Календарно-тематичне планування до підручника "Smart Junior",2 клас

Про матеріал

Плавнування розроблено до підручника Smart Junior 2 (ІІ семестр), 3 години на тиждень

Перегляд файлу

Smart Junior 2 (ІІ семестр)

Дата/ уроки	Тематична сфера і ситуація спілкування	Мовленнєві	Соціокультурна/ Соціолінгвістична компетенція	Мовна компетенція		Мовленнєва компетенція		Домашнє завдання
Дата/ уроки	Тематична сфера і ситуація спілкування	функції	Соціокультурна/ Соціолінгвістична компетенція	Лексика	Граматика Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо / Говоріння	Домашнє завдання
*Пори* *року* і *природа*
48	Пори року і природа Seasons and nature	Говорити про пори року	Розвивати увагу	Літо,зима,осінь,весна	How many... can you see? I can see...	Слухати і відмічати слова. Вірш	Вимова та правопис нових слів. Відмічати правильну відповідь Групова робота. Гра	WB p.36
49	Місяці Months	Називати місяці року Говорити особливості погоди	Формування поваги до оточуючих	Прикметники	Can you...? Yes, I can./No, I can’t.	Слухати діалог Ідентифікувати правильну відповідь	Вимова та правопис нових слів. Вказувати правильну відповідь. Діалогічне мовлення	WB p.37
50	Що одягаємо взимку? Winter clothes	Говорити про зимовий одяг	Етика спілкування з однолітками	Шарф,пальто,рукавички, светр…	It can...	Слухати і читати монологи	Вимова та правопис нових слів. Вибирати правильну відповідь. Діалогічне мовлення	WB p.38
51	Зимові розваги Winter activities	Описувати уміння / невміння	Розвивати увагу	Дії	The ... can / can’t ...		Опис картинки Гра Монологічне мовлення	WB p.39
52	Природа навесні Nature in spring	Описувати весну	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики, прикметники	Повторення конструкцій	Слухати слова	Пісня Кросворд	WB p.41
53	Погода і відпочинок влітку Summer rest	Ознайомлення з новою лексикою	Розвивати увагу	Море,пляж, пісок, риба, сонячний	Повторення конструкцій	Слухати діалог Ідентифікувати правильну відповідь	Описувати картинку	Описати літній відпочинок
54	Урок граматики. Питальне речення	Ставити запитання	Уміння ставити питання	Питальні слова Куди? Де? Коли? Що?	Phonics Activities		Описувати картинку	Переклад речень в зошиті
55	Урок читання	Узагальнити вивчений матеріал	Уміння слідувати інструкціям	Повторення вивченої лексики	Phonics Activities	Роздатковий матеріал	Відмічати правильну відповідь	Робота в зошиті
56	Повторення і узагальнення матеріалу Урок аудіювання	Узагальнити вивчений матеріал	Розуміння значення мови для розширення кругозору, формування міжпредметних зв’язків	Назви тварин і їх здібностей	It can... Phonics Activities		Опис здібностей тварин	WB p. 42-43

57	Систематизація знань з теми. Тест TEST 6	Повторення структур, представлених у розділі	Виконання тестових завдань	Повторення лексики	Повторення граматичних структур	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Відмічати правильну відповідь (ТВ р.144)
*Місто*
58	Місто. Що в ньому є Module 6 Lesson 6 a	Місця в місті	Етика спілкування з однолітками	Місто	There is a ...	Слухати пісню Ідентифікувати слова Опис міста	Відмічати правильну відповідь Співати пісню Гра	WB p. 44
59	Будівлі міста Module 6 Lesson 6 b	Опис міста	Уміння логічно висловлюватись	Будівлі в місті	There are...	Опис міста	Кросворд Монологічне мовлення Опис міста	WB p.45
60	Урок діалогічного мовлення: «Що є в твоєму місті?» Module 6 Lesson 6 c	Розмовляти про місто	Уміння ставити питання	Місця для відпочинку	Is there ... in your town?	Слухати і читати діалог Обирати правильну відповідь	Описувати картинку Діалогічне мовлення Р – P (гра)	WB p. 46
61	Опис міста за малюнком Module 6 Let’s play	Узагальнити вивчений матеріал	Уміння слідувати інструкціям	Місто	There is / are ...	Слухати співрозмовника	Намалювати і описати Гра	WB p.47
62	Відомі міста України та Англії	Розмовляти про міста	Активно використовувати мову, що вивчається	Київ,Харків,Львів,Лондон, Оксфорд	There is / are ...	Слухати і читати монолог Обирати правильну відповідь	Монологічне мовлення Опис міста	Виконати кросворд
63	Проектна робота «Місто,в якому я живу» Module 6 REVISION PROJECT	Розуміти усну і письмову мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати слова Намалювати за інструкціями	Кросворд Вибирати правильні варіанти відповідей Описати місто	WB p.49
64	Урок читання та розвитку навиків аудіювання	Опис міста		Повторення лексики	There is / are ...	Роздатковий матеріал	Phonics Activities	Робота в зошиті
65	Ознайомлення із культурою інших країн. Повторення виченого REVISION *Smart World 6*	Ознайомлення із культурою інших країн	Повага до традицій інших народів	У магазині	Phonics Activities	Слухати та виконувати завдання	Описувати магазин	WB p.50-51
66	Систематизація знань з теми. Тест Module 6 TEST 7	Повторення структур, представлених у розділі	Виконання тестових завдань	Місто	There is / are...	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Відмічати правильну відповідь (ТВ р.146)
*Їжа*
67	Їжа. Нова лексика Module 7 Lesson 7 a	Висловлювати вподобання щодо їжі	Формування навичок здорового харчування	Їжа	I like …	Пісня	Відмічати правильну відповідь Співати пісню Вподобання в їжі	WB P52
68	Що я люблю їсти Module 7 Lesson 7 b	Говорити про уподобання у їжі	Культура вживання їжі	Їжа	I don’t like …	Слухати діалог Кросворд	Вказувати правильну відповідь. Діалогічне мовлення про вподобання в їжі	WB p. 53
69	Їжа і напої. Розвиток навичок аудіювання Module 7 Lesson 7 c	Описувати їжу і напої Говорити про бажання	Етика спілкування з однолітками	Їжа	I want …	Слухати казку Корисна/некорисна їжа	Описувати їжу Монологічне мовлення	WB p.54
70	Здорове харчування Module 7 Let’s play	Робити дослідження	Особливості проведення опитувань	Страви	I want / I don’t want …	Слухати і відмічати правильну відповідь Здорове харчування	Дослідження Діалогічне мовлення	WB p.55
71	Урок читання. Повторення вивчених конструкцій Module 7 REVISION PROJECT	Розуміти усну і письмову мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Вибирати та з’єднувати правильні варіанти відповідей Харчова піраміда	WB p 57
72	Їжа в різних країнах REVISION *Smart Time 7*	Ознайомлення з особливостями їжі в різних країнах	Розуміння значення мови для розширення кругозору, формування міжпредметних зв’язків	Продукти та їх походження	Закріплення вивчених структур	Слухати монолог	Повторювати слова. Вибирати та з’єднувати правильні варіанти відповідей	WB p. 58-59
73	Систематизація знань з теми. Тест Module 7 TEST 8	Повторення структур, представлених у розділі	Виконання тестових завдань	Їжа	I want / I don’t want …	Читати, слухати та вказувати відповідний малюнок	Відмічати правильну відповідь. (ТВ р.147)
*Одяг*
74	Одяг. Нова лексика Module 8 Lesson 8 a	Описувати одяг	Вміння робити опис	Одяг	I’m wearing You’re wearing	Слухати монологи Слухати пісню Опис одягу	Описувати одяг Діалогічне мовлення	WB p.60
75	Предмети одягу Module 8 Lesson 8 b	Розмовляти про одяг	Сприйнятливість до мови та її використання	Одяг	He’s wearing She’s wearing	Слухати і читати діалог Визначати правильну відповідь	Описувати малюнок Вказувати правильну відповідь. Монологічне мовлення	WB p. 61
76	Що носить мій друг Module 8 Lesson 8 c	Розпізнавати і називати предмети одягу	Етика спілкування про зовнішній вигляд	Частини одягу	He’s wearing She’s wearing	Слухати і обирати відповідь Читати про традиційний одяг	Опис однокласника	WB p. 62
77	Опис одягу Module 8 Let’s play	Описувати зовнішній вигляд	Вміння висловлювати дружні почуття	Повторення лексики	Is he/she wearing ...? Yes, he is. No, he isn’t	Слухати опис	Опис картинки	WB p. 63
78	Опис відомих людей. Повторення теми «Одяг» REVISION *Smart* *World* 8	Опис зовнішності відомих людей	Повага до традицій інших народів	Одяг зовнішність	Закріплення вивчених структур Phonics Activities	Опис відомих людей	Діалогічне мовлення	WB p. 66-67
79	Ознайомлення із культурою інших країн. Повторення виченого REVISION	Розуміти усну і письмову мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Вибирати та з’єднувати правильні варіанти відповідей
80	Знайди відмінність. Проектна робота Module 8 REVISION PROJECT	Розуміти усну і письмову мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Опис людини	Відшукати відмінності Зробити колаж	WB p.65
81	Урок читання та розвитку навиків аудіювання	Опис одягу		Повторення лексики	I wear, he wears…	Роздатковий матеріал	Phonics Activities	Робота в зошиті
82	Урок узагальнення і систематизації знань. Підсумковий урок	Повторення структур, представлених у розділі	Використання мовної і комунікативної компетенції під час виконання письмових завдань	Повторення лексики	Повторення вивчених граматичних конструкцій	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Відмічати правильну відповідь. Поєднувати малюнки (ТВ р.149-150)
83	Систематизація знань з теми. Тест Module 8 TEST 9	Повторення структур, представлених у розділі	Виконання тестових завдань	Одяг зовнішність	He’s wearing... Is he wearing...?	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Відмічати правильну відповідь. Поєднувати малюнки (ТВ р.148)
Україна та її культура
84	Традиційна їжа українців	Розпізнавати і називати назви страв	Етика спілкування про їстівні вподобання	Страви	I like, he likes…	Слухати і обирати відповідь Читати про традиційний одяг	Опис страв	WB p. 69
85	Моя улюблена страва	Опис страв	Повага до традицій інших народів	Їжа	Закріплення вивчених структур Phonics Activities	Опис улюбленої страви	Діалогічне мовлення	WB p. 70-72
86	Свята в Україні	Ознайомлення із культурою нашої країн	Повага до традицій українського народу	Різдво,Пасха, Новий Рік,День матері	Phonics Activities	Слухати та виконувати завдання	Описувати свята	WB p.74
87	Пасха	Ознайомлення із культурою нашої країн	Повага до традицій українського народу	Easter, candle, basket, krashanka	Phonics Activities	Слухати та виконувати завдання	Описувати свята	WB p.75
88	Урок граматики. Прийменники місця	Розпізнавати граматичний матеріал	Використання мовної і комунікативної компетенції під час виконання письмових завдань	On, in,under	Закріплення вивчених структур	Роздатковий матеріал	Phonics Activities	Переклад речень у зошиті
89	Український одяг	Описувати зовнішній вигляд	Вміння висловлювати дружні почуття	Повторення лексики	Is he/she wearing ...? Yes, he is. No, he isn’t	Слухати опис	Опис картинки	WB p. 76
90	Відомі українці	Розуміти усну і письмову мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Опис людини	Відшукати відмінності Зробити колаж	Описати відому людину
91	Урок читання та розвитку навиків аудіювання	Розуміти усну і письмову мову, відповідно реагувати	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Вибирати та з’єднувати правильні варіанти відповідей	WB p.77
92	Систематизація знань з теми. Тест 10	Повторення структур, представлених у розділі	Виконання тестових завдань	Одяг Страви Свята	He’s wearing... Is he wearing...?	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Відмічати правильну відповідь. Поєднувати малюнки	Повторити граматичний матеріал
93	Контроль аудіювання					Слухати монолог		Повторити лексику
94	Контроль говоріння						Монологічне мовлення	Повторити граматичні конструкції
95	Контроль письма						Відмічати правильну відповідь.	Повторити лексику
96	Контроль читання					Роздатковий матеріал	Відмічати правильну відповідь.	Домашнє читання
97	Скоро канікули!	Говорити про свої плани на відпочинок	Активно використовувати мову, що вивчається	Повторення лексики	Повторення конструкцій	Слухати та вказувати відповідний малюнок	Вибирати та з’єднувати правильні варіанти відповідей	Виконання проекту
98	Підсумковий урок

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Ковшик Яна Іванівна

Пов’язані теми

Англійська мова, 2 клас, Планування

Додано

28 січня 2020

Переглядів

2602

Оцінка розробки

Відгуки відсутні

Календарно-тематичне планування до підручника "Smart Junior",2 клас

Аудіювання/ Читання