КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ з образотворчого мистецтва для 5 класу (Індивідуальна форма 0.5 год

Про матеріал
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ з образотворчого мистецтва для 5 класу (Індивідуальна форма Розроблено відповідно до: • Модельної навчальної програми «Образотворче мистецтво. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор: Кондратова Н. М.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від 12.07.2021 № 795). • Підручника: «Образотворче мистецтво» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти / авт. Кондратова Н. М. — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2022.
Перегляд файлу

Затверджую

Директор

«__» вересня 2026р

«__» січняня 2027р



Потаський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ступенів Маньківської селищної ради Черкаської області

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

з образотворчого мистецтва для 5 класу

(Індивідуальна форма)

Розроблено відповідно до:

Модельної навчальної програми «Образотворче мистецтво. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор: Кондратова Н. М.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від 12.07.2021 № 795).

Підручника: «Образотворче мистецтво» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти / авт. Кондратова Н. М. — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2022. Учитель: [Прізвище, ім'я, по батькові]

Учитель

Розподіл годин 0,5 год/тиждень — 17 год на рік









Розглянуто МО

Погоджено заступник директора з навчально-виховної роботи

«__» вересня 2026р

«__» січняня 2027р











Тема уроку

Практична художньо-творча діяльність

Дата

Види образотворчого мистецтва. Графіка та живопис (4 год)

1

Образотворче мистецтво та його види. Мова образотворчого мистецтва.

Створення простої композиції за допомогою ліній, штрихів та плям (акварель чи олівці).


2

Графіка. Засоби виразності графіки (лінія, штрих, пляма, тон).

Виконання графічного малюнка «Осіннє дерево» чи «Осінній листок» (олівець, гелева ручка або маркер).


3

Живопис. Колір як основний засіб виразності живопису. Колірний круг.

Дослідження змішування кольорів: створення композиції «Барви осені» (основні та похідні кольори).


4

Спектральні, теплі та холодні кольори. Поняття про колорит.

Створення пейзажу у теплій або холодній гамі «Осінній мотив» (гуаш або акварель).


Скульптура та декоративно-ужиткове мистецтво (4 год)

5

Скульптура. Види скульптури (кругла та рельєф). Матеріали та пластика.

Ліплення об'ємної фігурки тварини або рельєфної композиції «Казкова квітка» (пластилін).


6

Декоративно-ужиткове мистецтво. Симетрія, асиметрія та ритм в орнаменті.

Створення витинанки або стилізованої орнаментальної смуги (кольоровий папір, ножиці).


7

Народні промисли України та декоративний розпис.

Створення ескізу розпису за мотивами українських народних орнаментів (квітка-вазон, птах).


8

Підсумковий урок за І семестр. Узагальнення виченого матеріалу.

Оформлення та перегляд альбому/портфоліо творчих робіт за І семестр.


Тема уроку

Практична художньо-творча діяльність

Дата

Жанри образотворчого мистецтва. Пейзаж та натюрморт (4 год)

9

Жанри мистецтва. Поняття про пейзаж. Елементи перспективи та лінії горизонту.

Малювання пейзажу «Зимова казка» з передаванням лінії горизонту та простору.


10

Морський (марина) та архітектурний пейзаж.

Створення композиції «Морські простори» або «Старовинна вежа» (живописні матеріали).


11

Натюрморт. Форма предметів та їх розташування в просторі.

Малювання натюрморту з двох побутових предметів або фруктів з натури чи за уявою.


12

Світлотінь у натюрморті (світло, тінь, відблиск, падаюча тінь).

Передавання об'єму предметів за допомогою світлотіні (графічні чи живописні матеріали).


Портрет, сюжетні жанри та дизайн (5 год)

13

Портретний жанр. Пропорції людського обличчя та настрій у портреті.

Намалювати автопортрет або портрет казкового/літературного героя.


14

Сюжетна композиція. Ілюстрація до дитячих книжок, казок чи міфів.

Створення ілюстрації до улюбленої казки з передаванням сюжету та характерів персонажів.


15

Анімалістичний жанр. Образ тварин у мистецтві.

Замальовка птаха або домашнього улюбленця у русі чи спокої.


16

Дизайн. Поняття про дизайн. Промисловий, графічний та фітодизайн.

Створення ескізу обкладинки для підручника, святкової листівки або вітального плаката.


17

Підсумковий урок за II семестр та рік. Підбиття підсумків.

Виставка та презентація учнівських робіт, створених протягом навчального року.








docx
Пов’язані теми
Образотворче мистецтво, Планування
Створено з використанням ШІ
Додано
23 вересня
Переглядів
23
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: РДУГ та інклюзивне навчання: підтримка та педагогічні рішення