Календарно-тематичне планування "Здоров'я, безпека та добробут" у 5-му класі
Календарне планування
Здоров’я, безпека та добробут 5 клас
За підручником «Здоров’я, безпека та добробут» (автор Воронцова Т.В., Пономаренко В.С., Лаврентьєва І.В., Хомич О.Л.) Київ «Алатон» 2022
Модельна навчальна програма «Здоров’я, безпека та добробут5 – 6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори Т.В. Воронцова, В.С. Пономаренко, І.В. Лаврентьєва, О.Л. Хомич).Рекомендовано Міністерством освіти і науки України: Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795).
|
№ |
Назва теми |
Кількість годин |
Кількість контрольних робіт |
|
|
Вступ. Базові поняття |
3 |
- |
|
|
Розділ 1. Безпека на дорогах |
4 |
1 |
|
|
Розділ 2. Уміння вчитися |
4 |
- |
|
|
Розділ 3. Фізичне здоров’я |
4 |
1 |
І семестр
|
№ уроку |
Назва теми |
Кількість годин |
Дата |
Дата |
Примітка |
|||
|
Вступ. Базові поняття(3 год) |
||||||||
|
|
|
Здоров’я і здоровий спосібжиття |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Принципи безпечної життєдіяльності |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Добробут |
1 |
|
|
|
|
|
|
Розділ 1. Безпека на дорогах (4 год) |
||||||||
|
|
|
Правила для пішохода |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Безпека на зупинках громадського транспорту |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Безпека у громадському транспорті. Засоби безпеки у транспорті |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділу:«Базові поняття. Безпека на дорогах» |
1 |
|
|
|
|
|
|
Розділ 2. Уміння вчитися (4 год) |
||||||||
|
|
|
Адаптуємося до основної школи |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Керуємо часом |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учимося самостійно |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учимося вчитися |
1 |
|
|
|
|
|
|
Розділ 3. Фізичне здоров’я (4 год) |
||||||||
|
|
|
Рухова активність |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Корисний відпочинок |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Профілактика «шкільних хвороб».Профілактика інфекційних захворювань |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділу: «Уміння вчитися. Фізичне здоров’я» |
1 |
|
|
|
|
|
Узагальнення знань – 2
|
|
Узагальнення з розділу: «Базові поняття. Безпека на дорогах» |
|
|
|
Узагальнення з розділу: «Уміння вчитися. Фізичне здоров’я» |
|
|
№ |
Назва теми |
Кількість годин |
Кількість контрольних робіт |
|
|
Розділ 4. Психічне і духовне здоров’я |
3 |
- |
|
|
Розділ 5. Соціальне здоров’я |
6 |
1 |
|
|
Розділ 6. Безпека в побуті і довкіллі |
6 |
- |
|
|
Розділ 7. Раціональне використання ресурсів |
5 |
1 |
ІІ семестр
|
№ уроку |
Назва теми |
Кількість годин |
Дата |
Дата |
Примітка |
||
|
Розділ 4. Психічне і духовне здоров’я (3 год) |
|||||||
|
|
|
Ми - особливі |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Культура емоцій |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Бути людиною |
1 |
|
|
|
|
|
Розділ 5. Соціальне здоров’я (6 год) |
|||||||
|
|
|
Суспільні норми |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Умови ефективного спілкування |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Як відстояти себе |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Спілкування з дорослими |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Спілкування з однолітками |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділів: «Розділ 4. Психічне і духовне здоров’я. Розділ 5. Соціальне здоров’я» |
1 |
|
|
|
|
|
Розділ 6. Безпека в побуті і довкіллі (6 год) |
|||||||
|
|
|
Профілактика пожеж |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Дії під час пожежі |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Безпека вдома |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Безпека надворі |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Стихійні лиха |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Відпочинок на природі |
1 |
|
|
|
|
|
Розділ 7. Раціональне використання ресурсів (5 год) |
|||||||
|
|
|
Земля наш спільний дім |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Культура споживання |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділів: «Розділ 6. Безпека в побуті і довкіллі. Розділ 7. Раціональне використання ресурсів» |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Повторення вивченого за ІІ семестр |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Повторення вивченого за рік |
1 |
|
|
|
|
Узагальнення знань – 2
|
|
Узагальнення з розділів: «Розділ 4. Психічне і духовне здоров’я. Розділ 5. Соціальне здоров’я» |
|
|
|
Узагальнення з розділів: «Розділ 6. Безпека в побуті і довкіллі. Розділ 7. Раціональне використання ресурсів» |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку