Календарно-тематичне планування з німецької мови (2 мова) 6 клас І семестр

Про матеріал

Календарно-тематичне планування з німецької мови І семестр (2 мова) зі змістовими лініями за новою прогоамою на 2018-2019 н.р. Планування розраховане для учнів 6 класу, які мають 2 год на тиждень, за підручником Сотникової/Гоголєвої..

Перегляд файлу

Modul 1. Der Sommer ist vorbei.

№ *п/п*	6 А	*Очікувані результати*	*Тема уроку*	*Громадян-ська відпові-дальність*	*Екологічна безпека та сталий розвиток*	*Здоров’я і безпека*	*Підприємли-вість та фінансова грамотність*	*Мовний* iнвентар		*Домашнє завдання*
№ *п/п*	6 А	*Очікувані результати*	*Тема уроку*	*Громадян-ська відпові-дальність*	*Екологічна безпека та сталий розвиток*	*Здоров’я і безпека*	*Підприємли-вість та фінансова грамотність*	*Граматика*	*Лексика*	*Домашнє завдання*
1	03.09	Вміти розповісти про свої літні канікули	Новий навчальний рік і новенькі			Способи оздоровлення влітку		Das stimmt. Was kann man in denFerien machen?	Der Neue, selbst	Cт 8 в. 5А, вивчити нові слова
2	04.09	Вміти розповідати про хобі інших учнів	Хобі моїх друзів		Що можна колекціонува-ти?			Was konnen die Kinder sammeln?	Das Autobild (-er), das Automodel (-e), die Briefmarke (-n), die CD (-s), die Mtze (-n), die Muschel (-n), die Postkarte (-n),die Serviette (-n), das Tierbild (-er), sammeln	Ст..11 в.5, вивчити слова
3	10.09	Вміти описувати кртинки	Як ти проводиш свої літні канікули?			Проведення канікул з користю для здоров”я.		Was mache ich in den Ferien gern? Was kann man im Lager machen?	Der Campingplatz (-, e), mit dem Siff fahren, verbringen	С. 13 в.4, вивчити нові слова
4	11.09	Вміти описати погоду	Погода влітку		Кліматичні умови нашого гегіону			Dativ (mit dem) Wie ist ds=as Wetter im Sommer?	Der Ausflug (-, -e), das Gewitter (-), der Regen (-), der Regenbogen (-, -), die Wetterbeo-bachtung (-en), die Anzeige (-n)	С. 14 в.3, вивчити нові слова
5	17.09	Вміти скласти речення у Prateritum	Яким було літо?		Відпочинок на морі				Interessant, wunderbar, der Arger, langweilig	С. 19 в.6, вивчити нові слова та праила
6	18.09	Вміти називати місцезнаходження і напрямок	Де ми були влітку?		Залишаємо порядок після відпочинку			Форми модального дієслова (хотілося б) та його форми		Вивчити нові слова, ст..22 в.6
7	24.09	Знати, які овочі ростуть на городах	Проектна робота Влітку у селі		Які овочі ростуть в городі та в саду?			As wachst im Garten? Plural den Substantiven	Futtern, pflucken, Giessen, in Ordnung bringen	Ст.25 в. 6, вивчити слова

Modul 2. Meine Familie

8	25.09	Вміти розпвісти про свою родину та родину іншої особи	Це – моя сім’я Можна відрекомендува-ти своїх родичів?	Проявляти повагу до родини	Der Bruder – von Bruder. Gebrauche dabei das Pronomen ihr in der richtigen Form Форми особових займенників у Akkusativ	Die Cousine, der Cousin, der Neffe, die Nichte, kennen, vorstellen	С.32 в.5, вивчити слова та правила
9	01.10	Вміти описати малюнок/ світлину	Хто тут на фото?	Виявляти повагу до родичів однокласників	Форми займенника dieser	Der Mann, die Frau, der Mensch, der Student	С.33 в.2, вивчити слова
10	02.10	Вміти описати сімейний стан людини	Мої браи і сестри Вiк людини Скільки йому/їй років?	Виражати любв до рідних	Кількісні числівники	Der Kindergarten, lckig, dunkel, sportlich Ledig, erheiratet, erwitvet	С.36 в.4, вивчити слова
11	08.10	Вміти розповідати про професії своїх рідних	Професії родичів	Оцінювати всі професії	Er arbeitet als/in… Er ist … von Beruf	Arbeiten als, die Backerei, das Buro, den Haushalt, fuhren	С.41 в.4 (усн), вивчити слова
12	09.10	Вміти розповісти, ким ти хочеш стати	Ким ти хочеш стати?	Громадянська позиція учня	Der Bus+der Fahrer= der Busfahrer Was mochten eure Mittschuler warden?	Der och, der Tischler, der Bauarbeiter, der Tierarzt, der Busfahrer, die Putzfrau, die Krankenschwester, die Schauspielerin, die Friseurin, das Fotomodel werden	С.42 в.2, вивчити слова
13	17.10	Вміти розповідати про стосунки у своїй родині	Відносини у сім’ї	Виявляти повагу до своїх рідних	Die Personalpro-nomen in Akk. Wie sind die Beziehungenin der Familie?	Achten, verstehen, sein auf (Akk.), loben, schimpfen auf (Akk.)	С.44 в.2, вивчити слова
14	22.10	Вміти працювати в колективі	Проектна робота на тему: «Meine Verwandten“				Підготувати захист проекту
15	23.10	Вміти застосувати у письмі вивчене	Контрольна робота на тему: «Meine Familie»		Узагальнення вивченого		Зробити аналіз к/р

Modul 3. Schule.

16	05.11	Знати, як відзначають початок шкільного року у Німеччині	Новий навчальний рік почався	Відповідально ставитись до навчання			Was brauchst du fur die Schule, was – nicht?	bekommen	С.49 в.4, вивчити слова
17	06.11	Знати, що вчать німецькі і українські учні та які оцінки отримують	Що ми робимо у школі?		Бути ввічливими та акуратними		Lange und kurze Vokale Die Noten und Facher in Deutschland und in de Ukraine	Nennen, Noten geben, vergleichen, die Tafel abwieschen	Вивчити слова, с.51 в.5
18	12.11	Вміти розповісти свій розклад уроків	Хочемо добре вчитись	Виявляти відповідальн-ість перед державою			Testauswertung	derFaulpelz(ледар)einverstanden sein, unterscheidlich, erfahren, langweilig	Вивчити слова, с.53 в.5
19	13.11	Вміти розповідати про свій урок німецької мови	На уроці німецької мови			Вчимось без шкоди для здоров’я	Форми іменників у Dativ Вживання прийменників aus, bei, mit, nach, seit, von, zu	aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, herausschreiben (виписувати), abschreiben (списувати), plaudern (базікати), kontrollieren, der Unterricht	Вивчити слова, с.55 в.3
20	19.11	Вміти розповідати про свою школу	Наша школа	Виявляти повагу до своєї школи			Складні іменники Welche Fachern lernt ihr?	Der Raum, das Schulgebaude, die Turnhalle, das Klassenzimmer, der Schulhof	Вивчити слова, с.57 в.4
21	20.11	Вміти розповідати про школу мрії	Моя школа мрії	Школа мрії – для розвитку держави			Езособовий айменник man Welche Facher mochtest du haben?	Das Einmaleins (таблиця множення), de Cafeteria, der Computerraum, die Satelltenantene (супутникова антена), erfahrene Lehrer(досвідчений вчитель), pro Tag, kostenlos, bequem(зручний)	Вивчити слова, с.59 в.6
22	26.11	Вміти порівняти школу клись і сьогодні	Школи сьогодні і завтра Школи колись і сьогодні	Проявляти повагу до вчителя та однокласни-ків			Форма минулого часу Perfekt = haben oder sein + Pattizip II сильних дієслів Відокремлювані префікси	Klassendienst haben, holen (приносити, діставати), klingeln Der Fremdenfuhrer (екскурсовод), das Schulmuseum, auswendig (напам’ять), naturlich, verschieden, die Tinte (чорнило), die Feder( перо) Mude, irgendwann (коли-небудь), ausfallen (терпіти невдачу)	Вивчити слова, с.61 в.4
23	27.11	Вміти зробити порівняння	Мої шкільні друзі				Слова, що вживаються з допоміжним дієсловом sein y Perfekt	Sitzen bleiben, das Diktat, der Tipp (натяк), Tipps geben,	Вивчити слова, с.67 в.4
24	03.12	Знати ступені порівняння прикметників	Мої однокласники	Виявляти повагу до однокласни-ків			Ступені порівняння прикметників та прислівників	um Hilfe bitten, hilfsbereit	Провідміняти 7 прикметників
25	04.12	Вміти працювати самостійно	Контрольна робота на тему: «Meine Schule»				Узагальнення вивченого		Повторити лексику теми.
26	10.12	Вміти працювати в колективі	Проектна робота						Підгртувати проект до захисту
27	11.12	Вміти розповідати про виконання домашнього завдання	Вчитись із задоволенням	Поважати роботу вчителя			Wie lernst du Fremdspra-chen?	Der Witz (жарт), das Kreuzwortratsel кросворд), losen (вирішувати)	Вивчити слова, с.74 в.4
28	17.12	Вміти сприймати на слух текст	Kontroll-horverstehen				Клнтроль аудіювання тексту		Підготувати текст для читання
29	18.12	Вміти сприймати текст на зір	Kontrolllesen				Контроль читання		Повторити лексику та граматику теми
30	24.12	Вміти працювати самостійно	Kontrollschrei-ben				Контроль письма Тести		Повторити усні теми
31	25.12	Вміти скласти розповідь по темі	Kontrollspre-chen				Контроль усного мовлення		Опрацьовувати невідому лексику

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Крстіч Олена Леонідівна

Пов’язані теми

Німецька мова, 6 клас, Планування

Додано

15 лютого 2019

Переглядів

2639

Оцінка розробки

Відгуки відсутні