Календарно – тематичне планування з інтегрованого курсу « Я досліджую світ» для 2 класу

І. Тема місяця: «ЗМІНИ»

Чому і як змінююсь я та світ навколо мене

№

Тема

Дата

Примітка

1 тиждень

Період подолання освітніх втрат

1

Діагностування навичок навченості. Що таке зміни? Як змінюється жива і нежива природа, люди і рукотворний світ.  Я змінююсь. (с. 6-8)

2

Повторення вивченого матеріалу  у 1 класі. Скінчилися канікули. (с. 9)

3

Повторення вивченого матеріалу  у 1 класі. Як убезпечитися від інфекційних хвороб. (с. 9)

4

Техніка безпеки у комп’ютерному класі. Поняття про інформацію та інформатику.

5

Повторення вивченого матеріалу  у 1 класі. Навіщо чистити зуби. (с. 10)

6

Повторення вивченого матеріалу  у 1 класі. Здоров’я і емоції. (с.11)

7

Повторення вивченого матеріалу  у 1 класі. Позитивні і негативні емоції. (с.11)

8

Емодзі. Робота з природними матеріалами. Абетка емоцій. (с. 13)

2 тиждень

9

Як знайти друзів у класі. Добрі манери (. 14)

10

Небезпечні ситуації в школі. Евакуація (практичне відпрацювання). (.15)

11

Шкільне минуле і майбутнє. (с. 16)

12

Комп’ютер та його складові.

13

Шкільне минуле і майбутнє (с. 16). Робота з дитячою книгою. (с.4-7)

14

Безпека пішохода. (с. 17)

15

Безпека пішохода. Дорога до школи. (с. 17)

16

Ми змінились. Аплікація. Колективний проект.

3 тиждень

17

Пори року: що ми відчуваємо. (с. 20)

18

Чому змінюються пори року? (с. 21)

19

Чому змінюються пори року? (с. 21)

20

Передавання інформації.

21

Будова і життєвий цикл рослини (на прикладі соняшника).  (с. 22 - 23) Робота з дитячою книжкою (с.8-11)

22

Як виробляють олію. (с.23)

23

Вивчаємо властивості олії. Досліджуємо етикетку. (с. 15 Зош)

24

Квітка Сонця. Аплікація.

4 тиждень

25

Плоди і насіння. (с. 24 - 25)

26

Як тварини пристосовуються до змін пір року. (с. 26)

27

Презентації результатів досліджень «Школа минулого.

28

Базові прийоми редагування тексту.

29

Осінні зміни в природі. Робота з дитячою книжкою. (с.12-17)

30

Осінні зміни в природі. Робота з природними матеріалами    (с. 18 Зош)

31

Діагностувальна робота.

32

Грибний король. Робота з папером. Природне і штучне середовище.

ІІ. Тема місяця: «ПІЗНАЄМО СЕБЕ І СВІТ»

Як ми пізнаємо себе і світ і навіщо це потрібно

5 тиждень

33

Пізнаємо себе і світ. (с.29)

34

Я у світі. Розв’язування задач на встановлення віку.(с.30- 31)

35

Дуже коротка історія книжки. (с. 32)

36

Різновиди комп’ютерів.

37

Дуже коротка історія книжки. (с. 32) Робота з дитячою книжкою. (с.17-21)

38

Навіщо потрібні бібліотеки. (с.33)

39

Екскурсія до бібліотеки.

40

Конверт. Графічні зображення. Лінії розмітки.

6 тиждень

41

Шлях дослідника. (с. 36)

42

Досліджуємо тарілку здорового харчування.  Що рекомендують українські лікарі. (с. 38)

43

Кожному овочу і фрукту – свій час. (с. 39)

44

Робочий стіл.

45

Про користь сезонних продуктів.  Робота з дитячою книжкою. (с.21-24))

46

Знаки небезпеки.(с. 40)

47

Небезпечні предмети. (с.41)

48

Українські традиції. Сувенір «Вареник». (с. 43)

7 тиждень

49

Що таке погода і навіщо нам її знати. (с.44-45)

50

Властивості повітря.

51

Погода: народні прикмети. Природні явища. Властивості води. (с.27 Зош)

52

Файли й папки.

53

Як виміряти погоду. (с. 46).  Робота з дитячою книжкою. (с.21-24)

54

Як виміряти погоду. (с. 46)

55

Спостерігаємо за погодою. Народні прикмети. (с. 29 Зош)

56

Парасолька. Симетрія. Лінії розмітки.

8 тиждень

57

Ґрунт. (с. 48, 49)

58

Досліджуємо  ґрунт. (с.30 зош.)

59

Осінні  зміни  в природі. (с.31,32 зош.)

60

Копіювання  тексту і зображень. Переміщення  об'єктів.

61

Осінні  зміни  в природі.  Робота з дитячою книжкою. (с.25-29)

62

Перевіряємо, що вміємо і знаємо.

63

Діагностувальна робота.

64

Метеохмаринка. Виготовлення виробу за графічними зображеннями.

ІІІ. Тема місяця: «ТЕРИТОРІЯ»

Про своє і наше. Що об’єднуєукраїнців

9 тиждень

65

Межі особистого простору. ( с.52, 53)

66

Громадський простір. Правила поведінки в громадських місцях.( с.54)

67

Якщо загубилися у громадському місці. (с. 55)

68

Вікна та дії з ними.

69

Якщо загубилися у громадському місці. (с. 55). Робота з дитячою книжкою (с.30-32)

70

Створюємо модель класу.  

71

Вас запросили у гості.

72

Українські традиції. Витинанка «Будинок».

10 тиждень

73

Зображення території.(с.60)

74

Мала батьківщина.(с.62)

75

Наша країна – Україна.(с.63)

76

«Гарячі» клавіші.(с.68)

77

Області України.  Робота з дитячою книжкою. (с.32 – 34)

78

Області України. Про що розповідають герби областей. Моя область на карті України. (с.64)

79

Природа України. Україна на карті.(с.66)

80

Українські традиції. Серветка.

11 тиждень

81

Така різна вода.(с.70)

82

Річки і люди.(с.71)

83

Дуб: усе для життя.(с.72)

84

Властивості файла.

85

Дуб: усе для життя. Робота з дитячою книжкою (с.34 – 38)

86

Кого годують кущі. (с.74)  

87

Кого годують кущі.   (с.75)

88

Українські традиції. «Птах».

12 тиждень

89

Їх потрібно берегти. (с.76)

90

Чому тварини потрапляють до Червоної книги?

91

Завершення осені в рідному краї. (с.48 Зош)

92

Приватна та публічна інформація. Захист особистої приватної інформації.

93

Презентація результатів досліджень «Водойми нашої місцевості», «Рослини нашої місцевості». Робота з дитячою книжкою (с.43-44)

94

Повторення вивченого матеріалу за темою.

95

Презентація результатів досліджень «Тварини нашої місцевості».

96

Кольорові будиночки. Виготовлення кольорових будиночків за зразком.

IV. Тема місяця: «СПІЛЬНОТА»

Що робить людей спільнотою

13 тиждень

97

Що таке спільнота.(с.80)

98

Нестор Літописець, батько української історії.(с.81)

99

Кого зображено на українських грошах.  

100

Властивості папки.

101

Хто такі герої. Кирило Кожум’яка. (с.84).  Робота з дитячою книжкою. (с.45-47)

102

Хто такі герої. Кирило Кожум’яка. (с.84)

103

Кого я вважаю героєм. (с.52 зош)

104

Українська символіка. «Оберіг».

14 тиждень

105

Українська народна іграшка. (с.88)

106

Рідні чужинці. (с.89)

107

Сімейні традиції.  (с.90)

108

Звукові і відео файли.

109

Вчимося працювати в групі. (с.55 зош)

110

Що я роблю, коли злюсь.(с.94)

111

Як залагодити конфлікт.(с.98)

112

Аплікація з використання ниток. "Парк".

15 тиждень

113

Небезпеки у спільноті. (с.100)

114

Спільноти тварин.  (с.102)

115

Як класифікують тварин.(с.104)

116

Друкування файла. Завершення роботи комп’ютера.

117

Діагностувальна робота.

118

Новорічні звичаї українського народу. Зимові  зміни  в природі.

119

Українські традиції. Янгол.

120

Узагальнення та систематизація знань учнів за темою.

16 тиждень

121

Природні скарби.

122

Чорне золото.

123

Біле золото.

124

Правдиві і хибні висловлювання.

125

Місто – селу, а село – місту.

126

Яка професія найважливіша?

127

Виготовлення сувеніру «Сердечко».

128

Узагальнення та систематизація знань учнів.

Підсумковий урок за І семестр.