Календарно-тематичне планування
5-клас
Інформатика
Підручника автора Джон Ендрю Біос
52 годин (1,5 год. на тиждень)
|
№ п/п
|
Зміст |
Дата
|
Скори-гована дата |
Примітка (Підручник) |
|
І семестр |
||||
|
Тема 1. Вивчаємо основи (7 годин) |
||||
|
Змістова лінія «Інформаційні процеси та системи» |
||||
|
1 |
Безпека життєдіяльності під час роботи за комп’ютером. Комп’ютери та їх різновиди. |
|
|
С. 7-8, |
|
2 |
Складові комп'ютерів та їх призначення. ГР1 |
|
|
С. 9-14, |
|
3 |
Операційна система. ГР1 |
|
|
С. 15-22, |
|
4 |
Об’єкти операційної системи. ГР2 |
|
|
С. 23-31, |
|
5 |
Основні налаштування робочого середовища. ГР3 |
|
|
С. 32-36, |
|
6 |
Упорядкування робочого середовища. ГР3 |
|
|
С. 37-42, |
|
7 |
Проєкт Робота з власним цифровим середовищем. ГР4 |
|
|
С. 42, |
|
Тема 2. Користуємось Інтернетом (7 годин) |
||||
|
Змістова лінія «Комп’ютерні мережі» |
||||
|
8 |
Поняття про глобальну мережу Інтернет та її призначення. Пошук інформації в Інтернеті. Пошукові системи, їх призначення. Критичне оцінювання інформації, отриманої з інтернету. ГР4 |
|
|
С. 44-50, |
|
9 |
Сайти, розміщення інформації на сайтах. Навігація по сайтах. ГР3 |
|
|
С. 51-55, |
|
10 |
Надсилання та отримання електронної пошти. ГР3 |
|
|
С. 56-65, |
|
11 |
Впорядкування електронної скриньки. ГР3 |
|
|
С. 66-71, |
|
12 |
Онлайн-безпека. ГР4 |
|
|
С. 72-76, |
|
13 |
Авторське право. ГР4 |
|
|
С. 77-78, |
|
14 |
Проєкт Пошук в інтернеті. ГР3 |
|
|
С. 78, |
|
Тема 3. Створюємо документ (10 годин) |
||||
|
Змістова лінія «Інформаційні технології» |
||||
|
15 |
Текстовий документ. Правила і способи введення тексту. ГР1 |
|
|
С. 80-82, 111, |
|
16 |
Форматування тексту. ГР2 |
|
|
С. 82-87, 111 |
|
17 |
Виділення та редагування тексту. Робота з текстовими фрагментами. ГР2 |
|
|
С. 87, 111 |
|
18 |
Додаткові параметри форматування об’єктів текстового документу. ГР3 |
|
|
С. 88-91 |
|
19 |
Зображення та графіка. ГР3 |
|
|
С. 92-95, 111 |
|
20 |
Робота з графічними об’єктами в текстовому документі. ГР4 |
|
|
С. 96, 111 |
|
21 |
Таблиці. Створення таблиці. ГР2 |
|
|
С. 97-100, 111 |
|
22 |
Робота з таблицями в текстовому документі. ГР3 |
|
|
С. 100-103, 111 |
|
23 |
Перевірка та друк. Проєкт Текстові документи ГР1 |
|
|
С. 104-111 |
|
|
|
|
|
С. 111 |
|
ІІ СЕМЕСТР |
||||
|
Тема 4. Алгоритми та програми (20 години) |
||||
|
Змістова лінія «Алгоритмізація та програмування» |
||||
|
25 |
Алгоритми. Основи Scratch. |
|
|
С. 113-114, 155 |
|
26 |
Середовище складання та виконання алгоритмів Scratch.
|
|
|
С. 115-118, 155 |
|
27 |
Відкривання, редагування і зберігання проєктів у середовищі Scratch. |
|
|
С. 118, 155 |
|
28 |
Поняття програми. Реалізація алгоритму. |
|
|
С. 119-121, 155 |
|
29 |
Способи подання алгоритмів. Блок-схема. |
|
|
С. 122-125, 155 |
|
30 |
Реалізація алгоритмів за блок-схемою. Виконавець алгоритму. |
|
|
С. 126, 155 |
|
31 |
Використання блоків. Складання та виконання лінійних алгоритмів. |
|
|
С. 127-131, 155 |
|
32 |
Проєкт Початок програмування зі Scratch. |
|
|
С. 131, 155 |
|
33 |
Цикли в Scratch. |
|
|
С. 132-133, 155 |
|
34 |
Складання та виконання алгоритмів з використанням циклів. |
|
|
С. 133, 155 |
|
35 |
Виконавець алгоритму. Спрайти в Scratch. Образи. |
|
|
С. 134-140, 155 |
|
36 |
Малювання в Scratch. Інструмент Олівець та його параметри. |
|
|
С. 141-143, 155 |
|
37 |
Малювання в Scratch. Блок Штамп. |
|
|
С. 145, 155 |
|
38 |
Умови. Складання та реалізація алгоритмів з використанням умов. |
|
|
С. 146-147 |
|
39 |
Умови. Блоки операторів. |
|
|
С. 148-150 |
|
40 |
Складання та виконання алгоритмів з використанням умов. |
|
|
С. 150, 155 |
|
41 |
Рух у Scratch за допомогою циклічних блоків. |
|
|
С. 151-154 |
|
42 |
Події в Scratch. |
|
|
С. 154-155 |
|
43 |
Складання та виконання алгоритмів з використанням циклічних блоків та подій. |
|
|
С. 154 |
|
44 |
Проєкт Програмуємо в Scratch. |
|
|
С. 155 |
|
|
||||
|
Тема 5. Комп’ютерна графіка (8 годин) |
||||
|
Змістова лінія «Інформаційні технології» |
||||
|
45 |
Растрові і векторні зображення, їх об’єкти і властивості. Формати файлів растрових і векторних зображень. Прикладні програми для перегляду, обробки та створення графічних зображень. |
|
|
С. 157-162 |
|
46 |
Графічні примітиви та інструменти для побудови об'єктів зображення. |
|
|
С. 163-165 |
|
47 |
Операції над об’єктами та групами об’єктів. |
|
|
С. 166-168 |
|
48 |
Багатошарові зображення, розміщення об’єктів у шарах. |
|
|
С. 169-170 |
|
49 |
Графічні ефекти. |
|
|
С. 171-173 |
|
50 |
Поєднання тексту та графічних зображень. |
|
|
С. 174-175 |
|
51 |
Проєкт Створюємо презентацію. |
|
|
С. 175 |
|
52 |
Урок узагальнення та систематизації знань. |
|
|
|