№

Дата

Примітка

Тема

Робота з підручником

Розділ 1. Основи інформатики

1

1

Кодування даних. Системи числення. Переведення чисел в інші системи числення

С. 7–10, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 2–7

2

2

Архітектура комп’ютера. Пристрої вводу / виводу

С. 11–15, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 8–9

3

3

Операційні системи. Файлова система

С. 16–24, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 10–13

4

4

Збереження даних

С. 25–29, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 14–19

5

5

Захист цифрових пристроїв та інформації

С. 30–34, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 20–22

6

6

Сучасні технології. Проблеми сучасних технологій

С. 35–42, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 23–25

7

7

Технології та навколишнє середовище

С. 43–45, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 26–27

Розділ 2. Працюємо із числами

8

8

Збір даних

С. 47–51, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 28–29

9

9

Додаткові параметри форматування. Перевірка даних

С. 52–59, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 30

10

10

Прості обчислення

С. 60–63, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 31

11

11

Складні розрахунки

С. 64–69, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 32

12

12

Логічні функції

С. 70–79, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 33-34

13

13

Вкладені функції

С. 70–79, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 33-34

14

14

Посилання

С. 80–83, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 35

15

15

Діаграми та графіки

С. 84–89, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 36-37

16

16

Дослідження та гіпотези. Моделювання

С. 90–93, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 38–40

Розділ 3. Програмування

17

1

Що таке програма. Програмний проєкт

С. 95–98, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 41–43

18

2

Змінні та команди. Типи даних

С. 99–103, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 44–45

19

3

Змінні та команди. Працюємо зі списками

С. 99–103, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 44–45

20

4

Введення та виведення даних

С. 104–106, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 46–47

21

5

Умови та розгалуження. Умови

С. 107–109, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 48–49

22

6

Умови та розгалуження. Цикли

С. 107–109, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 48–49

23

7

Функції

С. 110–113, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 50–51

24

8

Функції. Глобальні та локальні змінні

С. 110–113, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 50–51

№

Дата

Примітка

Тема

Робота з підручником

Розділ 4. Проєктування графічних інтерфейсів

25

9

Графічний інтерфейс продукта. UI/UX дизайн

С. 115–118, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 52–54

26

10

Векторний графічний редактор

С. 119–130, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 55–58

27

11

Графічні примітиви

С. 119–130, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 55–58

28

12

Типографіка. Ефекти та фільтри

С. 131–136, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 59–60

29

13

Композиція та макет

С. 137–140, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 61–63

30

14

Прототип

С. 141–143, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 64–66

31

15

Документація інформаційного продукту

С. 141–143, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 64–66

32

16

Проєкт

33

17

Проєкт

Розділ 5. Сайт та його верстка

34

18

Створення вебсторінки

С. 145–151, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 67–70

35

19

Створення вебсторінки

С. 145–151, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 67–70

36

20

HTML та CSS

С. 151–156, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 71–73

37

21

HTML та CSS

С. 151–156, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 71–73

38

22

HTML та CSS

С. 151–156, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 71–73

39

23

Додаємо контент

С. 157–159, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 74

40

24

Додаємо контент

С. 157–159, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 74

41

25

Додаємо контент

С. 157–159, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 74

42

26

Вебформи

С. 160–169, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 75–76

43

27

Хостинг. SEO. Цільова авдиторія сайту. Зворотній зв’язок

С. 170–181, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 77–79

44

28

Координація роботи команди

С. 182–190, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 80–81

45

29

Система контролю версій

С. 182–190, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 80–81

46

30

Проєкт

47

31

Проєкт

Розділ 6. Дизайн-мислення

48

32

Бренд і фірмовий стиль

С. 192–193, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 82–84

49

33

Елементи стилю

С. 194–197, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 85–88

50

34

Брендбук

С. 198–200, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 85–88

51

35

Технології генерування ідей

С. 201–203, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 89–93

52

36

Дизайн-мислення

С. 204–207, https://formula.education/online-ict-8-klas/, робочий зошит з інформатики с. 94–96

53

37

Проєкт