Календарно-тематичне планування з англійської мови 2 клас (І семестр)

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

2 клас (І семестр)

до підручника Карпюк О.Д. Англійська мова: підручник для 2 класу

закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом). —

Тернопіль: «Видавництво Астон», 2019.

(3 години на тиждень)

№

Дата

Тематика спілкування

Мовленнєві функції

Засоби вираження

Мовний інвентар

Комунікативні уміння

Пісні та римівки

Інтегровані змістові лінії

Лексика

Літери

/

Фонікси

Зорове сприйман-ня (читання)

Сприйман-ня на слух (аудіювання)

Усна взаємодія (діалог)

/

Усне продукування (монолог)

Писемна взаємодія

/

Писемне продукування

(письмо)

Онлайн

взаємодія

І семестр

Тема 1. «Радий знову бачити тебе»

  Unit 1. Starter. Nice to see you again!

(5 годин)

1

Пам'ятаєш мене?

Вітається. Називає себе.

Hello! I am …

Nice to see you!

Greeting, introduction

PB t .1,3 – pp.6-7;

PB t.2 – p.6

PB t.3 – p.7

ABC song

2

Радий тебе бачити знову!

Розмова з однолітками

Nice to see you!

Share my seat, please. Have a talk.

School supplies, numbers

PB t.2 – p.8

PB t.1,3 – p.8

PB t.4 – p.8

3

Кольорова абетка.

Називає літери алфавіту. Відповідає на питання

 Is it …?

Yes, it is.

No, it isn’t.

Colours, letters

PB t.1-3 – p.9

PB t.3 – p.9

PB t.4 – p.9

Colours

4

Тварини

Називає літери алфавіту та перші літери в назвах тварин

E is for elephant

Animals

PB t.1,2 – p.10

PB t.3 – p.10

5

Моє ім’я починається з літери…

Називає себе та  друга. Називає перші літери в іменах

My name begins with letter ….

Names

PB t.3 – p.11

PB t.1 – p.11

PB t.1, 2 – p.11

PB t.4 – p.11

Тема 2. «Це моя родина!»

Unit 2. Here is my family.

(12 годин)

6

(1)

Познайомся з

моєю родиною!

Називає

членів родини.

Here’s my family.

My surname is ....

surname, children

PB t.1,2,5 – pp.12- 13

PB t.2-5 – pp.12-13

Introduction of the Clicks

7

(2)

Розкажи про себе

Розповідає про себе та свої уподобання

What about you? I like ....

pupil

PB t.1,2 – p.14

PB t.1,2 – p.14

PB t.3,4 – p.14

Tracy and Luke

8

(3)

Я вмію читати.

Правила читання

frog

a [æ], u [y], o [A], i [i], e [e]

PB t.3,4 – p.15

PB t.1-3 – p.15

PB t.1 – p.15

PB t.5 – p.15

9

(4)

Де твій будинок?

Розмова з однолітками

Where is your house? My house is in ....

house

PB t.1 – p.16

PB t.1,2 – p.16

PB t.3,4 – p.16

10

(5)

Де твоя мама?

Розмова з однолітками

Where is your mum? Do you like…?

at school, at work, at home

PB t.1,2 – p.17

PB t.2,3 – p.17

PB t.4,5 – p.17

PB t.6 – p.17

11

(6)

 Це гарний

велосипед!

Правила читання

I am Kate. His name is Mike. It is nice.

case, take, nice, smile

a_e [ei] i_e [ai]

PB t.2,4,5 – p.18

PB t.1,2,4 – p.18

PB t.3 – p.18

12

(7)

Сім'я твого двоюрідного брата (сестри)

Розповідає про сім'ю кузенів

Here is my family tree. He is a doctor.

family tree, aunt, cousin, photographer, teacher

PB t.1,4,5 – p.19

PB t.3-5 – p.19

PB t.2 – p.19

My name is Greta. I’m a vet.

13

(8)

Story Time.

С’юзі загубилася.

Розповідає історію за малюками

Where is your home?

mummy, daddy

PB t.1,2 – p.20

PB t.2,3 – p.20

PB t.4 – p.20

14

(9)

Into Your Portfolio. Моя сім’я.

Розповідає про свою родину

family portrait

PB t.2 – p.21

PB t.1 – p.21

15

(10)

Into Your Portfolio. Мені подобається…

Розповідає про свої уподобання

draw, picture

PB t.4 – p.21

PB t.5 – p.21

PB t.3,6 – p.21

16

(11)

Це моя родина

Розповідає про свою родину

PB t.1,2 – p.22

PB t.2 – p.22

17

(12)

Це моя родина. Узагальнення матеріалу

Перевірка розуміння вивченого матеріалу

interview

PB t.6 – p.23

PB t.3 – p.23

PB t.4,5 – p.23

Тема 3. «Мої друзі»

Unit 3. My friends.

(12 годин)

18

(1)

Я та мої друзі

Розповідає про свої уподобання та уподобаня друзів

We play together. They swim together

I, he, she, we, they

PB t.1,2 – p.24

PB t.2-4,6 – pp.24-25

PB t.7 – p.25

PB t.5 – p.24

I like my friend and she likes me

19

(2)

Ми – друзі

Розповідає про себе та свого друга

We are friends.

Friend

PB t.1 – p.26

PB t.1,2,4 – p.26

PB t.3,5 – p.26

20

(3)

Почитай про

мене та мого

друга!

Правила читання

Sue, take a tube.

tube

u_e, ue, u [ju] tube, Sue, pupil e_e, e [і:] Pete, we

PB t.2,3 – p.27

PB t.1,2 – p.27

PB t.4 – p.27

21

(4)

Хто твій друг?

Описує свого друга

Who is your friend? My best friend is ....

funny, clever, nice, pretty, best friend

PB t.1,2 – p.28

PB t.1 – p.28

PB t.2,3 – p.28

PB t.5 – p.28

22

(5)

Мій найкращий

друг

Розповідає про свого друга

She is pretty. She is clever too. She can say, ....

tall, short, good friend

PB t.1,2 – p.29

PB t.2,3,4 – p.29

23

(6)

Почитай про

сім'ю Люка!

Правила читання

Go home! I am Nick.

nose

o_e, o [oU] home, go ck [k] Mick

PB t.2,4,5 – p.30

PB t.1,2,4 – p.30

PB t.3 – p.30

24

(7)

Тарас любить комп'ютерні ігри

Ставить запитання та дає відповіді

Ann likes ....

PB t.1 – p.31

PB t.2-4 – p.31

25

(8)

Story Time.

С’юзі, хто це?

Розповідає історію за малюками

Who is this?

new

PB t.1,2 – p.32

PB t.2-5 – p.32-33

26

(9)

Into Your Portfolio. Коло друзів.

Розповідає про друзів

friendship circle

PB t.1 – p.34

27

(10)

Into Your Portfolio. Мої друзі.

Розповідає про друзів

paper friends

PB t.2 – p.34

PB t.3 – p.34

28

(11)

Мої друзі.

Розмова з однолітками

Meet my friend.

PB t.3 – p.35

PB t.1 – p.35

PB t.1,2,3 – p.35

29

(12)

Мої друзі. Узагальнення матеріалу

Перевірка розуміння вивченого матеріалу

Is Greta a teacher?

PB t.4 – pp.36-37

Тема 4. «У моєму класі»

Unit 4. In my classroom.

(12 годин)

30

(1)

Моя класна кімната

Називає речі в класі

Point to the door. Touch the floor.

door, floor, chair, hair, window, blackboard

PB t.1,2,4,6 – pp.38-39

PB t.2,3,4,5,6 – pp.38- 39

PB t.7 – p.39

31

(2)

Котра година?

Називає час

It’s 11 o’clock. I am in the classroom.

in the classroom

PB t.1,3,4 – p.40

PB t.1, 2,4,5,7 – p.40

PB t.6 – p.40

32

(3)

Я у своєму класі

Правила читання

Look, it is my desk.

shelf, sky, desk

sh [S] oo [u:] y [ai]

PB t.2,4,5 – p.41

PB t.1,2,4 – p.41

PB t.3 – p.41

33

(4)

Моє шкільне

приладдя

Називає шкільне обладнання

What is this? What is that? That is a ....

this, that, back, hand, knees

PB t.1,2,5 – p.42

PB t.2,3,4,5 – p.42

My bag is on my back

34

(5)

Це мої олівці

Розмовляє з однолітком про речі в класі

These are my pencils.

Those are my pens.

these, those

PB t.1,2,5 – p.43

PB t.2,3,4,5 – p.43

35

(6)

Почитай про моє шкільне приладдя

Правила читання

They are in the garden.

garden

th [ ð] this ar [a:] car er [ə]

PB t.2,4,5 – p.44

PB t.1,2,4 – p.44

PB t.3 – p.44

36

(7)

Трейсі та Люк у кімнаті

Задає питання та відповідає на них

Who are those? They are Tracy and Luke.

PB t.1,2 – p.45

PB t.2,3,4 – p.45

37

(8)

Story Time.

Нова робота.

Розповідає історію за малюками

What’s up? Come here! Let’s have a look.

everybody, kitchen, job

PB t.1,2 – p.46

PB t.2,3,4 – p.46

38

(9)

Into Your Portfolio. Час.

Називає час

It’s 8 o’clock.

It’s half past ten.

time

PB t.2 – p.47

PB t.1 – p.47

39

(10)

Into Your Portfolio. Котра година?

Називає час

What’s the time, please?

PB t.2 – p.47

PB t.3 – p.47

40

(11)

Моя класна кімната

Розмова з однолітками

PB t.1 – p.48

PB t.1,2 – p.48

41

(12)

Моя класна кімната. Узагальнення матеріалу

Перевірка розуміння вивченого матеріалу

PB t.4 – p.49

PB t.3 – p.49

Тема 5. «Ми щасливі»

Unit 5. We are happy.

(7 годин)

42

(1)

Я щасливий вранці.

Ставити питаня та давати відповіді

I am hot. Are you thirsty? No, I am not./ Yes, I am

in the morning, at noon, in the evening, in the dark.

PB t.1-4 – pp.50-51

PB t.1,2,4 – p.50

PB t.5 – p.51

I’m happy in the morning.

43

(2)

Настрій

Висловлювати свої емоції

Look at our Xmas Tree!

look at

PB t.1 – p.52

PB t.1,2,3 – p.52

We are happy!

44

(3)

Листівка для бабусі.

Правила читання

Merry X-mas!

merry

y- [j] yes -y [i] teddy

PB t.2-4 – p.53

PB t.1-3 – p.53

PB t.5 – p.53

45

(4)

Я не можу знайти.

Розмова з однокласиками

I can’t find my ....

in, on, under, here

PB t.1,2 – p.54

PB t.2,3,4 – p.54

46

(5)

Порахуй зі мною.

Вміє рахувати та називати предмети

Count with me. It isn’t there

13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, there

PB t.1 – p.55

PB t.1-4 – p.55

PB t.6 – p.55

PB t.5 – p.55

47

(6)

Джей та його

сестра Саллі

Правила читаня

Play with toys

say

ey, ay [ei] grey oy [ ɔi] boy

PB t.2,4,5 – p.56

PB t.1,2,4 – p.56

PB t.3 – p.56

48

(7)

Я вмію рахувати.

Називає номери малюнків, виконує інструкції

13-20

PB t.1,2 – p.57

PB t.1 – p.57

PB t.2,3 – p.57

PB t.4 – p.57