Календарно-тематичне планування 9 клас "Історія та громадянська освіта" 105 год.

Про матеріал
Календарно-тематичне планування з курсу «Історія та громадянська освіта. 9 клас(інтегрований курс)». 105 годин. (3 год. на тиждень) Укладено на основі модельної навчальної програми Інтегрований курс «Історія та громадянська освіта. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти Автори: Секиринський Д. О., Власова Н. С., Желіба О. В., Кронгауз В. О., Щупак І. Я. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 28.08.2025 № 1192) Підручник: Щупак І., Секиринський Д. та ін. Історія України, всесвітня історія та громадянська освіта: підручник інтегрованого курсу для 9 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) / І.Я. Щупак, Д.О. Секиринський, Н.С. Власова, В.О. Кронгауз. — Київ: УОВЦ “Оріон”, 2026.
Перегляд файлу

Календарно-тематичне планування з курсу «Історія та громадянська освіта.

9 клас(інтегрований курс)».

105 годин. (3 год. на тиждень)

Укладено на основі модельної навчальної програми Інтегрований курс «Історія та громадянська освіта. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти Автори: Секиринський Д. О., Власова Н. С., Желіба О. В., Кронгауз В. О., Щупак І. Я.

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України

від 28.08.2025 № 1192)

Підручник: Щупак І., Секиринський Д. та ін. Історія України, всесвітня історія та громадянська освіта: підручник інтегрованого курсу для 9 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) / І.Я. Щупак, Д.О. Секиринський, Н.С. Власова, В.О. Кронгауз. — Київ: УОВЦ “Оріон”, 2026.

уроку

Дата

Тема

Д/З


І. Традиційний уклад та модернізаційні процеси:пошуки компромісу.

Суспільство. Соціальні цінності

1


Вступ. «Довге ХІХ століття» — створення модерного суспільства.

Опрацювати §1


ІІ. Велика Французька революція та народження нової Європи (1789–1849 рр.)

2


Початок Великої Французької революції: від абсолютизму до республіки. Французьке суспільство наприкінці XVIII ст. Причини та початок французької революції. Конституційні реформи та повалення монархії.

Опрацювати §2


3


Революція у вирі змін: диктатура, Директорія та Консульство. Якобінська диктатура. Франція за Директорії. Встановлення Консульства.

Опрацювати §3


4


Створення імперії та війни за новий порядок у Європі. Від консульства до імперії. Кодекси Наполеона як фундамент нового правопорядку. Причини війн та плани Наполеона.

Опрацювати §4


5


У горнилі воєн: крах імперії та народження національної свідомості. Доля імперії: від перемог до поразок. Національне пробудження: побічний ефект імперії. Наполеон і Україна.

Опрацювати §5


6


Віденський конгрес та  його рішення. Результати і наслідки конгресу.  Віденська міжнародна система. Віденська система і Україна.

Опрацювати §6


7


Україна на політичній карті Європи на початку ХІХ століття - між Австрійською та Російською імперіями.

Опрацювати §7 п. 1-2.


8


Україна на політичній карті Європи на початку ХІХ століття - між Австрійською та Російською імперіями.

Опрацювати §7 п. 3-4


9


«Національне відродження» слов’янських народів. Романтизм. Нація. Національна ідея. Націоналізм. Панславізм. «Будителі».

Опрацювати §8 п. 1-2.


10


«Національне відродження» слов’янських народів. Націоналізм. Панславізм. «Будителі».

Опрацювати §8 п. 3-4.


11


Умови формування української модерної нації. Новгород-Сіверський автономістський гурток.

Опрацювати §9 п. 1-2.


12


Умови формування української модерної нації.

Харківський осередок українського руху. Товариство греко-католицьких священників.

Опрацювати §9 п. 3


13


Умови формування української модерної нації. Кирило-Мефодіївське братство.

Опрацювати §9

п. 4


14


Умови формування української модерної нації.

«Руська трійця».

Опрацювати §9 п. 4


15


Революції і реформи в Європі. «Весна народів» 1848–1849 рр. Соціальні і національні рухи.

Опрацювати §10 п. 1


16


Революції і реформи в Європі. «Весна народів» 1848–1849 рр. Соціальні і національні рухи.

Опрацювати §10 п. 2


17


Революції і реформи в Європі. «Весна народів» 1848–1849 рр. «Весна народів» і Україна.

Опрацювати §10 п. 3.


18


Практична робота.

Опрацювати §11


19


Урок узагальнення.

Опрацювати §12


ІІІ. Індустріальна революція

20


«Вікторіанська» Англія — «майстерня світу». Індустріалізація. Кризи перевиробництва. Чартизм, тред-юніони, лейбористи. Робітничий рух. Робітнича аристократія, соціальний компроміс. Фритредерство.

Опрацювати §13 п. 1-2


21


«Вікторіанська» Англія — «майстерня світу». Індустріалізація. Кризи перевиробництва. Чартизм, тред-юніони, лейбористи. Робітничий рух. Робітнича аристократія, соціальний компроміс. Фритредерство.

Опрацювати §13 п. 3-4


22


Громадянська війна у США та її наслідки.

Опрацювати §14-15 п. 1-2


23


США - на шляху до світового лідерства.

Опрацювати §14-15 п. 3


24


Криза традиційного суспільства та початок індустріальної революції на українських землях

Опрацювати §16


25


Модернізація Російської імперії та Україна. Селянська реформа 1861 р.

Опрацювати §17 п. 1


26


Модернізація Російської імперії та Україна. Реформи 1860-1870-х років.

Опрацювати §17 п. 2.


27


Австро-Угорщина та українські землі у другій половині ХІХ століття. Промисловий підйом імперії: загальноавстрійські тенденції та регіональні особливості. Земельна проблема та міграції. Зародження української кооперації.

Опрацювати §18


28


Виклики модернізації промисловості українських земель на початку ХХ ст. Економічне піднесення початку ХХ століття. Монополізація промисловості. Іноземний капітал.

Опрацювати §19


29


Виклики модернізації сільського господарства українських земель на початку ХХ ст. Регіональна спеціалізація сільського господарства. Кооперативний рух. Реформи Столипіна.

Опрацювати §20


30


Європа у вирі соціальних трансформацій. Нове обличчя суспільства: демографічні та соціальні зрушення. Ідеї, що сколихнули світ: народження модерного світогляду. Консерватизм: опора на традиції та стабільність.

Опрацювати §21


31


Палітра модерних політичних ідей. Лібералізм: боротьба за свободу та прогрес. Консерватизм.

Опрацювати §22 п. 1-2.


32


Палітра модерних політичних ідей. Соціалізм як відповідь на індустріалізацію. Націоналізм та імперіалізм: нові виклики епохи.

Опрацювати §22 п. 3-4.


33


Соціальні зміни в українському суспільстві. Підприємці та робітники. Інтелектуали. Модернізація традиційних станів.

Опрацювати §23


34


Модернізація й Україна.

Опрацювати §24


35


Практична робота.

Опрацювати §25


36


Урок узагальнення.

Опрацювати §26


ІV. Державно-політичний устрій.

37


Франція: між монархією та республікою. Конституційна монархія. Республіка. Імперія. Реставрація. Референдум.

Опрацювати §27


38


Британський парламентаризм. «Віги» і «торі». Двопартійна система. Парламентська реформа. Виборча система.

Опрацювати §28


39


Російська імперія — самодержавство і спроби реформ. Спроби реформ Олександра І. Декабристи. Політична реакція. «Теорія офіційної народності».

Опрацювати §29


40


Спроба реформ Олександра ІІ – здобутки та проблеми. Народники. Робітничий рух. Більшовики і меншовики. Есери.

Опрацювати §30


41


Революція 1905-1907 р.р. в Російській імперії. Маніфест 17 жовтня 1905 року. Кадети. «Октябристи». Чорносотенці. «Третьочервнева монархія»

Опрацювати §31


42


Австро-Угорщина — дуалістична монархія.

Опрацювати §32


43


Політико-правове становище українців у складі Російської імперії.

Опрацювати §33 п. 1-2.


44


Політико-правове становище українців у складі Австро-Угорської імперії.

Опрацювати §33 п. 3.


45


Практична робота.

Опрацювати §34


46


Урок узагальнення.

Опрацювати §35


V. Утворення національних держав. Міжнаціональні відносини.

47


Німеччина — від роздробленості до «світової

політики».

Опрацювати §36


48


Об’єднання Італії: причини та наслідки.

Опрацювати § 37


49


Виникнення незалежних держав на Балканах. Греція. Албанія. Сербія. Болгарія. Румунське королівство. Національне питання на Балканах. «Русофільство».

Опрацювати §38 п. 1


50


Виникнення незалежних держав на Балканах. Греція. Албанія. Сербія. Болгарія. Румунське королівство. Національне питання на Балканах. «Русофільство».

Опрацювати §38 п. 2-3


51


Австро-Угорщина — «клаптикова імперія».  Хорватія. Чехія. Західна Україна. «Австрославізм».

Опрацювати §39


52


Український національний рух в Австро-Угорській імперії. «Москвофільство» та народовство.

Опрацювати §40 п. 1


53


Український національний рух в Австро-Угорській імперії. Радикали.  Політичні партії.

Опрацювати §40 п. 2-3


54


Український національний рух у Наддніпрянщині. Громадівці та українофіли.

Опрацювати §41 п. 1-2


55


Український національний рух у Наддніпрянщині. Валуєвський циркуляр та його наслідки. Емський указ 1876 р. та переслідування українофілів.

Опрацювати §41 п. 3-4


56


Політизація українського національного руху в Російській імперії. Від ідей М. Драгоманова до Братства тарасівців. 

Опрацювати §42 п. 1-2


57


Політизація українського національного руху в Російській імперії. Революційна українська партія. Зародження багатопартійності.

Опрацювати §42 п. 3-4


58


Національне питання в Російській імперії: європейські народи.

Опрацювати §43.


59


Національне питання в Російській імперії: Кавказ та Центральна Азія.

Опрацювати §44.


60


Поляки — поділений, але єдиний народ.

Польський національний рух

Опрацювати §45


61


Євреї – нація без держави. Єврейський рух в Європі та Україні. Антисемітизм.

Опрацювати §46


62


Кримські татари – творення нації.

Опрацювати §47


63


Україна — формування нації. Етапи формування нації. Процес українського націєтворення: здобутки і проблеми. Соборність.

Опрацювати §48


64


Практична робота.

Опрацювати §49


65


Урок узагальнення.

Опрацювати §50


VІ. Неєвропейський світ і колоніалізм

66


Неєвропейські народи перед викликами модерного суспільства. Особливості розвитку неєвропейських народів.

Опрацювати §51


67


Утворення держав в Латинській Америці.

Спроби модернізації.

Опрацювати §52


68


Японія — європейська модель модернізації. «Революція Мейдзі». Японія напочатку ХХ ст. Початок експансії. Російсько-японська війна.

Опрацювати §53


69


Китай — боротьба за незалежність.

Сіньхайська революція. «Сто днів реформ».

Опрацювати §54


70


Османська імперія — «хвора людина Європи». Причини занепаду імперії.

Опрацювати §55


71


Спроби модернізації Османської імперії.

«Танзімат». Младотурки.

Опрацювати §56


72


Центральна Азія у ХІХ – на поч. ХХ століття.

Опрацювати §57


73


Колоніальна експансія. Причини та рушійні сили колоніальної експансії.

Опрацювати §58


74


Колоніальний світ. Вплив колоніалізму на метрополії. Соціально-економічні та культурні наслідки колоніалізму для колоній. Національно-визвольні рухи в колоніях.

Опрацювати §59


75


Практична робота.

Опрацювати §60


76


Урок узагальнення.



VІ. Міжнародні відносини

77


«Рівновага сил» - між Віденським конгресом і Кримською війною

Опрацювати §62


78


«Східне питання» в європейській політиці. Східна (Кримська) війна та її наслідки.

Опрацювати §63 п. 1-2


79


Східна (Кримська) Війна і населення України.

Опрацювати §63 п.3


80


Балкани - «порохова діжка Європи». Російсько-османська війна 1877-1878 рр. Формування націй та держав на Балканах. «Балканська проблема». Балканські війни.

Опрацювати §64


81


Франко-прусська війна та її наслідки

Опрацювати §65


82


Система «озброєного миру» — Антанта і Троїстий союз.

Гонка озброєнь. Основні тенденції міжнародних відносин наприкінці ХІХ –початку ХХ століть.

Опрацювати §66


83


Україна між блоками світового протиборства. «Українське питання» у світовій політиці.

Опрацювати §67


84


Практична робота.

Опрацювати §68


85


Урок узагальнення.



VIII. Культура ХІХ ст.: між романтизмом і модернізмом.

86


Модель світу ХІХ століття. Світогляд людини ХІХ століття.

Опрацювати §70 п 1-2


87


Модель світу ХІХ століття. Світогляд людини ХІХ століття.

Опрацювати §70 п. 3-5


88


Національні культури.

Опрацювати §71 п. 1


89


Українська культура

Опрацювати §71 п. 2


90


Самоорганізація українства для підтримки національної культури.

Опрацювати §71 п. 3


91


Класицизм та романтизм. Український романтизм. Класицизм в Україні.

Опрацювати §72


92


Реалізм та імпресіонізм. «Український модерн».

Опрацювати §73


93


Наука і освіта.

Опрацювати §74 п. 1


94


Позитивізм. Прогресизм. Секулярність.

Опрацювати §74 п. 2-3


95


Практична (проєктна) робота.



96


Урок узагальнення.



ІХ. Повсякденне життя: між традиційним і модерним суспільством

97


Сільський побут. Житло, харчування, одяг, свята, дозвілля, традиції. Відмінності  у повсякденні західноєвропейського  та східноєвропейського села.

Опрацювати §75


98


Місто та його мешканці. Зміни у міському просторі. Відмінності у повсякденні західноєвропейського та східноєвропейського міста.

Опрацювати §76


99


Світська культура

Опрацювати §77 п. 1


100


Церковна культура

Опрацювати §77 п. 2


101


Виховання та освіта. Покоління. Західноєвропейські, російські та українські виховні та освітні традиції

Опрацювати §78


102


Практична (проєктна) робота.

Опрацювати §79


103


Урок узагальнення.





Узагальнення.

Процес модернізації: досягнення та виклики.



104


Україна на шляху модернізації і націотворення.

Опрацювати §81


105


Україна на шляху модернізації і націотворення.

Опрацювати §81