Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для 8 класу НУШ на 2025/2026 н.р. (1 години на тиждень,35 – на рік)

Про матеріал
Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для 8 класу НУШ на 2025/2026 н.р. (1 години на тиждень,35 – на рік).Розроблено на основі модельної програми «Всесвітня історія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Щупак І. Я., Посунько А. С., Бакка Т. В., Бурлака О. В., Власова Н. С., Желіба О. В., Махонін О. О., Мелещенко Т. В., Павловська-Кравчук В. А., Піскарьова І. О., Худобець О. А.). Навчальна програма розроблена до підручника «Всесвітня історія» 8 клас. Підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Автори: І. Щупак, О.Бурлака. Рік видання 2025.
Перегляд файлу

Календарно-тематичне планування з всесвітньої  історії для 8 класу                   НУШ на 2025/2026 н.р. (1 години на тиждень,35 – на рік)

        Підручник «Всесвітня історія 8 клас»

        Автори:І.Щупак, О,Бурлака.   Київ. Оріон. Рік видання 2025

 

Тема уроку

Дата

Корекція

                                                          Вступ до курсу

1

Середні віки в історії Європи та України (повторення).

 

 

2

Криза європейського Середньовіччя.Поняття і періодизація Нового часу (Модерної доби)

 

 

Розділ I. Економіка і суспільство раннього Модерного (Нового) часу

3

Великі географічні відкриття, їх ричини,передумови, наслідки.

 

 

4

Завоювання і освоєння Нового світу європейцями

 

 

5

Зародження капіталістичних відносин

 

 

6

Суспільні конфлікти раннього Нового часу.

 

 

7

Узагальнення з розділу «Економіка і суспільство раннього Модерного (Нового) часу»

 

 

8

Тематичне оцінювання за ГЗР

 

 

Розділ II. Високе відродження. Реформація в Західній Європі

9

Гуманізм.Високе Відродження

 

 

10

Реформація у християнській церкві.

 

 

11

Контрреформація в Європі. Релігійні війни.

 

 

12

Узагальнення з розділу «Високе відродження. Реформація в Західній Європі»

 

 

13

Тематичне оцінювання за ГЗР

 

 

Розділ ІIІ. Держави раннього Нового часу

14

Абсолютні монархії. Становлення абсолютної монархії у Франції та Пруссії

 

 

15

Іспанська колоніальна імперія. Національно-визвольна війна в Нідерландах.

 

 

16

Англійська колоніальна імперія.

 

 

17

Англійська революція.

 

 

18

Річ Посполита —особливості «шляхетської демократії».

 

 

19

Австрія.Османська імперія

 

 

20

Московське царство /Російська імперія.

 

 

21

Особливості розвитку народів Сходу (оглядово).

 

 

22

Війни за переділ Європи і світу.

 

 

23

Узагальнення з розділу «Держави раннього Нового часу»

 

 

24

Тематичне оцінювання за ГЗР

 

 

Розділ IV. Епоха Просвітництва та зародження модерного суспільства

25

Доба росвітництва у європейській історії.

 

 

26

Культура і мистецтво доби Просвітництва.

 

 

27

Початок індустріальної (промислової) революції

 

 

28

Освічений абсолютизм.

 

 

29

Міжнародні відносини (Західна і Центральна Європа).

 

 

30

Поділи Речі Посполитої.Початок боротьби за спадок Османської імперії.

 

 

31

Війна за незалежність США.

 

 

32

Узагальнення з розділу «Епоха Просвітництва та зародження модерного суспільства»

 

 

33

Тематичне оцінювання за ГЗР

 

 

Узагальнення курсу. Здобутки ранньомодерної Європи

34

Здобутки Ранньомодерної епохи.

 

 

35

Підсумковий урок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
4.5
Відповідність темі
5.0
Загальна:
4.9
Всього відгуків: 2
Оцінки та відгуки
  1. Іванова Альона Юріївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Ткаченко Ольга Олександрівна
    Загальна:
    4.7
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    4.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
9 червня 2025
Переглядів
17958
Оцінка розробки
4.9 (2 відгука)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку