КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
з інтегрованого курсу «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» ,
створене відповідно до типової освітньої програми (2 клас),
розробленої під керівництвом О. Я. Савченко
(автори Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич)
Інформатична галузь
35 год на рік/1 год на тиждень
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
з інтегрованого курсу «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ» ,
створене відповідно до типової освітньої програми (1-2 класи),
розробленої під керівництвом О. Я. Савченко
(автори Т. Гільберг, С. Тарнавська, Л. Грубіян, Н. Павич)
Інформатична галузь
35 год на рік/1 год на тиждень
2-а клас ( 1 год. на тиждень)
|
№ |
Тема |
Кіл. год. |
Дата |
Прим. |
Кор. |
|
1 |
Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Поняття про інформацію та інформатику. Людина у світі інформації (с. 11). |
1 |
06/09
|
|
Інструктаж з БЖД. |
|
2 |
Інструктаж з БЖД. Звідки ми отримуємо інформацію. Що таке носії інформації. Сфери використання комп'ютерів. Пристрої для роботи з інформацією (с.13). |
1 |
13
|
|
Інструктаж з БЖД. |
|
3 |
Інструктаж з БЖД. Повідомлення. Інформаційні знаки. Сприймання людиною інформації. Властивості інформації (с. 14). |
1 |
20 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
4 |
Інструктаж з БЖД. Що таке носій інформації. Базові прийоми редагування тексту (с. 24-27). |
1 |
27 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
5 |
Інструктаж з БЖД. Організація робочого місця під час навчання з різними пристроями. Як розпізнавати інформацію.(с.45) |
1 |
04/10 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
6 |
Інструктаж з БЖД. Як розпізнавати інформацію. Символ. Приватна та публічна інформація. Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів (с. 45-47). |
1 |
11 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
7 |
Інструктаж з БЖД. Як розпізнавати інформацію. Схема-зображення. План. Створення схеми свого безпечного шляху до школи (с. 48-50). |
1 |
18 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
8 |
Інструктаж з БЖД. Для чого потрібний план дій. Алгоритм. Ознайомлення з поняттям команди. Команди та їх виконавці (с. 69-70). |
1 |
25 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
9 |
Інструктаж з БЖД. Поняття команди й виконавця. Послідовність дій.(с72). |
1 |
08/11 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
10 |
Інструктаж з БЖД. Сервіси для перегляду зображень картин художників. Віртуальні мистецькі галереї, екскурсії до музеїв |
1 |
15 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
11 |
Інструктаж з БЖД. Поняття комп’ютерної графіки. Програми для створення та змінювання графічних зображень.(с.133). |
1 |
22 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
12 |
Інструктаж з БЖД. Створення зображення за шаблоном . (с.134). |
1 |
29 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
13 |
Інструктаж з БЖД. Приватна та публічна інформація. Інформація для дітей та для дорослих. Авторство контенту. Пін-коди, паролі. |
1 |
06/12 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
14 |
Інструктаж з БЖД. Порядок команд в алгоритмі. Виконавці команд. Складання алгоритму. Об’єднання предметів у групи за певними заданими ознаками (с. 70-73). |
1 |
13 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
15 |
Інструктаж з БЖД. Початкові уявлення про Інтернет. Поняття браузера, як програми для роботи в Інтернеті |
1 |
20 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
16 |
Правила безпечної роботи в Інтернеті. Вікно браузера, кнопки керування вікном, посилання, закладка. |
1 |
27/12 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
17 |
Інструктаж з БЖД. Мережі для отримання інформації та спілкування. |
1 |
17/01 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
18 |
Інструктаж з БЖД. Яка інформація є корисною. Дії з інформацією. |
1 |
24 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
19 |
Інструктаж з БЖД. Як перевірити істинність (правдивість) фактів? (с. 6). |
1 |
31 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
20 |
Інструктаж з БЖД. Реклама. Корисна і шкідлива реклама. Як розповсюджується реклама? Створення реклами продукту, товару чи своєї школи (на вибір) (с. 9). |
1 |
07/02 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
21 |
Інструктаж з БЖД. Яким може бути інформативний об’єкт |
1 |
14 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
22 |
Інструктаж з БЖД. Графічний редактор. Інструменти графічного редактора та їх налаштування. Як розкодувати відповідь. |
1 |
21 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
23 |
Інструктаж з БЖД. Створення та редагування не складних малюнків. Чи вміє міркувати комп’ютер. |
1 |
28 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
24 |
Інструктаж з БЖД. Інформаційні моделі. Моя цифрова творчість. |
1 |
07/03 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
25 |
Інструктаж з БЖД. Інструменти графічного редактора (с. 55). |
1 |
14 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
26 |
Інструктаж з БЖД Комп’ютерне середовище виконавців. Створення малюнків за готовими алгоритмами. Алгоритми розгалуження. Як створити інформаційний продукт. |
1 |
21 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
27 |
Інструктаж з БЖД. Складання власних графічних алгоритмів. Якій він, інформаційний простір. |
1 |
04/04 |
|
Інструктаж з БЖД.
|
|
28 |
Інструктаж з БЖД. Як створювати об`єкти в Скретч. |
1 |
11 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
29 |
Інструктаж з БЖД. Лінійні алгоритми. Графічний редактор. Текст |
1 |
18 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
30 |
Інструктаж з БЖД. Поняття «сцена», «об`єкт», «образ» |
1 |
25 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
31 |
Інструктаж з БЖД. Інтернет. Мережі для отримання інформації та спілкування. Де мандрує електронний лист. (с. 126–128). |
1 |
02/05 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
32 |
Інструктаж з БЖД. Де мандрує електронний лист. Браузери (с. 128–129). |
1 |
09 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
33 |
Інструктаж з БЖД. Де мандрує електронний лист. Авторське право. Копірайт (с. 129–130). |
1 |
16 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
34 |
Колективний навчальний проект |
1 |
23 |
|
Інструктаж з БЖД. |
|
35 |
Виконання навчального проекту. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік. |
1 |
30/05 |
|
Інструктаж з БЖД. |