природи |
|||||||||
|
64 |
20.02 |
Погода |
|
ski, skate, play snowballs, snowflakes, sledge, make a snowman |
Ex. 2, p. 88 |
Ex. 1, p. 88 |
|
Ex. 3, p. 89
|
|
|
65 |
21.02 |
Зима – улюблена пора року! |
Past Simple structures |
|
|
Ex. 5, p. 89 |
|
Ex. 4, p. 89
|
|
|
66 |
23.02 |
Погода в Англії |
It is colder than … |
|
Ex. 2, p. 90
|
Ex. 1, p. 90
|
|
Ex. 3, p. 90 |
|
|
67 |
27.02 |
Яка погода в Україні? |
It is colder than … |
|
|
Ex.6, p. 91 |
Ex. 5, p. 91 |
Ex. 4, p. 91 |
|
|
68 |
28.02 |
Наш дім один на всіх. Планета Земля |
|
Earth, ocean, desert, tropical forest, dry, plant |
Ex. 2, p. 92 |
Ex. 1, 3,p. 92 |
|
|
|
|
69 |
1.03. |
Україна – моя країна! |
Sahara is the driest place on Earth |
|
|
|
Ex. 5,p. 93 |
Ex. 4, 6,p. 93 |
|
|
70 |
5.03 |
Планета Земля та її розмаїття |
|
top (Arctic), bottom (Antarctic), North, South, ice, polar bear, penguin, seal, camel |
Ex. 2, 3, p. 94 |
Ex. 1, p. 94 |
|
|
|
|
71 |
6.03 |
Будемо берегти нашу Землю! |
|
land, destroy, without, to cut down |
|
|
Ex 4 p95 |
Ex 5 p95 |
|
|
72 |
8.03 |
Час цікавих історій. На фермі |
|
sheep – sheep, goose – geese, garden, roof, mouse – mice, farmhouse |
Ex 1 p 96 |
Ex 1,2 p 96 |
Ex. 4,p. 95 |
Ex. 3, p. 97 |
|
|
73 |
12.03 |
На фермі |
|
field, drive a car, thin, fat, comfortable, |
Ex. 2, p. 98 |
Ex. 1, 3, p. 98 |
|
Виконати онлайн вправу: |
|
|
74 |
13.03 |
На фермі мого дядька |
The house looks nicer The cows are cleaner. The farmhouse is more comfortable |
easy, difficult, dangerous |
Ex. 6, p. 100 |
|
Ex. 7, p. 100 |
Ex. 4, 5, p. 99-100 |
|
|
75 |
15.03 |
Цей цікавий світ тварин |
Chameleon is the most interesting lizard |
izard chameleon, insect, tongue, great white shark, chimpanzee, owl, strange, intelligent, |
Ex. 2, 3, p. 101 |
Ex. 1, 101 |
Ex. 4, p. 102 |
Ex. 3, p. 101 |
|
|
76 |
19.03 |
Тварини тропічних лісів |
|
to stay alive |
Ex. 2, p. 103
|
Ex. 1, p. 103 |
Ex. 2, p. 103 |
Ex. 3, p. 103 |
|
|
77 |
20.03 |
Час все повторити |
|
domestic |
Ex. 4, p. 104 |
|
Ex. 5, 6,p. 104 |
Повторити слова. |
|
|
78 |
22.03 |
Діагностувальна робота |
|||||||
|
Тема 7. Подорожі |
|||||||||
|
79 |
2.04 |
Подорожі в сучасному світі |
|
by car, by plane, by train, by boat, by taxi, on foot, to travel, to stay, trip |
|
Ex. 1, p. 106 |
Ex. 2, p. 106 |
|
|
|
80 |
3.04 |
Люблю подорожувати |
|
|
|
|
|
|
|
|
81 |
5.04 |
Засоби пересування |
|
|
|
|
Ex. 3, p. 107 |
|
|
|
82 |
9.04 |
Ти їдеш до школи на автобусі? |
|
|
|
Ex. 3, p. 108
|
Ex. 3, p. 108 |
Ex. 1, 2, p. 108 |
|
|
83 |
10.04 |
На вокзалі |
… is going to … |
arrive, leave, platform, information desk |
Ex. 1, p. 109 |
Ex. 2, p. 109 |
Ex. 3, p. 110 |
|
|
|
84 |
12.04 |
До нас їде дідусь |
|
|
|
|
|
Ex. 4, 5, p. 110 |
|
|
85 |
16.04 |
Давайте подорожувати разом! |
|
ticket, passenger, suitcase, to pack |
Ex. 2, p. 111 |
Ex. 1, p. 111 |
|
Ex. 3, p. 111 |
|
|
86 |
17.04 |
Подорож починається з … |
|
on, by |
|
|
Ex. 5, p. 112 |
Ex. 4, p. 112 |
|
|
87 |
19.04
|
У довідковому бюро |
When does the train to …leave? It leaves at … |
luggage, ticket office, timetable board, airport, bus station |
|
Ex. 1, p. 113
|
Ex 2, p. 113 |
|
|
|
88 |
23.04 |
Міські види транспорту |
I would like a … . When are you going to leave? Have a nice trip! |
|
Ex. 3, 5, p. 114 |
|
Ex. 4, p. 114 |
Виконати онлайн вправу: |
|
|
89 |
24.04 |
Як дістатися до вокзалу? |
How can we get to … ? You can take a … |
tram, trolleybus |
Ex. 2, p. 115
|
Ex. 1, p. 115 |
Ex. 4, p. 114 |
Ex. 3,p. 115 |
|
|
90 |
26.04 |
Гість з України |
Guess what! Right you are! |
|
|
Ex. 1, p. 116 |
Ex. 2, 3, p. 116 |
|
|
|
91 |
30.04 |
Визначні місця Лондону |
|
The London Eye, Piccadilly Circus, Madame Tussauds museum, the Houses of Parliament, open-top bus, Oxford Street |
Ex. 5, p. 117 |
Ex. 4, p. 117 |
|
Виконати онлайн вправу: |
|
|
92 |
1.05 |
Час цікавих історій |
It`s over there! Be quick! |
a coach bus, miss, need, railway station, just, to go on a hike, a good way, to be keen on trips |
Ex. 2, 4, p. 118- 119 |
Ex. 1, p. 118 |
Ex. 3, p. 119 |
|
|
|
93 |
3.05 |
Улюблені місця для подорожі |
|
|
|
|
Ex. 1, 2, p. 120 |
|
|
|
94 |
7.05
|
Час усе повторити |
|
Heathrow, the busiest, Europe |
Ex. 3, 5, 6, p. 121-122 |
|
Ex. 4, p. 121 |
Ex. 7, p. 122 |
|
|
95 |
8.05
|
Revision |
|
|
|
|
Ex. 3, p. 123 |
|
|
|
96 |
10.05 |
Моє портфоліо |
|
|
|
|
|
|
|
|
97 |
14.05 |
Діагностувальна робота. Контроль навичок читання |
|
|
|
|
|
|
|
|
98 |
15.05 |
Віртуальна подорож |
|
|
|
|
|
|
|
|
99 |
17.05 |
Діагностувальна робота. Контроль навичок письма |
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
21.05 |
Улюблений вид транспорту |
|
|
|
|
|
Повторити слова. |
|
|
101 |
22.05 |
Діагностувальна робота. Контроль навичок говоріння |
|
|
|
|
|
|
|
|
102 |
24.05 |
Подорожуємо з рідними |
|
|
|
|
|
|
|
|
103 |
28.05 |
Діагностувальна робота Контроль навичок аудіювання. |
|
|
|
|
|
Повторити слова. |
|
|
104 |
29.05 |
Повторення і узагальнення |
|
|
|
|
|
|
|
|
105 |
31.05 |
Узагальнюючий урок |
|
|
|
|
|
|
|
-
Дякую.