Компетентності базової середньої освіти за Державним стандартом

Вільне володіння державною мовою

здійснення комунікації в усній та письмовій формі;

опрацювання   інформації   з різних   (друкованих    та цифрових, зокрема аудіовізуальних) джерел у різних освітніх галузях; усвідомлення української мови як мови взаємодії на всій території держави; використання мовні засоби для досягнення особистих і суспільних цілей 

здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами

 здійснення комунікації в усній та письмовій формі;  опрацювання інформації з різних (друкованих та цифрових, зокрема аудіовізуальних) джерел у різних освітніх галузях;  усвідомлення української мови як мови взаємодії на всій території держави;

використання мовні засоби для досягнення особистих і суспільних цілей спираючись на особливості міжкультурної комунікації та досвід комунікації державною мовою

математична компетентність

 розвиток і застосовання математичних знань та методів для розв’язання широкого спектра проблем у повсякденному житті;  моделювання процесів та ситуацій із застосуванням математичного апарату;  усвідомлення ролі математичних знань і вмінь в особистому та суспільному житті людини

компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій

 формування наукового світогляду;  здатність і готовність застосовувати відповідний комплекс наукових знань і методологій для пояснення світу природи;  набуття досвіду дослідження природи та формулювання доказових висновків на основі отриманої інформації;  розуміння змін, зумовлених людською діяльністю, відповідальність за наслідки такої діяльності

інноваційність

 здатність учня реагувати на зміни та долати труднощі;  відкритість до нових ідей;  ініціювання змін у класі, закладі освіти, родині, громаді тощо;  спроможність визначати і ставити перед собою цілі, мотивувати себе та розвивати в собі стійкість і впевненість, щоб навчатися і досягати успіхів

екологічна компетентність

 усвідомлення екологічних основ природокористування;  усвідомлення необхідності охорони природи, дотримання правил поведінки на природі, ощадливого використання природних ресурсів;  розуміння контексту і взаємозв’язку господарської діяльності і важливості збереження природи для забезпечення сталого розвитку суспільства

Сталий - устойчивый

навчання впродовж життя

 здатність визначати і оцінювати власні потреби та ресурси для розвитку компетентностей, знаходити можливості для навчання і саморозвитку;

 застосовування різніх   способів розвитку компетентностей;  спроможність навчатися і працювати в колективі та самостійно, організовувати своє навчання, оцінювати його, ділитися його результатами з іншими, шукати підтримки, коли вона потрібна

громадянські та соціальні компетентності  спроможність діяти як відповідальний громадянин, брати участь у громадському та суспільному житті, зокрема закладу освіти і класу;  розуміння загальнолюдських і суспільних цінностей, соціальних, правових, економічних і політичних принципів, ідей сталого розвитку суспільства, співіснування людей та спільнот;  критичне осмислення основних подій національної, європейської та світової історії;

 виявлення поваги до інших, толерантність, уміння конструктивно співпрацювати, співпереживати та ін.;  дбайливе ставлення до особистого, соціального здоров’я, усвідомлення особистих відчуттів і почуттів, здатність дослухатися до внутрішніх потреб;  дотримання здорового способу життя;  розуміння правил поведінки та спілкування, що є загальноприйнятими в різних спільнотах і середовищах;  спроможність діяти в умовах невизначеності та багатозадачності;

культурна компетентність

 інтерес до опанування культурних і мистецьких здобутків України та світу;  шанобливе ставлення до культурних традицій українців, представників корінних народів і національних меншин, інших держав і народів;  здатність розуміти і цінувати творчі способи вираження та передачі ідей у різних культурах через різні види мистецтва та інші культурні форми;

 прагнення до розвитку і вираження власних ідей, почуттів засобами культури і мистецтва

підприємливість і фінансова грамотність

 ініціативність, спроможність використовувати можливості та реалізовувати ідеї, створювати цінності для інших у будь-якій сфері життєдіяльності;  здатність до активної участі в житті суспільства, керування власним життям і кар’єрою; уміння розв’язувати проблеми;  готовність брати відповідальність за прийняті рішення;  здатність працювати в команді для планування і реалізації проектів, які мають культурну, суспільну або фінансову цінність, тощо

https://wordwall.net/uk/resource/100798010/%d0% bb%d1%96%d0%ba%d0%bd%d0%b5%d0%bf%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b5%d1% 82%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%bd%d0%be%d 1%81%d1%82%d1%96

https://wordwall.net/uk/resource/100792297/%d

0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b5%d1% 82%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%bd%d0%be

%d1%81%d1%82%d1%96-

%d0%bd%d1%83%d1%88

Джерела

Державні стандарти

Державний стандарт базової середньої освіти

Постанова КМУ “Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти”