Комплексна контрольна робота з Української мови (за профспрямуванням)
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 1
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.
А. м. Львів вул. С. Бандери, 16/23.
Б. м. Львів, вул. С. Бандери буд. 16 кв. 23.
В. Вул. С. Бандери, буд.16 кв., 23, м. Львів.
Г. м. Львів, вул. С. Бандери, буд.16, кв. 23.
2. Назвіть стиль, який увібрав усе багатство національної мови, у якому настрої і почуття людини відтворюють за допомогою метафоричних образів, вживають слова в переносному значенні.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Розмовний стиль.
3. У котрому рядку вжито слово в прямому значенні?
А. Довести до абсурду. В. Довести до рівня.
Б. Довести додому. Г. Довести до відома.
4. Що в українській літературній мові означає слово заказати?
А. Наказати виконати що-небудь. В. Заборонити.
Б. Замовити. Г. Почати говорити.
5. Що означає фразеологізм «дамоклів меч»?
А. Зброя. В. Небезпека.
Б. Героїчний вчинок. Г. Поразка.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Надіслано Ігореві Петровичеві Проценко.
Б. Відсутній Рожнюк Петро Валерієвич.
В. Викликати Федонюк Василя Кириловича.
Г. Прийняти Савченка Олега Кузьмовича.
7. Словотвірні норми – це…
А. Правила написання слів.
Б. Правила наголошування слів.
В. Правила вживання та вимови звуків.
Г. Правила вживання морфем і утворення нових слів.
8. У котрому рядку є помилка у спрощенні в групах приголосних?
А. Проїздний квиток, науковий вісник.
Б. Контрастний приклад, агентство нерухомості.
В. Щотижневе засідання, студентська рада.
Г. Обласна адміністрація, шістнадцяте вересня.
9. У котрому рядку нормативно наголошено виділені склади в термінах і професіоналізмах?
A. Текстовий редактор, інформаційна мережа, ім’я користувача.
Б. Буде корисно, другий квартал, ринковий показник.
В. Комп’ютерне обладнання, сторінки журналу, середина століття.
Г. Користувач ПК, відобразити дані, дерево каталогів.
10. У котрому рядку правильно узгоджено прикметники з іменниками у формі роду?
А. Новий щабель, висока ступінь, університетська філія.
Б. Акційний розпродаж, електронне табло, п’ята авеню.
В. Справедливий рефері, Рівненська АЕС, вища степінь.
Г. Сильна нежить, новий тунель, економічна криза.
11. У котрому рядку подано всі правильні форми вищого ступеня порівняння прикметників?
А. Більш швидший, менш важкий, чорніший.
Б. Спритніший, більш якісний, більш кращий.
В. Товщий, дорожчий, менш ефективний.
Г. Важливіший, старший, надпотужніший.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. шестисот вісімдесятьох сімох, сорока семи, двохсот сімдесяти двох.
Б. Д.в. трьомстам дев’яноста двом, ста двом, нулю цілим вісьмома десятими.
В. О.в. восьмистами п’ятдесятьма сімома, сорока чотирма, дев’яноста вісьма.
Г. М.в. на чотирьохстах шестидесяти, на п’ятдесятьох двох, у ста сорока семи.
13. У котрому рядку неправильно утворено особові форми дієслів?
А. Борються, борешся, бореться.
Б. Сміються, смієшся, сміється.
В. Бачать, бачиш, бачить.
Г. Мелять, мелеш, меле.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник по?
А. Прийти по обіді, йти по перепустках.
Б. Заходять по 15 осіб, працювати по сумісництву.
В. Родичі по чоловікові, шукати по книжках.
Г. Надсилати по адресу, вхід по квитках.
15. У котрому рядку правильно скоординовано підмет із присудком?
А. Я з друзями ходили в музей.
Б. У Львівській політехніці навчаються велика кількість студентів.
В. Виставка-продаж виправдав очікування загалу.
Г. УПА засвідчила приклад нескореності та свободи.
2. Напишіть резюме.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Х...мічний аналіз – один з найважл...віших методів контролю с...ровини__ напівпродуктів__ готової продукції пром...словості. Розвиток пром...словості цілком__ отримання нових матеріалів пов’язано з анал...тичними експ...риментами. На виробництві неможливе виготовлен...я якісних в...робів, якщо (не) застосовується лабораторний контроль всіх технолог...чних ланцюгів. Тому знання м...тодів і уміння виконувати основні оп...рації кількісного аналізу необхідні для робітників х...мічного виробництва.
4. Перекладіть словосполучення:
брать обязательства –
бросать на произвол судьбы –
бывший (директор) –
быстродвигающийся –
быть в родстве –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 2
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.
А. с. Стільське, Миколаївського району Львівської області.
Б. с. Стільське Миколаївського району, Львівської області.
В. с. Стільське, Миколаївського району, Львівської області.
Г. с. Стільське Миколаївського району Львівської області.
2. Назвіть стиль, у якому вживають слова акумулювати, аналіз, апробація, класифікація, критерій.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Науковий стиль.
3. У котрому рядку всі слова вжито в правильному значенні?
А. Перекладати статтю, відкрити вікно, домашній адрес.
Б. Інформація на рахунок поїздки, рахунок у банку, вмішатися у справи.
В. Заказати документ, підписка на газети, відшукати інформацію.
Г. Військовий інститут, винаймати квартиру, у галузі лінгвістики.
4. Котре з поданих слів можна поєднати за змістом зі словом земна (-ий)?
А. Ділянка. В. Куля.
Б. Наділ. Г. Кодекс.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Зводити кінці з кінцями, пекти раків.
Б. Нитка Аріадни, дати по шапці.
В. Закласти фундамент, звести до спільного знаменника.
Г. Зворотний бік медалі, опанувати себе.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Надано Сергієві Івановичові Карпенкові.
Б. Присутній Заневич Степан Андрієвич.
В. Нагородити Федосюка Ігоря Кириловича.
Г. Привітати Савченко Олега Юрійовича.
7. Які мовні норми порушено в словосполученнях сумлінний охоронник, перехресток доріг, купляти меблі?
А. Морфологічні. В. Лексичні.
Б. Орфографічні. Г. Словотвірні.
8. У котрому рядку немає помилки у спрощенні в групах приголосних?
А. Виїздне засідання, перехресний вогонь.
Б. Очисна система, баласний вантаж.
В. Контрастний фон, новий захисник.
Г. Тиждневий звіт, безкорисливий вчинок.
9. Орфоепічні норми – це…
А. Правила написання слів.
Б. Правила наголошування слів.
В. Правила вживання та вимови звуків.
Г. Правила вживання морфем та утворення нових слів.
10. У котрому рядку правильно узгоджено підмет і присудок у формі роду?
А. Наш директор Рудницька М.І. підписала наказ.
Б. Журі визначили переможців конкурсу проектів.
В. ЮНЕСКО розпочали роботу з перевірки стану пам’яток архітектури.
Г. Аташе прибуло для термінових консультацій.
11. У котрому рядку подано всі правильні форми найвищого ступеня порівняння прикметників?
А. Якнайвужчий, самий найближчий, найменш привабливий.
Б. Найбільш нижчий, ультрасерйозний, найменш рухливий.
В. Найбільш могутній, якнайдобріший, щонайважливіший.
Г. Найефективніший, найвеличезніший, найдужчий.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. сто дев’яноста чотирьох. В. О.в. сьомастами дев’яноста чотирма.
Б. Д.в. чотириста сорокам восьми. Г. М.в. на двохсот семидесяти п’ятьох.
13. У котрому рядку неправильно утворено особові форми дієслів?
А. Гудуть, гудиш, гуде. В. Кроять, кроїш, кроїть.
Б. Крають, краєш, крає. Г. Біжимо, біжать, біжить.
14. У котрому рядку прийменник по вжито правильно в усіх словосполученнях?
А. Прийшов по документ, не відвідував по хворобі, по обидва боки дороги.
Б. Доповідь по суті, прийшов по відомості, наказ по інституту.
В. Приїхав по адресу, отримувати по черзі, комісія по справах молоді.
Г. Належить по праву, по наказу директора, по нашій ініціативі.
15. У котрому реченні неправильно узгоджено підмет і присудок у формі числа?
А. Більшість студентів, аспірантів, викладачів прийшла на мітинг.
Б. Більшість громадян, які звернулися до юридичного відділу, отримала консультацію.
В. Багато людей так і не змогло потрапити на виставку.
Г. На стенді висіли декілька нових оголошень.
2. Оформіть документ, в якому Ви доручаєте отримати належну Вам заробітну платню.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
В процесах осадження, від...ілення, розчинен...я і промивання осадів ми стикаємося з рівн...вагою в гетерогенних системах. Гетерогенна система складається з д...кількох фаз. При стикан...і ро...чину і осаду, то...то двох фаз – твердої і рідин...ої, здійснюєт...ся ро...чинення осаду. Так, в процесі__ ро...чинення осаду у воді кристали солі пр...тягуют...ся дипольними мол...кулами води. Іони поступово відривают...ся від пов...рхні кр...сталів і п...р...ходять у розчин. При накопичен...і іонів вони стикают...ся один з одним і з кр...сталами твердої фази, притягуют...ся прот...лежним зарядом кристалічної реш...тки і дегідратуют...ся.
4. Перекладіть словосполучення:
брать обязательства –
бросать на произвол судьбы –
бывший (директор) –
быстродвигающийся –
быть в родстве –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 3
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильну послідовність оформлення підпису в документі.
А. Директор видавництва; прізвище та ініціали; підпис.
Б. Директор видавництва; підпис; прізвище та ініціали.
В. Директор видавництва; ініціали та прізвище; підпис.
Г. Директор видавництва; підпис; ініціали та прізвище.
2. Укажіть, для якого стилю характерне вживання таких слів і словосполучень: прес-реліз, термін постачання, трудовий стаж, відомості про кадри, вести облік, у відповідь на ваш запит.
А. Розмовного. В. Наукового.
Б. Публіцистичного. Г. Офіційно-ділового.
3. У котрому рядку всі подані слова є синонімами?
А. Унікальний, оригінальний, винятковий, ексклюзивний, особливий.
Б. Стереотипний, однотипний, типовий, шаблонний, комплексний.
В. Помилка, похибка, погрішність, огріх, випадковість.
Г. Шукати, знаходити, нишпорити, розшукувати, відшукувати.
4. У котрому рядку є застаріла лексика (архаїзми, історизми)?
А. Газета, дорога, паритет. В. Заборона, схема, принтер.
Б. Подорож, синоптик, електорат. Г. Дилер, бунчук, грамота.
5. У котрому рядку усталений зворот вжито згідно з нормами української мови?
А. Залишитися в дурнях. В. Робити для видимості.
Б. Не в своїй тарілці. Г. Просто неба.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Ознайомити Денисюк Василя Михайловича.
Б. За відсутності Грицака Миколи Валерійовича.
В. Видано Ігору Петровичу Проценку.
Г. Попередити Савчука Степана Ігоревича.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Призначити, перевірка, привичка.
Б. Маркування, татуїровка, панівний.
В. Річний, навколосвітній, перехрестя.
Г. Тишина, постачальник, зварщик.
8. У котрому рядку правильно написано всі прикметники, утворені від власних назв?
А. Парижський, вінницький, київський.
Б. Кременчуцький, острожський, турецький.
В. Празький, запорізький, нью-йоркський.
Г. Калушський, дрогобицький, черкаський.
9. У котрому рядку в усіх словах зміст слова залежить від наголосу (напр., дорога (шлях), дорога (цінна)?
А. Користувач, алфавіт, вигода. В. Помилка, шкода, кредит.
Б. Образи, сім’я, орган. Г. Договір, обладнання, завжди.
10. У котрому рядку правильно узгоджено іменники з прикметниками?
А. Ці ліки від головного болю є на сьогодні найефективніші.
Б. НБУ повідомило про подальші надходження інвестицій.
В. Львівське ДПС полегшило правила проходження техогляду.
Г. ЦВК оприлюднив результати виборів.
11. У котрому рядку всі форми ступенів порівняння прикметників правильні?
А. Ближчий, більш рішучий, найхарактерніший.
Б. Самий найдорожчий, найздоровенніший, найбільш активний.
В. Більш ефективніший, найбільш дотепний, надзвичайніший.
Г. Надважливий, сильніший, найбільш практичний.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. трьохста сімдесяти шести.
Б. Д.в. дев’ятьомстам вісімдесятьом двом.
В. О.в. семистами тридцятьма чотирма.
Г. М.в. (на) восьмистах шістдесяти трьох.
13. У котрому рядку правильно утворено наказовий спосіб дієслів у першій особі множини?
А. Читаємо, робімо, ловимо.
Б. Розв’язуємо, дивімося, йдемо.
В. Малюймо, пишімо, думаймо.
Г. Ходімо, летимо, печемо.
14. У котрому рядку прийменник вжито правильно в усіх словосполученнях?
А. За бажанням населення, при необхідності зателефонувати.
Б. Звернутися на адресу, у разі потреби прийду.
В. В останній рік, при переробці речовини.
Г. Залежно від умов, при відкритті засідання.
15. У котрому рядку правильно узгоджено підмет із присудком?
А. Виставка-продаж вражала асортиментом продукції.
Б. Більшість керівників адміністрацій зібрались на збори.
В. США запропонувала провести екологічну конференцію.
Г. Невелика кількість студентів-іноземців навчаються у Львівській політехніці.
2. Укладіть наказ про звільнення з посади за невиконання службових обов’язків.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Р...човина поступово ро...чиняється__ накопичуєт...ся у ро...чині, а надл...шок ро...чиненої р...човини знову випадає в осад. В р...зультаті проц...сів ро...чинення і осадження між осадом і її ро...чин...ною частиною, настає д...намічна рівновага. Утворюєт...ся насич...ний ро...чин – ро...чин__ який знаходит...ся у динам...чній рівнова...і із своєю твердою фазою. При встановл...нні д...намічної рівноваги шви...кість ро...чинення осаду дорівнює шви...кості його осадження.
4. Перекладіть словосполучення:
в административном порядке –
ввести в состав –
ввиду вышеизложенного –
ввиду того, что –
вводить в заблуждение –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 4
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний початок автобіографії.
А. Я, Боженко Ірина Василівна, народилась 12 вересня в 1993 році міста Києва.
Б. Я, Боженко Ірина Василівна, народилася 12 вересня 1993 року в м. Києві.
В. Я, Ірина Василівна Боженко, народилася 12 вересня в 1993 році в м. Києві.
Г. Я, Ірина Василівна Боженко, народилася 12 вересня 1993 року в м. Київ.
2. Назвіть стиль, у якому вживають словосполучення згідно з наказом, надходять пропозиції, працювати за сумісництвом, укласти договір.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Науковий стиль.
3. У котрому рядку правильно підібрано синонім до слова менеджмент?
А. Реклама. В. Управління.
Б. Продаж. Г. Використання.
4. У котрому рядку обидва слова можна поєднати за змістом зі словом відношення?
А. Міждержавні, політичні. В. Геометричні, процентні.
Б. Ринкові, математичні. Г. Службові, правові.
5. У котрому рядку усталені звороти вжито згідно з нормами української мови?
А. Узяти себе в руки. В. Брати слова назад.
Б. Терпіння луснуло. Г. Про людське око.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Доручено Рим’яку Петрові Петровичові.
Б. За відсутності Грицака Миколи Валерійовича.
В. Заслухати Стасюк Івана Степановича.
Г. Прийняти Курило Ігоря Святославича.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Провокаційний, паркування, виставковий.
Б. Закупочний, шифровка, гальмівний.
В. Роздруковка, треніровка, перевірка.
Г. Планіровка, підсказати, приказати.
8. У котрому рядку правильно написано всі прикметники, утворені від власних назв?
А. Волинський, криворізький, одеський.
Б. Калуський, уманьський, дрогобицький.
В. Кременчукський, празький, рава-руський.
Г. Запоріжський, івано-франківський, львівський.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Помилка, чотирнадцять, речовина.
Б. Черговий, фірмовий, писання.
В. Мережа, пекарський, сантиметр.
Г. Взяла, добуток, цифровий.
10. У котрому рядку правильно узгоджено абревіатури з дієсловами в минулому часі?
А. МНС оголосив про надзвичайний стан у західному регіоні.
Б. ООН не ухвалили рішення щодо миротворців в Іраку.
В. ДЕК повідомило результати першого іспиту.
Г. ЛКП провело ремонтні роботи в кількох аварійних будинках.
11. У котрому рядку всі прикметники утворюють ступені порівняння?
А. Недобрий, глибокий, дужий, всесильний.
Б. Щирий, кислуватий, веселий, тихий.
В. Гіпсовий, легкий, близький, милий.
Г. Короткий, швидкий, гарний, здібний.
12. У котрому рядку є помилка у відмінюванні числівників?
А. Р.в. п’ятисот восьмидесяти шести, п’ятисот восьмидесятьох шістьох.
Б. Д.в. семистам вісімдесяти семи, семистам вісімдесятьом сімом.
В. О.в. сьомастами сімдесятьма п’ятьма, сімомастами сімдесятьома п’ятьома.
Г. М.в. (на) дев’ятистах шістдесяти чотирьох, дев’ятистах шістдесятьох чотирьох.
13. У котрому рядку правильно утворено наказовий спосіб дієслів у першій особі множини?
А. Святкуємо, робімо, носимо.
Б. Розв’язуємо, дивімося, пливемо.
В. Борімось, читаймо, сміймося.
Г. Їжмо, варимо, печемо.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник при?
А. Академічна гімназія при Львівській політехніці.
Б. При адресуванні документації.
В. При аналізі подій минулого місяця…
Г. Письменник був добре знаний ще при житті.
15. У котрому рядку правильно скоординовано підмет із присудком?
А. Місто Суми відсвяткували День незалежності.
Б. Журі визначили переможців.
В. Більшість студентів виконує домашнє завдання.
Г. Газета «Поступ» опублікував виступ міністра.
2. Укладіть заяву з проханням про надання відпустки.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
В насич...них водних ро...чинах здійснюєт...ся д...соціація ел...ктролітів__ яка є оборотнім процесом. До таких систем застосовуєт...ся закон дії мас. В насич...ному ро...чині з осадом встановлю...ться рівновага між твердими р...човинами і молекулами цих р...човин у ро...чині. В ел...ктролітах цей процес іде між кр...сталами осаду і іонами у розчині. Між осадом, ро...чиненими молекулами і іонами встановлюється д...намічна р...вновага, яка пі...корюється закону дії мас.
4. Перекладіть словосполучення:
верительная грамота –
веское основание –
в затруднении –
в знак (благодарности) –
взыскать с ответчика –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 5
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення відомостей про навчання в школі.
А. Був неодноразовим призером олімпіад з фізики, математики та хімії.
Б. За час навчання мав одні позитивні відгуки від вчителів, тому отримав грамоту...
В. На протязі 2002-2004 рр. вчився в СЗШ м. Червоноград №2.
Г. Під час навчання приймав активну участь у громадянському житті школи.
2. У котрому рядку є слова, не характерні для офіційно-ділового стилю?
А. Порядок денний, відповідно до інструкції.
Б. Замилювати очі, директриса підприємства.
В. Завідувач лабораторії, на прохання дирекції.
Г. За власним бажанням, заступник начальника відділу.
3. У котрому рядку правильно дібрано синонім до слова субординація?
А. Розташування. В. Завідування.
Б. Підпорядкування. Г. Використання.
4. У котрому рядку обидва слова можна поєднати за змістом зі словом дружний (-а, -е)?
А. Погляд, розмова. В. Листування, сім’я.
Б. Група, спів. Г. Сміх, рука.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Поставити питання руба, прикусити язика.
Б. Обминати гострі кути, не з лякливого десятка.
В. Раціональне зерно, зірка першої величини.
Г. Бути під тиском, з космічною швидкістю.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. За відсутності Сабана Ігора Геннадієвича.
Б. Подаровано Токарчукові Михайлові Васильовичові.
В. Нагородити Долинюк Ореста Миколайовича.
Г. Прийняти Котиса Ростислава Володимировича.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Путівка, пожарник, обвинувачення.
Б. Обезболювати, львів’яни, англічани.
В. Однаковий, командний, квартировинаймач.
Г. Назначити, співставляти, одинаковий.
8. У котрому рядку правильно утворено прикметники у всіх словосполученнях?
А. Латишські студенти, іракські звичаї, празькі історичні пам’ятки.
Б. Острожська академія, ризькі вулиці, Бузький лиман.
В. Славутицький мікрорайон, Гаазький трибунал, казахські степи.
Г. Паризькі музеї, Дрогобицький педуніверситет, криворіська сталь.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно наголошено склади?
А. Величина, сантиметр, роблю. В. Ім’я, писання, добуток.
Б. Літопис, ходжу, взяли. Г. Від цього, того, гуртожиток.
10. У котрому рядку правильно узгоджено абревіатури з дієсловами в минулому часі?
А. США погодилось на повне врегулювання стосунків на Сході.
Б. ЧАЕС закрила ще два свої блоки.
В. Учора ЗМІ повідомило про штормове попередження в нашій області.
Г. НБУ запропонувало створити загальноукраїнський реєстр кредитних боржників.
11. У котрому рядку вci прикметники не утворюють ступенів порівняння?
А. Порожній, сталевий, лікарський, великий.
Б. Надзвичайний, незвичайний, крайній, хворий.
В. Дрібний, зимовий, синьо-жовтий, величезний.
Г. Прекрасний, прадавній, чорнявий, здібний.
12. У котрому рядку є помилка у відмінюванні числівників?
А. Р.в. п’ятисот двадцяти п’яти, п’ятисот двадцятьох п’ятьох.
Б. Д.в. трьомстам вісімдесяти п’яти, трьомстам вісімдесятьом п’ятьом.
В. О.в. семистами шістдесятьма двома, сімомастами шістдесятьома двома.
Г. М.в. (на) дев’ятистах двадцяти семи, дев’ятистах двадцятьох сімох.
13. У котрому рядку є помилка в утворенні особових форм дієслів?
А. Контролюють, падають, подають, знайдуть.
Б. Пишуть, розуміють, чекають, інспектують.
В. Знаходять, знайдуть, хотять, котять.
Г. Доганяють, вітають, зупиняються, відтворять.
14. У котрому рядку неправильно вжито прийменник при?
А. Працювати при світлі.
Б. Розповідати при сторонніх.
В. При незалежній Україні.
Г. Комісія при Кабінеті Міністрів.
15. У котрому рядку не порушено синтаксичних норм?
А. По понеділкам заняття відбуваються в четвертому корпусі.
Б. Цього року робітники професійно виклали бруківку.
В. Такі лекції важко сприймаються студентами.
Г. Курсову роботу написано першокурсником.
2. Напишіть розписку про отримання грошових коштів.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
В пр...стих р...човинах ел...ктрони узагальн...ні нарівно однойм...нними атомами__ тобто немає зміщен...я пов’язуюч...х еле...ктронів__ тому ступінь окислен...я атомів дорівнює нулю. Ступінь окислення одноатомн...го іона співпадає з зарядом іона (в цьому випа...ку 2+). В усіх сполуках лужні м...тали мають ступінь окислення +1, лужно-з...мельні +2. Вод...нь в сполуках з н...металами має ступінь окислення +1__ а в сол...подібних гідридах ступінь окислення водню дор...внює –1.
4. Перекладіть словосполучення:
влиятельные круги –
вне всякого сомнения –
внедрение в производство –
внеочередной созыв –
внешнеторговая организация –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 6
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення особистих даних.
А. Розведений. Маю доньку і батьків.
Б. Одружений. Жінка – Вепряк Ольга Іванівна, 1980 р.н., вчитель.
В. Не одружений. Батько – Перців Іван Петрович, 1965 р.н., сантехнік. Мати – Перців Галина Петрівна, 1963 р.н., продавець.
Г. Не одружений. Тато – Перців Іван Петрович, 1965 р.н., сантехнік. Мама – Перців Галина Петрівна, 1963 р.н., продавець.
2. Усна форма, невимушеність спілкування, використання позамовних чинників, емоційність характерні для …
А. Офіційно-ділового стилю. В. Наукового стилю.
Б. Розмовного стилю. Г. Художнього стилю.
3. Котре з поданих слів є синонімом до слова асиміляція?
А. Уподібнення. В. Cуперечність.
Б. Розбіжність. Г. Схильність.
4. У котрому рядку вжито слово, яке не можна поєднати зі словом знімати?
А. Пальто. В. Квартиру.
Б. Кіно. Г. З вішака.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Загинати ціну, опинитися просто неба.
Б. Грати першу скрипку, сходити зі сцени.
В. Рубати під самий корінь, замилювати очі.
Г. Напускати туману, сидіти склавши руки.
6. У котрому рядку є помилка у відмінюванні імені та по батькові?
А. Р. в. Ганни Олексіївни, Сергія Кіндратовича.
Б. Д .в. Ганні Олексіївні, Сергієві Кіндратовичу.
В. З. в. Ганну Олексіївну, Сергія Кіндратовича.
Г. М. в. (при) Ганні Олексіївній, Сергію Кіндратовичу.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Постачальник, однаковий, м’який.
Б. Появитися, посторонній, комп’ютерщик.
В. Опівночі, продавщиця, світофор.
Г. Купляти, одинаковий, ведучий.
8. У котрому рядку правильно утворено прикметники у всіх словосполученнях?
А. Товариська зустріч, Збаражська фортеця, кембриджська освіта.
Б. Ірпінський район, кавказькі краєвиди, Калуський хімкомбінат.
В. Уманьський завод, братські могили, студентський квиток.
Г. Санкт-петербурзькі музеї, чеські майстри, агенські послуги.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Довідник, житловий, новина. В. Навчання, одноразовий, рукопис.
Б. Інженерія, оптовий, гуртожиток. Г. Шляхопровід, пізнання, феномен.
10. У котрому рядку правильно вжито форму множини іменників?
А. Надійшли в продаж лопати, вили, граблі.
Б. Влада ліквідовує незаконні поселення кримських татарів.
В. Іноді причиною пошкодження електричної мережі є щури.
Г. До військової частини прибула рота солдат.
11. У котрому рядку не порушено правил утворення форм ступенів порівняння прикметників?
А. Більш білявий, найбільш новий, найромантичніший.
Б. Більш талановитий, найбілосніжніший, відоміший.
В. Біліший, предобріший, якнайгуманніший.
Г. Допитливіший, щонайсильніший, більш вдалий.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Два примірники, чотири екземпляра, дві третіх розчину.
Б. Двадцять три корпуси, чотири номери, два з половиною місяці.
В. Три гектара, два грузини, півтора параграфа.
Г. Сто два прилада, чотири телефона, із сьомим лютого.
13. У котрому рядку є помилка в утворенні особових форм дієслів?
А. Полють, поллють, біжать, ллють.
Б. Хочуть, колять, носять, думають.
В. Заряджають, зарядять, обпилюють, майструють.
Г. Оновлюють, оновлять, пропонують, записують.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник?
А. Висновок по курсовій роботі. В. По ініціативі студентів.
Б. Шукати по книжках. Г. Вхід по перепустках та студентських квитках.
15. У котрому рядку немає синтаксичних помилок?
А. Указ підписав Президент України.
Б. Указ підписаний Президентом України.
В. Указ підписано Президентом України.
Г. Указ підписується Президентом України.
2. Напишіть характеристику на свого одногрупника.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Фтор – найб...льш ел...ктронегативний ел...мент; в сполуках з інш...ми ел...ментами він має ступінь окислен...я –1. Кис...нь в своїх сполуках виявляє ступінь окислення –2. Виключення складає ОF2, де ступінь окислен...я кисню +2, а фтору –1, а також Н2О2, де ступ...нь окислен...я кисню +1. Сума ступ...ней окислен...я всіх атомів, які входять в іон, в...значає повний заря... частки. Це дозволяє встановити н...відомі ступ...ні окислен...я різних атомів мол...кули. Ро...глянемо в якості прикладу іон NO3-. Згідно прийнятим правилам ступінь окислен...я кисню дорівнює –2__ а всього в цей іон входять три атоми кисню і на них приходиться формальний заряд 3 (–2). Тобто, азот в даній сполуці має ступ...нь окислення +5.
4. Перекладіть словосполучення:
возмещение ущерба –
воспользоваться предложением –
в остальной части –
во что бы то ни стало –
в порядке исключения –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 7
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення заяви.
А. Директорові ІНЕМ В. Директору ІНЕМ
НУ «Львівська Політехніка» НУ «Львівська політехніка»
проф. Кузьміну О.Є. проф. Кузьміну О.Є.
студента ІНЕМ від студента ІНЕМ
Каленюка В.П. Каленюка Володимира
Б. Директорові ІНЕМ Г. Директорові ІНЕМ
НУ «Львівська політехніка» НУ «Львівська політехніка»
проф. Кузьміну О.Є. проф. Кузьміну О.Є.
студента групи МК-11 студента групи МК-11
Каленюка Володимира Петровича Каленюк Володимира Петровича
2. Котре речення належить до наукового стилю?
А. Підручник з геодезії, який ми уклали, дуже коротенький, схематичний.
Б. Комп’ютер – електронний пристрій для виконання складних обчислень і перетворення даних, керований спеціальними програмами; складається з процесорів, внутрішньої та зовнішньої пам’яті.
В. Дослідники називають наших предків екоцентричними, тобто такими, що жили у злагоді з природою, берегли землю, водойми та джерела, змалечку наставляючи дітей: не плюй у криницю, бо доведеться води напиться.
Г. Орендар має право вимагати перерахунок плати за оренду за умови невиконання орендодавцем обов’язків, передбачених у п.2 (з договору).
3. Котре з поданих слів є синонімом до слова стимул?
А. Мета. В. Побажання.
Б. Заохочення. Г. Прагнення.
4. Що означає слово пильний в українській мові?
А. Брудний. В. Уважний.
Б. Запорошений. Г. Несумлінний.
5. Виберіть рядок, у котрому усталений зворот вжито згідно з нормами української мови.
А. Слід підвести підсумки поточного року.
Б. Згідно закону людина має право на безкоштовне навчання.
В. Новий проект прийняли за основу.
Г. Тільки в лютому закон набуде чинності.
6. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?
А. Віталієвич, Антонович, Мифодієвич. В. Кузьмівна, Юрівна, Іллівна.
Б. Хомич, Хомович, Яківна. Г. Андрієвич, Сергієвна, Романович.
7. У котрому рядку не порушено словотвірних норм?
А. Відомі харків’яни, повернулись осінню, шифровка текстів.
Б. Вимірюючий прилад, командувач армії, данський уряд.
В. Знеболювальні ліки, завідувач кафедри, закупівельна ціна.
Г. Грати в шахмати, оточуюче середовище, признатися у скоєному.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати разом?
А. Термо/устаткування, прес/конференція, держ/стандарт.
Б. Авіа/лайнер, макро/економіка, електро/двигун.
В. Лісо/степ, гео/політика, тонно/кілометр.
Г. Кам’янець/Подільський, дощо/мір, водо/провід.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Громадянин, запитання, мережа. В. Громадянин, запитання, мережа.
Б. Сантиметр, кажу, було. Г. Сантиметр, було, кажу.
10. У котрому рядку немає помилкових форм числа іменників?
А. Мої учителя, італійські макарони, відомі обличчя.
Б. Сучасна молодь, господарські угіддя, офісні приладдя.
В. Вимогливі інспектори, розлогі гілля, рибна консерва.
Г. Морське каміння, ефективні ліки, досвідчені столяри.
11. У котрому з поданих речень не порушено морфологічних норм щодо утворення ступенів порівняння?
А. Я не міг повірити, що сама близька людина могла так вчинити.
Б. Катерина знала, що екзамен з фізики все одно буде найбільш тяжчим.
В. Більш детальніша інформація на співбесіді.
Г. Найголовніше в цій ситуації – досягти порозуміння.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Три учасника, чотири мільярда, сім кілограмів.
Б. Чотири реферати, два з половиною відсотки, двадцять три киянина.
В. Три стола, сто два кілограма, двадцять чотири учасника.
Г. Два грами, три болгарини, двадцять два викладача.
13. У котрому рядку є неправильна особова форма дієслова?
А. Літаєте, зробив, переписуватиму, знає, приніс.
Б. Опиши, зроби, принеси, залиш, пишемо.
В. Прийди, прийшли, хай знайде, спробуємо.
Г. Зрозумій, напиши, пиши, робитеме, хай прийде.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник?
А. Іти по довідку. В. По вимозі населення.
Б. Інженер по освіті. Г. Писати на рідній мові.
15. У котрому рядку немає логічних помилок у вживанні однорідних членів речення?
А. Запрошуємо на роботу провізорів, фармацевтів та працівників з медичною освітою.
Б. В асортименті мучні вироби: крупи, макарони, сири.
В. Продаємо вітчизняне та імпортне взуття.
Г. Надішлемо Вашу кореспонденцію, буклети, листівки тощо фізичним особам.
2. Напишіть лист-відмову або лист-попередження.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Найвищ...й поз...тивний ступ...нь окислен...я атомів ел...ментів визначається номером групи. Виключен...я складають ел...менти підгрупи міді, кисень, фтор, а також метали восьмої групи. В пер...одах зліва праворуч позитивний ступінь окислення збільшується. При написан...і рівнянь хімічних реакцій завжди потрібно додержуватися правила збережен...я алгебраїчної суми ступіней окислення всіх атомів. Якщо у одного комп...ненту р...акції ступ...нь окислен...я підвищується, то у його партнера по реакції ступ...нь окислення повин...н знижуватися. Це означає__ що процеси окислення і відновлення взаємопов’язані і комп...нсують один одного.
4. Перекладіть словосполучення:
В пределах своих полномочий, в предверии переговоров, временно отстранить, все желающие, в силу изложенного.
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 8
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть рядок, у котрому правильно подано текст заяви.
А. Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на денний стаціонар Інституту геодезії.
Б. Прошу допустити мене до складання іспитів для вступу на денну форму навчання Інституту геодезії.
В. Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на стаціонар у Інститут геодезії.
Г. Прошу допустити мене до складання екзаменів до вступу на денний стаціонар геодезичного інституту.
2. Котре речення із заяви відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Прошу Вас дозволити мені пропустити третю пару з української мови в зв’язку з хворобою.
Б. Прошу надати мені академку на рік із-за погіршення стану здоров’я.
В. Прошу дозволити мені скласти сесію достроково у зв’язку з виїздом за кордон.
Г. Прошу зачислити мене на перший курс навчання НУЛП.
3. У котрому рядку подано всі антонімічні пари?
А. Реальний – ірреальний, логічний – алогічний.
Б. Абстрактний – конкретний, абсолютний – безвідносний.
В. Новація – інновація, значний – незначний.
Г. Багатозначний – однозначний, руйнувати – ліквідувати.
4. Котре з поданих слів можна поєднати за змістом зі словом рахувати?
А. До ста. В. Що так буде краще.
Б. За доцільне. Г. Правильним.
5. Значення «перешкоджати кому-небудь у здійсненні чогось» має фразеологізм:
А. Наступати на хвіст комусь.
Б. Встромляти палиці в колеса.
В. Натиснути на всі педалі.
Г. Показати, де раки зимують.
6. У котрому рядку правильно написано всі власні назви?
А. Порошенку Олегу Андрійовичу, з Василем Семеновичем, Андрієм Петровичом.
Б. Марії Петрівні, Оксані Мирославівні, Романові Олександровичу Петренко.
В. Богданною Кузьмівною, Антіном Павловичом, до Ігора Євгеновича.
Г. Борисом Сидоровичем, з Остапом Матвійовичем, Геннадію Леонідовичу.
7. У котрому рядку не порушено словотвірних норм?
А. Знаючий студент, подарки на свято, співставляти факти.
Б. Дороге лікарство, послати листа, примиритися з цим фактом.
В. Вимірювальний прилад, запам’ятовуючий пристрій, провірка робіт.
Г. Говорити пошепки, від’їхати від перехрестя, знеболювальний препарат.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати разом?
А. Мікро/економіка, праце/здатність, напів/автомат.
Б. Купівля/продаж, атомо/хід, рентгено/грама.
В. Макро/аналіз, штаб/квартира, теле/автоматика.
Г. Член/кореспондент, лісо/смуга, чотири/кутник.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Навчання, середина, фаховий. В. Документ, спина, заробіток.
Б. Черговий, монолог, Київщина. Г. Кажу, новина, ринковий.
10. У котрому рядку правильно утворено форми множини іменників?
А. Українська делегація прибула до Нідерланд.
Б. Гуртова ціна цього продукту складатиме 5 гривнів і 60 копійок.
В. На будівництві потрібні муляри і столяри.
Г. Кожен мішок цукру важив 5 кілограм.
11. У котрому рядку правильно вжито прикметник військовий?
А. Військова частина. В. Військова кампанія.
Б. Військова доктрина. Г. Військова агресія.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Два львів’янина, чотири листа, півтора тижня.
Б. Із двадцять четвертим серпня, дві сьомі метра, три львів’янина.
В. Чотири корпуси, двадцять сім кілограм, тридцять три номери.
Г. Три пенсіонери, два з половиною сантиметра, півтори гривні.
13. У котрому рядку немає мовностилістичних помилок?
А. Завдавати шкоди, оточуюче середовище.
Б. Хворіти на грип, несуча стіна.
В. Звернутися на адресу, мешкати за адресою.
Г. Зраджувати ідеям, наслідувати брата.
14. У котрому рядку є помилка в уживанні прийменника?
А. Звернутися на адресу. В. Мешкати за адресою.
Б. Надіслати за адресою. Г. Конверт з адресою.
15. У котрому рядку немає логічних помилок у вживанні однорідних членів речення?
А. Пропонуємо фарби: інтер’єрні, фасадні, ґрунтовки, вікна і двері.
Б. Пропонуємо екскурсії по Львову та Україні.
В. Продаємо вітчизняне та імпортне медичне обладнання.
Г. В асортименті канцелярське приладдя, ручки, олівці, гумки, маркери.
2. Напишіть доповідну записку на ім’я директора ПРАТ «ЛИНІК».
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Іони і мол...кули__ пов’язані з компл...ксоутворювачем__ і які входять до внутр...шн...ої сфери компл...ксної сп...луки__ називають лігандами. Число лігандів__ ро...ташованих біля компл...ксоутворювача, називають координаційним числом даного компл...ксоутворювача. Для кожного іону характ...рне певне координаційне число. Для більшості м...талів воно дорівнює 6. Деколи координац...йне число у даного ц...нтрального іона має пер...мінне значення. Заря... компл...ксного іону дор...внює заряду ц...нтрального атома__ якщо лігандами є н...йтральні мол...кули. Якщо ж ц...нтральний атом пов’язаний з лігандами__ які є іонами, заряд компл...ксного іону дорівнює р...зниці між зарядом атома і сумою зарядів іонів-лігандів.
4. Перекладіть словосполучення:
вследствие этого –
в случае необходимости –
в случае неуплаты –
в соответствии с –
в строгом смысле слова –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 9
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення додатку до заяви.
А. До заяви прикладаються такі документи.
Б. До заяви додаються слідуючі документи.
В. До заяви додаються наступні документи.
Г. До заяви додаю такі документи.
2. Котре речення з пояснювальної записки відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Я не відвідав останню пару в п’ятницю в зв’язку з тим, що мені терміново треба було бути вдома, і тому я пішов на поїзд раніше, не відвідавши лекції по історії.
Б. Я не був на парах по тій причині, що був хворий і лежав на стаціонарі.
В. Я не був на заняттях з 10 до 15 жовтня 2009 року через хворобу.
Г. Я не прийшов на пару у зв’язку з тим, що я був хворий і сидів вдома.
3. У котрому рядку слова є антонімами?
А. Регресивний – прогресивний. В. Фіктивний – несправжній.
Б. Перевага – зневага. Г. Експорт – вивіз.
4. У котрому рядку є тавтологічні словосполучення?
А. Народна творчість, складний процес, аргументи і факти.
Б. Передовий авангард, місцеві аборигени, лінгвістична термінологія.
В. Наукова теза, творче завдання, тривалий процес.
Г. Напрям дослідження, історія і культура української мови, орфографічний словник.
5. Значення «розумний, тямущий, кмітливий» має фразеологізм:
А. Не в тім’я битий. В. Стріляний птах.
Б. Як перемитий. Г. І нашим і вашим.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Галини Петрівної, Іван Сергійович, Ірині Павлівні.
Б. Галини Петрівни, Іван Сергієвич, Ірині Павлівні.
В. Галини Петрівни, Іван Сергійович, Ірині Павлівній.
Г. Галини Петрівни, Іван Сергійович, Ірині Павлівні.
7. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Багаточисленний натовп, співпадають погляди.
Б. Оточуюче середовище, зумовлювати ситуацію.
В. Колишній студент, супровідний лист, рухомий рядок.
Г. Супроводжувальний лист, копіююча техніка, біжучий рядок.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати через дефіс?
А. Прем’єр/міністр, людино/день, віце/президент.
Б. Авто/контейнер, інженер/механік, Нью/Йорк.
В. Виставка/продаж, експорт/імпорт, термо/пара.
Г. Турбо/помпа, пів/Європи, Володимир/Волинський.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Добовий, цифровий, середина. В. Черговий, індустрія, ринковий.
Б. Порядковий, фаховий, різновид. Г. Пільговий, квартал, прийняти.
10. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників?
А. Лондону, тижня, десятка, прибутку.
Б. Синтезу, сектора, піску, гіпсу.
В. Єгипта, вівторка, жовтня, капіталу.
Г. Києва, коридора, університета, екзамена.
11. У котрому рядку правильно вжито прикметник дружний (-а)?
А. Дружним колективом ми святкували річницю проекту.
Б. Допомогла дружна підтримка колеги.
В. Від дружної пропозиції Олега складно відмовитися.
Г. Перекажіть дружний привіт нашим спонсорам.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Два учня, три зошити, п’ять студентів, три яруси.
Б. Три роки, п’ять корпусів, два питання, два автобуси.
В. Два учні, чотири завдання, півтора кілометри, сім днів.
Г. Один відвідувач, чотири записи, три стола, двадцять кілограм.
13. У котрому рядку немає мовностилістичних помилок?
А. Навчати математиці, знеболювальні ліки.
Б. Підписатися на газету, працювати за сумісництвом.
В. Піклуватися про батьків, знехтувати порадами.
Г. Не дивлячись на обставини, запобігати знищенню.
14. У котрому рядку є помилка у вживанні прийменника?
А. За власним бажанням. В. Оплати по безготівковому рахунку.
Б. З багатьох причин. Г. Тканина на костюм.
15. У котрому рядку неправильно вжито однорідні члени речення?
А. Лікар надає консультації: обстеження, лікування.
Б. Напишіть ділові документи: автобіографію, заяву, пояснювальну записку.
В. Відвідали Марокко, Індію та інші екзотичні країни.
Г. Іменник має граматичні категорії роду, числа, відмінка.
2. Напишіть пояснювальну записку.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
М...тодами кільк...сного х...мічного аналізу встановлюють__ в яких кільк...сних спів...ідношеннях знаходяться складові частини в дослідниц...кій р...човині. Кільк...сними м...тодами можлив... визначити вміст х...мічного ел...мента або іншої складової частини в сполу...і__ сплав..., суміш..., розчин.... Окрім цього, кільк...сні м...тоди дозволяють визначати атомні екв...валентні і мол...кулярні маси__ константи р...вноваги__ добуток ро...чинності__ кислотн...сть__ або основн...сть сер...довища. Т...оретичною основою кільк...сного аналізу є різні розділи х...мії і ф...зики.
4. Перекладіть словосполучення:
в течение недели –
в тот же момент –
в тот же срок –
в целях предотвращения –
вынести благодарность –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 10
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильно оформлений варіант довідково-інформаційного документа.
А. Виписка з протоколу № 4 засідання профспілкового комітету від 17 жовтня 2009 р.
Б. Виписка з протоколу № 4 засідання профспілкового комітету, що відбулося 17 жовтня 2009 р.
В. Витяг із протоколу № 4 засідання профспілкового комітету від 17 жовтня 2009 р.
Г. Витяг із протокола № 4 засідання профспілкового комітета від 17 жовтня 2009 р.
2. Які мовні норми порушено в поданих словосполученнях: лишати студента стипендії; заказати квиток на поїзд?
А. Морфологічні. В. Орфоепічні.
Б. Лексичні. Г. Синтаксичні.
3. У котрому рядку правильно вжито пароніми?
А. Музикальний хлопець, музична родина.
Б. Громадянський транспорт, громадський порядок.
В. Ефектний бальзам, ефективний вигляд.
Г. Освітлена вулиця, освічена людина.
4. У котрому рядку немає тавтологічних словосполучень?
А. Вільна вакансія, неоціненна цінність, патріотичне виховання.
Б. Народний фольклор, забезпечення безпеки, художній стиль.
В. Національна ідея, давальний відмінок, доречне слово.
Г. Інша альтернатива, залізне алібі, соціологічне опитування.
5. У котрому рядку подано нормативні усталені звороти?
А. В кінці кінців, потерпіти поразку.
Б. Увірвався терпець, дати прочухана.
В. У випадку необхідності, залишитися в дурнях.
Г. Вішати лапшу, вселяти надію.
6. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?
А. Євгенівна, Юрійович, Семенівна. В. Петрівна, Юрівна, Степанович.
Б. Павлівна, Юрієвич, Семенівна. Г. Андрієвич, Юріївна, Іванович.
7. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Завідуючий кафедри, випереджуюче завдання, оточуюче середовище.
Б. Завідувач кафедри, виснажлива сесія, випереджувальне завдання.
В. Шкідлива привичка, освітлюючий пристрій, працювати цілодобово.
Г. Копіювальна техніка, багато мітингуючих, аранжувальник музики.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати через дефіс?
А. Енерго/носій, міні/процесор, пів/Львова.
Б. Екс/президент, залізо/бетон, дизель/мотор.
В. Ампер/секунда, віце/консул, Івано/Франківськ.
Г. Генерал/лейтенант, метало/прокат, розтяг/стиск.
9. Визначте рядок, у котрому дотримано правил милозвучності української мови.
А. Зобов’язуюсь повернути усю суму до 10.05.11 р.
Б. Проводять конкурс на заміщення вакантних посад в компанію «Віндтех».
В. Консультації проводять щовівторка в вільний для студентів час.
Г. У нашому навчальному закладі контроль здійснюють за модульною системою.
10. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників?
А. Підручника, поверху, мільйону, Відня. В. Урагану, автомобіля, випадка, театру.
Б. Грама, інституту, радіуса, телефону. Г. Товару, департаменту, Парижу, долара.
11. У котрому рядку в усіх прикметниках правильно вжито закінчення –ий/-ій?
А. Народний, поздовжний, безробітний, тутешній.
Б. Обідній, середній, самобутній, природній.
В. Достатній, всесвітній, братній, сусідній.
Г. Передній, останній, пізний, сторонній.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Дві книги, півтора місяці, десять банків, три з половиною дні.
Б. Двоє працівників, одна друга метра, чотири острови, два фахівці.
В. Два керівники, півтора дня, два з половиною місяця, троє випускників.
Г. Шість кілограм, одна друга тонни, двадцять три кілометри, троє киян.
13. У котрому рядку немає порушень дієслівного керування?
А. Звернутися за адресу, не вивчити формулу.
Б. Зраджувати принципи, гуляти по вулицям міста.
В. Турбується про мене, не звернув увагу.
Г. Хворіти на грип, постачати товар.
14. У котрому рядку правильно вжито конструкції з прийменниками?
А. Вхід за перепустками, виставити по кордону, працювати по сумісництву.
Б. Перелік витрат на святкування, перейшло по спадку, за даними розвідки.
В. Кампанія по збору підписів, кошторис по філії банку, від 15 до 23 січня.
Г. Комісія для складання резолюції, почути по радіо, йти по лікаря.
15. Правильне продовження речення Повернувшись з-за кордону… подано в рядку:
А. Його зустрічали всією родиною. В. Довелося шукати нову роботу.
Б. Він відкрив власну фірму. Г. Їм було повідомлено дату наступної поїздки.
2. Оформіть запрошення.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
У всіх м...тодах кільк...сного анал...зу за...тосовують точне вимірюван...я п...вної фізичної в...личини, наприклад маси__ об’єму__ інт...нсивності фарбуван...я__ ел...ктропровідності і т.д. Різні кільк...сні м...тоди ро...діляють на три класи: хім...чні, фізико-х...мічні і фізичні м...тоди. Найпошир...нішими х...мічними м...тодами кільк...сного аналізу стали гравім...тричний і титрим...тричний м...тоди. В першому основним є точне вимірюван...я маси, в другому – точне вимірюван...я об’єму. Тому гравім...тричний метод назвали ваговим, а титрим...тричний – об’ємним. Однією з основних оп...рацій кільк...сного анал...зу є вим...рювання маси. Для вим...рювання маси використовують т...хнічні тер...зи. Також для наважуван...я використовують аналітичні тер...зи.
4. Перекладіть словосполучення:
глубокоуважаемый господин... –
годовой отчет –
горюче-смазочные материалы –
государственная пошлина –
гражданское законодательство –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 11
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Документ, у якому особа, що його складає, подає опис свого життя та діяльності, – це:
А. Автобіографія. В. Характеристика.
Б. Резюме. Г. Пояснювальна записка.
2. Які мовні норми порушено в поданих словосполученнях: важливе міроприємство; получити нагороду?
А. Морфологічні. В. Орфоепічні.
Б. Синтаксичні. Г. Лексичні.
3. У котрому рядку правильно вжито пароніми?
А. Домашня адреса, вітальний адрес.
Б. Військовий парад, воєнний інститут.
В. Присадибна ділянка, земельна дільниця.
Г. Спостережливий пункт, спостережна дитина.
4. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології та плеоназму?
А. Перспектива на майбутнє. В. Виконати роботу.
Б. У січні місяці. Г. Моя власна думка.
5. У котрому рядку подано нормативні усталені звороти?
А. Замилювати очі, даруйте на слові.
Б. Закон вступає в силу, не в обіду сказано.
В. Брати слова назад, диву даєшся.
Г. Кидатися в очі, в порядку речей.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Оксани Василівни, Степан Андрійович, Вірі Володимирівній.
Б. Оксани Василівни, Степан Андрійович, Вірі Володимирівні.
В. Оксани Василівної, Степан Андрійович, Вірі Володимирівні.
Г. Оксани Василівни, Степан Андрієвич, Вірі Володимирівній.
7. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Копіююча техніка, співставляти факти, гра в шахи.
Б. Шириною 10 сантиметрів, вимірюючий пристрій, командуючий військом.
В. Виставочний зал, обезболювальний препарат, зволожуючий крем.
Г. Постачальник продуктів, зворушлива промова, освітлювальний прилад.
8. У котрому рядку всі прикметники треба писати разом?
А. Західно/український, південно/західний, машино/будівний.
Б. Загально/державний, суспільно/корисний, двох/опорний.
В. Радіо/фізичний, залізо/бетонний, латино/американський.
Г. Двадцяти/процентний, віце/президентський, макро/економічний.
9. Визначте рядок, у котрому дотримано правил милозвучності української мови.
А. Пропоную створити таку творчу групу у аплікаційному відділі.
Б. У Одеській області апробували цей метод у більшості лабораторій.
В. Високий рівень культури мовлення у фахівців.
Г. В збереженні природи – порятунок людства.
10. У котрому рядку всі іменники записано неправильно у формі родового відмінка однини?
А. Спирту, грама, каталогу.
Б. Болю, принтера, комплекту.
В. Гуртожитка, трамваю, правописа.
Г. Екрана, інституту, відгуку.
11. У котрому рядку правильно утворено всі присвійні прикметники від власних назв?
А. Софіїв аргумент, Олесин звіт, Наталкін кабінет.
Б. Віталіїв ключ, Віталійова дисертація, Ірин виступ.
В. Сергієва домовленість, Петрова порада, Маріччине переконання.
Г. Марійчина винагорода, Васильова машина, Надіїн керівник.
12. У котрому рядку не допущено помилки?
А. Кажучи другими словами, пара боксерів, інша справа.
Б. Зробити другим разом, півтора дня, один з одним.
В. Пара днів, два модуля, більша частина шляху.
Г. Котра година, перший курс, півтора кілограма.
13. У котрому рядку немає порушень дієслівного керування?
А. Говорити на українській, вжити заходів, глузувати з опонента.
Б. Затверджується Кабінетом Міністрів, дякувати вас, залучати до співпраці.
В. Віддаси талон, доглядати хворого, вибачте мені.
Г. Дотримувати слово, володіти інформацією, легковажити застереженням.
14. У котрому рядку неправильно вжито конструкції з прийменниками?
А. На бажання публіки, згідно з наказом директора.
Б. Називати на ім’я і по батькові, піти по ліки.
В. Вступати до інституту, книжки для мене.
Г. Одружитися на ній, вислати по пошті.
15. Синтаксично правильне продовження речення Закінчивши університет… подано в рядку:
А. Мене зарахували на посаду редактора.
Б. Наступний рік пройшов успішно.
В. Я став редактором журналу.
Г. Переді мною відкриються блискучі перспективи.
2. Напишіть пояснювальну записку.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Бюкси__ це н...великі стакани в...сотою 25-50 мм з пришл...фованими скляними кришками, які викор...стовують для наважування і зберігання р...човин. Лійки викор...стовують для фільтруван...я, для пер...кристалізації, для г...рячого фільтруван...я і пер...несення наважки в колби. Тиглі викор...стовують для прожарен...я осадів. Промивалки викор...стовують для промиван...я осадів із стінок стаканів безпосередньо у лійку. Ексикатори застосовують для охолоджен...я нагрітих пр...дметів.
4. Перекладіть словосполучення:
дальнейшее использование –
двойное гражданство –
действующее законодательство –
дело в том –
денежные средства –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 12
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Коротка довідка про освітні та професійні дані автора – це:
А. Автобіографія. В. Характеристика.
Б. Резюме. Г. Заява.
2. У котрому рядку є слово, якого не використовують в офіційно-діловому стилі?
А. Діяти за наказом, директор скликав нараду.
Б. Акт підписали члени комісії, відповідно до закону.
В. Згідно з інструкцією, члени колективу почимчикували на нараду.
Г. Завідувач лабораторії, на прохання дирекції.
3. У котрому реченні неправильно вжито слово об’єм?
А. Об’єм повітря збільшується під час нагрівання.
Б. Тіло в об’ємі має 5 кубічних сантиметрів.
В. Підрахувати об’єм випуску промислової продукції.
Г. Для оптимізації транспортування продукції треба визначити об’єм вагона.
4. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології та плеоназму?
А. Колишній екс-прем’єр. В. На сьогоднішній день.
Б. Основний лейтмотив. Г. Подарунок на згадку.
5. У котрому рядку подано нормативні усталені звороти?
А. Не в обіду сказано, ні звука. В. Не прийшло в голову, не в своїй тарілці.
Б. Опануй себе, впадати в око. Г. Закон вступає в силу, залишитися в дурнях.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Ірини Сергіївни, Андрій Олексійович, Оксані Петрівні.
Б. Ірини Сергіївної, Андрій Олексійович, Оксані Петрівні.
В. Ірини Сергіївни, Андрій Олексієвич, Оксані Петрівні.
Г. Ірини Сергіївни, Андрій Олексійович, Оксані Петрівній.
7. У котрому рядку всі слова утворено за українськими словотвірними нормами?
А. Належність до партії, зізнався у скоєному, постачальник зброї.
Б. Панівна думка, розприділяти премії, провокуючий метод.
В. Робити за привичкою, досвідчений далекобійник, оздоблювальні матеріали.
Г. Відомі київляни, данський уряд, кулеподібний виріб.
8. У котрому рядку всі прикметники треба писати через дефіс?
А. Науково/дослідний, офіційно/діловий, суспільно/політичний.
Б. Конкуренто/спроможний, чорно/білий, електронно/цифровий.
В. Навчально/виховний, електро/хімічний, адміністративно/територіальний.
Г. Механіко/технічний, суспільно/необхідний, чотирнадцяти/поверховий.
9. У котрому рядку немає порушення правил милозвучності?
А. Всі кімнати та аудиторії відремонтовано.
Б. Нам хотілося б обговорити всі умови контракту.
В. В Київському інституті економіки відбувається конференція з питань інвестицій.
Г. З цього приводу ми дотримуємося іншої думки.
10. У котрому рядку правильно вказано всі форми родового відмінка однини?
А. Листопада, інститута, комплекту, коментарю. В. Критерія, болю, тюлі, насипу.
Б. Директора, тролейбуса, заліка, фактора. Г. Токаря, столяра, слюсаря, шампуню.
11. Котре речення відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Ректорове розпорядження виконано.
Б. Будь певен, що із завданнями впораємось.
В. Привіт! Рад Вас бачити.
Г. Прошу терміново зібрати охочих їхати на семінар.
12. У котрому з поданих речень правильно вжито числівники?
А. Ми привітали його з п’ятидесятирічним ювілеєм і вручили вітальний адрес.
Б. Двісті п’ятдесят трьом працівникам видано премії.
В. Наша організація здала в експлуатацію три нові будинки.
Г. Ми працюємо разом уже півтора місяці.
13. У котрому рядку правильно утворено словосполучення?
А. Розвиваюча гра, копіювальна техніка, діюча комісія.
Б. Несуча стіна, слідуючі параграфи, шокуючий випадок.
В. Ворогуючі сторони, захворівший грипом, керуючий справами.
Г. Чинні правила, колишній директор, запрошуємо всіх охочих.
14. У котрому словосполученні є помилка в уживанні прийменника?
А. Відпустка по хворобі, за нашим проханням.
Б. З вини працівника, за місцем роботи.
В. Після повернення з відрядження, через незначне непорозуміння.
Г. Згідно з новим законом, на ваше замовлення.
15. У котрому рядку порушено синтаксичну норму?
А. Вжити заходи, говорити на українській мові.
Б. Говорити українською, дотримати обіцянки.
В. Оволодіти нормами, опанувати фах.
Г. Постачати товар, телефонувати замовникові.
2. Оформіть документ, в якому висловлюється прохання щодо своєчасного забезпечення офісу канцтоварами.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Сушильні шафи викор...стовують для видален...я в...логи. Звичайно застосовують ел...ктричні суш...льні шафи__ в яких можливо вст...новлювати темп...ратуру до 2500С. Муфельні печі викор...стовують для прожарен...я осадів при високих темп...ратурах. Мірні циліндри викор...стовують для пр...близного визначен...я об...ємів. Мірні колби викор...стовують для виготовлен...я ро...чинів з точною конц...нтрацією, для точного розбавлен...я їх. Найчастіше викор...стовують колби ємк...стю 100, 200 мл. Ємк...сть колби вказана на бічній пов...рхні. П...петками відбирають і пер...носять точні об...єми ро...чинів з однієї посуд...ни в іншу. Бюретки викор...стовують для вим...рювання точних об...ємів взаємод...ючих ро...чинів з метою визначен...я їх конц...нтрації.
4. Перекладіть словосполучення:
для своего удовольствия –
добровольная основа –
добрый по характеру –
договор о жилищном найме –
докладная записка –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 13
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Документ, що письмово підтверджує передавання й отримання документів, товарів, грошей, матеріальних цінностей, – це:
А. Доручення. В. Розписка.
Б. Наказ. Г. Пояснювальна записка.
2. У котрому рядку подано речення з офіційно-ділового стилю?
А. До заяви додаю такі документи.
Б. Через народження дитини мушу взяти академку.
В. У старших класах я чудово вчився.
Г. Книжку на кафедрі можна взяти під заліковку.
3. У котрому рядку обидві пари слів є паронімами?
А. Прогрес – поступ, виборчий – виборний.
Б. Демонстративний – демонстраційний, громадський – громадянський.
В. Ділянка – дільниця, воєнний – військовозобов’язаний.
Г. Дослідний – дослідницький, освічений – навчений.
4. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології?
А. Перший дебют. В. Таке саме аналогічне рішення.
Б. Заборонене вето. Г. Моя біографія.
5. У котрому рядку подано стійкі словосполуки, притаманні для офіційно-ділового стилю?
А. Узяти участь, піти на побачення, пристосуватися до обставин.
Б. Зробити висновки, подати заяву, відповідно до наказу.
В. Узяти відпустку, засмагати на морі, скористатися допомогою.
Г. Згідно з графіком, взятися за розум, прийти вчасно.
6. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?
А. Віталівна, Олексійович, Ігорівна. В. Віталіївна, Олексійович, Ігорівна.
Б. Віталіївна, Олексієвич, Ігорівна. Г. Олексієвна, Віталійович, Ігорівна.
7. У котрому рядку всі слова утворено за українськими словотвірними нормами?
А. Належність до міського підпорядкування, довгі палочки, настала тишина.
Б. Початкуючий спеціаліст, чинний закон, провокуючий метод.
В. Провірити лічильник, професійний оранжувальник, виставковий зал.
Г. Маркування товарів, розподіляти премії, завширшки 15 метрів.
8. У котрому рядку всі прикметники треба писати через дефіс?
А. Економіко/правовий, дизель/моторний, нью/йоркський.
Б. Суспільно/політичний, військово/морський, легко/займистий.
В. Екс/чемпіонський, західно/європейський, науково/технічний.
Г. Воєнно/промисловий, фізико/математичний, само/хідний.
9. У котрому рядку немає порушення правил милозвучності?
А. В документі охарактеризовано типові обов’язки секретаря.
Б. У давнину міжнародним еталоном був грецький етикет.
В. Навчатись в цьому інституті престижно.
Г. Вести переговори треба згідно із усталеними нормами.
10. У котрому рядку неправильно вказано форми давального відмінка однини?
А. Марії Данилівній, панові Володимирові Семеновичу.
Б. Товаришеві Бондаренку, Василеві Петровичу.
В. Світлані Іванівні Романюк, Мирославові Дмитровичу.
Г. Працівникові Варениченку, панові Ігорю Валерійовичу.
11. У котрому рядку правильно поєднано зі словами всі прикметники?
А. Розумніший за неї, важливіший від інших.
Б. Воля дорожча життя, кращий за прогнози.
В. Ступінь магістра вища, ніж спеціаліста; ефективніший, чим попередній.
Г. Прибуток більший затрат, результативніший від минулорічних здобутків.
12. У котрому рядку правильно записано форму числівника в математичному виразі?
А. Якщо до семи тисяч трьохсот сорока додати одну тисячу двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме восьми тисячам п’ятистам дев’яноста семи.
Б. Якщо до семи тисяч триста сорок додати одну тисячу двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме восьми тисячам п’ятсот дев’яносто сім.
В. Якщо до сім тисяч триста сорок додати одну тисячу двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме вісім тисяч п’ятсот дев’яносто сім.
Г. Якщо до сім тисяч триста сорок додати одна тисяча двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме восьми тисячам п’ятистам дев’яноста семи.
13. У котрому рядку немає ненормативних дієслівних форм?
А. Давайте будемо коректно відповідати один одному.
Б. Нові млини змелять зерно на борошно високої якості.
В. Дасиш мені можливість виправити помилку.
Г. Ти обов’язково розповіси про свою роботу.
14. У котрому рядку всі словосполучення утворено правильно?
А. Працювати по контракту, піти за документами.
Б. Працювати на комп’ютері, при проведенні експерименту.
В. Називати на ім’я, рекомендації щодо застосування.
Г. Подорож по морю, по всім питанням.
15. У котрому рядку вжито невластиву українській мові пасивну конструкцію?
А. Ми написали дві розрахункові роботи.
Б. Нам треба написати дві розрахункові роботи.
В. Нам дозволили написати дві розрахункові роботи.
Г. Нами написані дві розрахункові роботи.
2. Напишіть доручення.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Перед початком р...боти посу... гарно миють. Від цієї оп...рації в значній мірі залежить точн...сть визначень, які проводять. Спочатку миють водопров...дною водою__ а потім обробляють спец...альними ро...чинами. Для шви...кого миття бюреток використовують сумі... конц...нтрованої сірчаної кислоти і пер...кису водню. В бюретку заливають біля 10 мл сірчаної кислоти і біля 2 мл ро...чину пер...кису водню. Змочують стінки бюретки, потім сумі... виливають и миють бюретку водою. Хромова сумі...: 30 г біхромату калію ро...чиняють в 2 л конц...нтрованої сірчаної кислоти. Очищуваний посуд витримують у цій сум...ші д...кілька годин, потім суміш виливають и миють бюретку водою.
4. Перекладіть словосполучення:
Доработать рукопис, дорожное проишествие, дочернее предприятие, до настоящего времени, железная дорога.
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 14
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.
А. м. Львів вул. С. Бандери, 16/23.
Б. м. Львів, вул. С. Бандери буд. 16 кв. 23.
В. Вул. С. Бандери, буд.16 кв., 23, м. Львів.
Г. м. Львів, вул. С. Бандери, буд.16, кв. 23.
2. Назвіть стиль, який увібрав усе багатство національної мови, у якому настрої і почуття людини відтворюють за допомогою метафоричних образів, вживають слова в переносному значенні.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Розмовний стиль.
3. У котрому рядку вжито слово в прямому значенні?
А. Довести до абсурду. В. Довести до рівня.
Б. Довести додому. Г. Довести до відома.
4. Що в українській літературній мові означає слово заказати?
А. Наказати виконати що-небудь. В. Заборонити.
Б. Замовити. Г. Почати говорити.
5. Що означає фразеологізм «дамоклів меч»?
А. Зброя. В. Небезпека.
Б. Героїчний вчинок. Г. Поразка.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Надіслано Ігореві Петровичеві Проценко.
Б. Відсутній Рожнюк Петро Валерієвич.
В. Викликати Федонюк Василя Кириловича.
Г. Прийняти Савченка Олега Кузьмовича.
7. Словотвірні норми – це…
А. Правила написання слів.
Б. Правила наголошування слів.
В. Правила вживання та вимови звуків.
Г. Правила вживання морфем і утворення нових слів.
8. У котрому рядку є помилка у спрощенні в групах приголосних?
А. Проїздний квиток, науковий вісник.
Б. Контрастний приклад, агентство нерухомості.
В. Щотижневе засідання, студентська рада.
Г. Обласна адміністрація, шістнадцяте вересня.
9. У котрому рядку нормативно наголошено виділені склади в термінах і професіоналізмах?
A. Текстовий редактор, інформаційна мережа, ім’я користувача.
Б. Буде корисно, другий квартал, ринковий показник.
В. Комп’ютерне обладнання, сторінки журналу, середина століття.
Г. Користувач ПК, відобразити дані, дерево каталогів.
10. У котрому рядку правильно узгоджено прикметники з іменниками у формі роду?
А. Новий щабель, висока ступінь, університетська філія.
Б. Акційний розпродаж, електронне табло, п’ята авеню.
В. Справедливий рефері, Рівненська АЕС, вища степінь.
Г. Сильна нежить, новий тунель, економічна криза.
11. У котрому рядку подано всі правильні форми вищого ступеня порівняння прикметників?
А. Більш швидший, менш важкий, чорніший.
Б. Спритніший, більш якісний, більш кращий.
В. Товщий, дорожчий, менш ефективний.
Г. Важливіший, старший, надпотужніший.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. шестисот вісімдесятьох сімох, сорока семи, двохсот сімдесяти двох.
Б. Д.в. трьомстам дев’яноста двом, ста двом, нулю цілим вісьмома десятими.
В. О.в. восьмистами п’ятдесятьма сімома, сорока чотирма, дев’яноста вісьма.
Г. М.в. на чотирьохстах шестидесяти, на п’ятдесятьох двох, у ста сорока семи.
13. У котрому рядку неправильно утворено особові форми дієслів?
А. Борються, борешся, бореться. В. Бачать, бачиш, бачить.
Б. Сміються, смієшся, сміється. Г. Мелять, мелеш, меле.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник по?
А. Прийти по обіді, йти по перепустках.
Б. Заходять по 15 осіб, працювати по сумісництву.
В. Родичі по чоловікові, шукати по книжках.
Г. Надсилати по адресу, вхід по квитках.
15. У котрому рядку правильно скоординовано підмет із присудком?
А. Я з друзями ходили в музей.
Б. У Львівській політехніці навчаються велика кількість студентів.
В. Виставка-продаж виправдав очікування загалу.
Г. УПА засвідчила приклад нескореності та свободи.
2. Складіть доповідну записку з приводу псування оргтехніки на підприємстві.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
М...тоди очищен...я і виділен...я хім...чних сполук різнорі...ні і залежать від їх властивостей і агр...гатного стану. Ми наводимо декілька загальних м...тодів. Фільтрування – процес відділення твердих компонентів суміш..., які знаходяться в осаді, від маточного ро...чину за допомогою пористої перегоро...ки – фільтру. Кристалізація – це процес утворен...я і росту кр...сталів р...човини з ро...чину. Цей метод__ один з найважл...віших для очищен...я твердих р...човин. Він заснований на різниці ро...чинності р...човини і відповідної йому суміш... в даному ро...чиннику при певній темп...ратурі. Перегонка – процес від...ілення л...тючих р...човин від нел...тючих домішок або л...тючих р...човин одна від одної. Цей процес заснован...ий на різниці темп...ратур кипіння компонентів суміші.
4. Перекладіть словосполучення:
заведующий (отделом, канцелярией) –
задевать достоинство –
задолженность за... –
заинтересованное лицо –
зайти (загнать) в тупик –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 15
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.
А. с. Стільське, Миколаївського району Львівської області.
Б. с. Стільське Миколаївського району, Львівської області.
В. с. Стільське, Миколаївського району, Львівської області.
Г. с. Стільське Миколаївського району Львівської області.
2. Назвіть стиль, у якому вживають слова акумулювати, аналіз, апробація, класифікація, критерій.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Науковий стиль.
3. У котрому рядку всі слова вжито в правильному значенні?
А. Перекладати статтю, відкрити вікно, домашній адрес.
Б. Інформація на рахунок поїздки, рахунок у банку, вмішатися у справи.
В. Заказати документ, підписка на газети, відшукати інформацію.
Г. Військовий інститут, винаймати квартиру, у галузі лінгвістики.
4. Котре з поданих слів можна поєднати за змістом зі словом земна (-ий)?
А. Ділянка. В. Куля.
Б. Наділ. Г. Кодекс.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Зводити кінці з кінцями, пекти раків.
Б. Нитка Аріадни, дати по шапці.
В. Закласти фундамент, звести до спільного знаменника.
Г. Зворотний бік медалі, опанувати себе.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Надано Сергієві Івановичові Карпенкові.
Б. Присутній Заневич Степан Андрієвич.
В. Нагородити Федосюка Ігоря Кириловича.
Г. Привітати Савченко Олега Юрійовича.
7. Які мовні норми порушено в словосполученнях сумлінний охоронник, перехресток доріг, купляти меблі?
А. Морфологічні. В. Лексичні.
Б. Орфографічні. Г. Словотвірні.
8. У котрому рядку немає помилки у спрощенні в групах приголосних?
А. Виїздне засідання, перехресний вогонь. В. Контрастний фон, новий захисник.
Б. Очисна система, баласний вантаж. Г. Тиждневий звіт, безкорисливий вчинок.
9. Орфоепічні норми – це…
А. Правила написання слів.
Б. Правила наголошування слів.
В. Правила вживання та вимови звуків.
Г. Правила вживання морфем та утворення нових слів.
10. У котрому рядку правильно узгоджено підмет і присудок у формі роду?
А. Наш директор Рудницька М.І. підписала наказ.
Б. Журі визначили переможців конкурсу проектів.
В. ЮНЕСКО розпочали роботу з перевірки стану пам’яток архітектури.
Г. Аташе прибуло для термінових консультацій.
11. У котрому рядку подано всі правильні форми найвищого ступеня порівняння прикметників?
А. Якнайвужчий, самий найближчий, найменш привабливий.
Б. Найбільш нижчий, ультрасерйозний, найменш рухливий.
В. Найбільш могутній, якнайдобріший, щонайважливіший.
Г. Найефективніший, найвеличезніший, найдужчий.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. сто дев’яноста чотирьох.
Б. Д.в. чотириста сорокам восьми.
В. О.в. сьомастами дев’яноста чотирма.
Г. М.в. на двохсот семидесяти п’ятьох.
13. У котрому рядку неправильно утворено особові форми дієслів?
А. Гудуть, гудиш, гуде. В. Кроять, кроїш, кроїть.
Б. Крають, краєш, крає. Г. Біжимо, біжать, біжить.
14. У котрому рядку прийменник по вжито правильно в усіх словосполученнях?
А. Прийшов по документ, не відвідував по хворобі, по обидва боки дороги.
Б. Доповідь по суті, прийшов по відомості, наказ по інституту.
В. Приїхав по адресу, отримувати по черзі, комісія по справах молоді.
Г. Належить по праву, по наказу директора, по нашій ініціативі.
15. У котрому реченні неправильно узгоджено підмет і присудок у формі числа?
А. Більшість студентів, аспірантів, викладачів прийшла на мітинг.
Б. Більшість громадян, які звернулися до юридичного відділу, отримала консультацію.
В. Багато людей так і не змогло потрапити на виставку.
Г. На стенді висіли декілька нових оголошень.
2. Напишіть розписку.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Найважл...вішою оп...рацією гравім...тричних визначень третього типу є осадження. Мета його – кільк...сно перевести ВСЧ у малорозчинну сполуку – в осаджувану форму. Осаджувана і вагова форми повин...і відповідати наступним вимогам. Розчин...ість не повин...а пер...більшувати 1×10-5 моль/л, тобто осад повинен бути практично н...розчинним. У ро...чині після осадження не повинно залишатися більше 0,1 мг визначуваного ел...мента. Осад повин...н бути по можливості велик...кристалічним. Він повин...н бути у формі зручній для від...ілення його від ро...чину. Осад не повин...н поглинати з розчину різні дом...шки. Осад повин...н мати постійний склад. ОФ повин...а легко і повно пер...творюватися у ВФ.
4. Перекладіть словосполучення:
заказное письмо –
заключить договор –
залог имущества –
заместитель директора –
за наличные деньги –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 16
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.
А. м. Львів вул. С. Бандери, 16/23.
Б. м. Львів, вул. С. Бандери буд. 16 кв. 23.
В. Вул. С. Бандери, буд.16 кв., 23, м. Львів.
Г. м. Львів, вул. С. Бандери, буд.16, кв. 23.
2. Назвіть стиль, який увібрав усе багатство національної мови, у якому настрої і почуття людини відтворюють за допомогою метафоричних образів, вживають слова в переносному значенні.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Розмовний стиль.
3. У котрому рядку вжито слово в прямому значенні?
А. Довести до абсурду. В. Довести до рівня.
Б. Довести додому. Г. Довести до відома.
4. Що в українській літературній мові означає слово заказати?
А. Наказати виконати що-небудь. В. Заборонити.
Б. Замовити. Г. Почати говорити.
5. Що означає фразеологізм «дамоклів меч»?
А. Зброя. В. Небезпека.
Б. Героїчний вчинок. Г. Поразка.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Надіслано Ігореві Петровичеві Проценко.
Б. Відсутній Рожнюк Петро Валерієвич.
В. Викликати Федонюк Василя Кириловича.
Г. Прийняти Савченка Олега Кузьмовича.
7. Словотвірні норми – це…
А. Правила написання слів.
Б. Правила наголошування слів.
В. Правила вживання та вимови звуків.
Г. Правила вживання морфем і утворення нових слів.
8. У котрому рядку є помилка у спрощенні в групах приголосних?
А. Проїздний квиток, науковий вісник.
Б. Контрастний приклад, агентство нерухомості.
В. Щотижневе засідання, студентська рада.
Г. Обласна адміністрація, шістнадцяте вересня.
9. У котрому рядку нормативно наголошено виділені склади в термінах і професіоналізмах?
A. Текстовий редактор, інформаційна мережа, ім’я користувача.
Б. Буде корисно, другий квартал, ринковий показник.
В. Комп’ютерне обладнання, сторінки журналу, середина століття.
Г. Користувач ПК, відобразити дані, дерево каталогів.
10. У котрому рядку правильно узгоджено прикметники з іменниками у формі роду?
А. Новий щабель, висока ступінь, університетська філія.
Б. Акційний розпродаж, електронне табло, п’ята авеню.
В. Справедливий рефері, Рівненська АЕС, вища степінь.
Г. Сильна нежить, новий тунель, економічна криза.
11. У котрому рядку подано всі правильні форми вищого ступеня порівняння прикметників?
А. Більш швидший, менш важкий, чорніший.
Б. Спритніший, більш якісний, більш кращий.
В. Товщий, дорожчий, менш ефективний.
Г. Важливіший, старший, надпотужніший.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. шестисот вісімдесятьох сімох, сорока семи, двохсот сімдесяти двох.
Б. Д.в. трьомстам дев’яноста двом, ста двом, нулю цілим вісьмома десятими.
В. О.в. восьмистами п’ятдесятьма сімома, сорока чотирма, дев’яноста вісьма.
Г. М.в. на чотирьохстах шестидесяти, на п’ятдесятьох двох, у ста сорока семи.
13. У котрому рядку неправильно утворено особові форми дієслів?
А. Борються, борешся, бореться.
Б. Сміються, смієшся, сміється.
В. Бачать, бачиш, бачить.
Г. Мелять, мелеш, меле.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник по?
А. Прийти по обіді, йти по перепустках.
Б. Заходять по 15 осіб, працювати по сумісництву.
В. Родичі по чоловікові, шукати по книжках.
Г. Надсилати по адресу, вхід по квитках.
15. У котрому рядку правильно скоординовано підмет із присудком?
А. Я з друзями ходили в музей.
Б. У Львівській політехніці навчаються велика кількість студентів.
В. Виставка-продаж виправдав очікування загалу.
Г. УПА засвідчила приклад нескореності та свободи.
2. Напишіть резюме.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Х...мічний аналіз – один з найважл...віших методів контролю с...ровини__ напівпродуктів__ готової продукції пром...словості. Розвиток пром...словості цілком__ отримання нових матеріалів пов’язано з анал...тичними експ...риментами. На виробництві неможливе виготовлен...я якісних в...робів, якщо (не) застосовується лабораторний контроль всіх технолог...чних ланцюгів. Тому знання м...тодів і уміння виконувати основні оп...рації кількісного аналізу необхідні для робітників х...мічного виробництва.
4. Перекладіть словосполучення:
брать обязательства –
бросать на произвол судьбы –
бывший (директор) –
быстродвигающийся –
быть в родстве –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 17
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення адреси в ділових паперах.
А. с. Стільське, Миколаївського району Львівської області.
Б. с. Стільське Миколаївського району, Львівської області.
В. с. Стільське, Миколаївського району, Львівської області.
Г. с. Стільське Миколаївського району Львівської області.
2. Назвіть стиль, у якому вживають слова акумулювати, аналіз, апробація, класифікація, критерій.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Науковий стиль.
3. У котрому рядку всі слова вжито в правильному значенні?
А. Перекладати статтю, відкрити вікно, домашній адрес.
Б. Інформація на рахунок поїздки, рахунок у банку, вмішатися у справи.
В. Заказати документ, підписка на газети, відшукати інформацію.
Г. Військовий інститут, винаймати квартиру, у галузі лінгвістики.
4. Котре з поданих слів можна поєднати за змістом зі словом земна (-ий)?
А. Ділянка. В. Куля.
Б. Наділ. Г. Кодекс.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Зводити кінці з кінцями, пекти раків.
Б. Нитка Аріадни, дати по шапці.
В. Закласти фундамент, звести до спільного знаменника.
Г. Зворотний бік медалі, опанувати себе.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Надано Сергієві Івановичові Карпенкові.
Б. Присутній Заневич Степан Андрієвич.
В. Нагородити Федосюка Ігоря Кириловича.
Г. Привітати Савченко Олега Юрійовича.
7. Які мовні норми порушено в словосполученнях сумлінний охоронник, перехресток доріг, купляти меблі?
А. Морфологічні. В. Лексичні.
Б. Орфографічні. Г. Словотвірні.
8. У котрому рядку немає помилки у спрощенні в групах приголосних?
А. Виїздне засідання, перехресний вогонь.
Б. Очисна система, баласний вантаж.
В. Контрастний фон, новий захисник.
Г. Тиждневий звіт, безкорисливий вчинок.
9. Орфоепічні норми – це…
А. Правила написання слів.
Б. Правила наголошування слів.
В. Правила вживання та вимови звуків.
Г. Правила вживання морфем та утворення нових слів.
10. У котрому рядку правильно узгоджено підмет і присудок у формі роду?
А. Наш директор Рудницька М.І. підписала наказ.
Б. Журі визначили переможців конкурсу проектів.
В. ЮНЕСКО розпочали роботу з перевірки стану пам’яток архітектури.
Г. Аташе прибуло для термінових консультацій.
11. У котрому рядку подано всі правильні форми найвищого ступеня порівняння прикметників?
А. Якнайвужчий, самий найближчий, найменш привабливий.
Б. Найбільш нижчий, ультрасерйозний, найменш рухливий.
В. Найбільш могутній, якнайдобріший, щонайважливіший.
Г. Найефективніший, найвеличезніший, найдужчий.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. сто дев’яноста чотирьох. В. О.в. сьомастами дев’яноста чотирма.
Б. Д.в. чотириста сорокам восьми. Г. М.в. на двохсот семидесяти п’ятьох.
13. У котрому рядку неправильно утворено особові форми дієслів?
А. Гудуть, гудиш, гуде. В. Кроять, кроїш, кроїть.
Б. Крають, краєш, крає. Г. Біжимо, біжать, біжить.
14. У котрому рядку прийменник по вжито правильно в усіх словосполученнях?
А. Прийшов по документ, не відвідував по хворобі, по обидва боки дороги.
Б. Доповідь по суті, прийшов по відомості, наказ по інституту.
В. Приїхав по адресу, отримувати по черзі, комісія по справах молоді.
Г. Належить по праву, по наказу директора, по нашій ініціативі.
15. У котрому реченні неправильно узгоджено підмет і присудок у формі числа?
А. Більшість студентів, аспірантів, викладачів прийшла на мітинг.
Б. Більшість громадян, які звернулися до юридичного відділу, отримала консультацію.
В. Багато людей так і не змогло потрапити на виставку.
Г. На стенді висіли декілька нових оголошень.
2. Оформіть документ, в якому Ви доручаєте отримати належну Вам заробітну платню.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
В процесах осадження, від...ілення, розчинен...я і промивання осадів ми стикаємося з рівн...вагою в гетерогенних системах. Гетерогенна система складається з д...кількох фаз. При стикан...і ро...чину і осаду, то...то двох фаз – твердої і рідин...ої, здійснюєт...ся ро...чинення осаду. Так, в процесі__ ро...чинення осаду у воді кристали солі пр...тягуют...ся дипольними мол...кулами води. Іони поступово відривают...ся від пов...рхні кр...сталів і п...р...ходять у розчин. При накопичен...і іонів вони стикают...ся один з одним і з кр...сталами твердої фази, притягуют...ся прот...лежним зарядом кристалічної реш...тки і дегідратуют...ся.
4. Перекладіть словосполучення:
брать обязательства –
бросать на произвол судьбы –
бывший (директор) –
быстродвигающийся –
быть в родстве –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 18
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильну послідовність оформлення підпису в документі.
А. Директор видавництва; прізвище та ініціали; підпис.
Б. Директор видавництва; підпис; прізвище та ініціали.
В. Директор видавництва; ініціали та прізвище; підпис.
Г. Директор видавництва; підпис; ініціали та прізвище.
2. Укажіть, для якого стилю характерне вживання таких слів і словосполучень: прес-реліз, термін постачання, трудовий стаж, відомості про кадри, вести облік, у відповідь на ваш запит.
А. Розмовного. В. Наукового.
Б. Публіцистичного. Г. Офіційно-ділового.
3. У котрому рядку всі подані слова є синонімами?
А. Унікальний, оригінальний, винятковий, ексклюзивний, особливий.
Б. Стереотипний, однотипний, типовий, шаблонний, комплексний.
В. Помилка, похибка, погрішність, огріх, випадковість.
Г. Шукати, знаходити, нишпорити, розшукувати, відшукувати.
4. У котрому рядку є застаріла лексика (архаїзми, історизми)?
А. Газета, дорога, паритет. В. Заборона, схема, принтер.
Б. Подорож, синоптик, електорат. Г. Дилер, бунчук, грамота.
5. У котрому рядку усталений зворот вжито згідно з нормами української мови?
А. Залишитися в дурнях. В. Робити для видимості.
Б. Не в своїй тарілці. Г. Просто неба.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Ознайомити Денисюк Василя Михайловича.
Б. За відсутності Грицака Миколи Валерійовича.
В. Видано Ігору Петровичу Проценку.
Г. Попередити Савчука Степана Ігоревича.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Призначити, перевірка, привичка.
Б. Маркування, татуїровка, панівний.
В. Річний, навколосвітній, перехрестя.
Г. Тишина, постачальник, зварщик.
8. У котрому рядку правильно написано всі прикметники, утворені від власних назв?
А. Парижський, вінницький, київський.
Б. Кременчуцький, острожський, турецький.
В. Празький, запорізький, нью-йоркський.
Г. Калушський, дрогобицький, черкаський.
9. У котрому рядку в усіх словах зміст слова залежить від наголосу (напр., дорога (шлях), дорога (цінна)?
А. Користувач, алфавіт, вигода. В. Помилка, шкода, кредит.
Б. Образи, сім’я, орган. Г. Договір, обладнання, завжди.
10. У котрому рядку правильно узгоджено іменники з прикметниками?
А. Ці ліки від головного болю є на сьогодні найефективніші.
Б. НБУ повідомило про подальші надходження інвестицій.
В. Львівське ДПС полегшило правила проходження техогляду.
Г. ЦВК оприлюднив результати виборів.
11. У котрому рядку всі форми ступенів порівняння прикметників правильні?
А. Ближчий, більш рішучий, найхарактерніший.
Б. Самий найдорожчий, найздоровенніший, найбільш активний.
В. Більш ефективніший, найбільш дотепний, надзвичайніший.
Г. Надважливий, сильніший, найбільш практичний.
12. У котрому рядку правильно вжито всі відмінкові форми числівників?
А. Р.в. трьохста сімдесяти шести.
Б. Д.в. дев’ятьомстам вісімдесятьом двом.
В. О.в. семистами тридцятьма чотирма.
Г. М.в. (на) восьмистах шістдесяти трьох.
13. У котрому рядку правильно утворено наказовий спосіб дієслів у першій особі множини?
А. Читаємо, робімо, ловимо.
Б. Розв’язуємо, дивімося, йдемо.
В. Малюймо, пишімо, думаймо.
Г. Ходімо, летимо, печемо.
14. У котрому рядку прийменник вжито правильно в усіх словосполученнях?
А. За бажанням населення, при необхідності зателефонувати.
Б. Звернутися на адресу, у разі потреби прийду.
В. В останній рік, при переробці речовини.
Г. Залежно від умов, при відкритті засідання.
15. У котрому рядку правильно узгоджено підмет із присудком?
А. Виставка-продаж вражала асортиментом продукції.
Б. Більшість керівників адміністрацій зібрались на збори.
В. США запропонувала провести екологічну конференцію.
Г. Невелика кількість студентів-іноземців навчаються у Львівській політехніці.
2. Укладіть наказ про звільнення з посади за невиконання службових обов’язків.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Р...човина поступово ро...чиняється__ накопичуєт...ся у ро...чині, а надл...шок ро...чиненої р...човини знову випадає в осад. В р...зультаті проц...сів ро...чинення і осадження між осадом і її ро...чин...ною частиною, настає д...намічна рівновага. Утворюєт...ся насич...ний ро...чин – ро...чин__ який знаходит...ся у динам...чній рівнова...і із своєю твердою фазою. При встановл...нні д...намічної рівноваги шви...кість ро...чинення осаду дорівнює шви...кості його осадження.
4. Перекладіть словосполучення:
в административном порядке –
ввести в состав –
ввиду вышеизложенного –
ввиду того, что –
вводить в заблуждение –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 19
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний початок автобіографії.
А. Я, Боженко Ірина Василівна, народилась 12 вересня в 1993 році міста Києва.
Б. Я, Боженко Ірина Василівна, народилася 12 вересня 1993 року в м. Києві.
В. Я, Ірина Василівна Боженко, народилася 12 вересня в 1993 році в м. Києві.
Г. Я, Ірина Василівна Боженко, народилася 12 вересня 1993 року в м. Київ.
2. Назвіть стиль, у якому вживають словосполучення згідно з наказом, надходять пропозиції, працювати за сумісництвом, укласти договір.
А. Художній стиль. В. Офіційно-діловий стиль.
Б. Публіцистичний стиль. Г. Науковий стиль.
3. У котрому рядку правильно підібрано синонім до слова менеджмент?
А. Реклама. В. Управління.
Б. Продаж. Г. Використання.
4. У котрому рядку обидва слова можна поєднати за змістом зі словом відношення?
А. Міждержавні, політичні. В. Геометричні, процентні.
Б. Ринкові, математичні. Г. Службові, правові.
5. У котрому рядку усталені звороти вжито згідно з нормами української мови?
А. Узяти себе в руки. В. Брати слова назад.
Б. Терпіння луснуло. Г. Про людське око.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. Доручено Рим’яку Петрові Петровичові.
Б. За відсутності Грицака Миколи Валерійовича.
В. Заслухати Стасюк Івана Степановича.
Г. Прийняти Курило Ігоря Святославича.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Провокаційний, паркування, виставковий.
Б. Закупочний, шифровка, гальмівний.
В. Роздруковка, треніровка, перевірка.
Г. Планіровка, підсказати, приказати.
8. У котрому рядку правильно написано всі прикметники, утворені від власних назв?
А.Волинський, криворізький, одеський.
Б. Калуський, уманьський, дрогобицький.
В. Кременчукський, празький, рава-руський.
Г. Запоріжський, івано-франківський, львівський.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Помилка, чотирнадцять, речовина.
Б. Черговий, фірмовий, писання.
В. Мережа, пекарський, сантиметр.
Г. Взяла, добуток, цифровий.
10. У котрому рядку правильно узгоджено абревіатури з дієсловами в минулому часі?
А. МНС оголосив про надзвичайний стан у західному регіоні.
Б. ООН не ухвалили рішення щодо миротворців в Іраку.
В. ДЕК повідомило результати першого іспиту.
Г. ЛКП провело ремонтні роботи в кількох аварійних будинках.
11. У котрому рядку всі прикметники утворюють ступені порівняння?
А. Недобрий, глибокий, дужий, всесильний.
Б. Щирий, кислуватий, веселий, тихий.
В. Гіпсовий, легкий, близький, милий.
Г. Короткий, швидкий, гарний, здібний.
12. У котрому рядку є помилка у відмінюванні числівників?
А. Р.в. п’ятисот восьмидесяти шести, п’ятисот восьмидесятьох шістьох.
Б. Д.в. семистам вісімдесяти семи, семистам вісімдесятьом сімом.
В. О.в. сьомастами сімдесятьма п’ятьма, сімомастами сімдесятьома п’ятьома.
Г. М.в. (на) дев’ятистах шістдесяти чотирьох, дев’ятистах шістдесятьох чотирьох.
13. У котрому рядку правильно утворено наказовий спосіб дієслів у першій особі множини?
А. Святкуємо, робімо, носимо.
Б. Розв’язуємо, дивімося, пливемо.
В. Борімось, читаймо, сміймося.
Г. Їжмо, варимо, печемо.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник при?
А. Академічна гімназія при Львівській політехніці.
Б. При адресуванні документації.
В. При аналізі подій минулого місяця…
Г. Письменник був добре знаний ще при житті.
15. У котрому рядку правильно скоординовано підмет із присудком?
А. Місто Суми відсвяткували День незалежності.
Б. Журі визначили переможців.
В. Більшість студентів виконує домашнє завдання.
Г. Газета «Поступ» опублікував виступ міністра.
2. Укладіть заяву з проханням про надання відпустки.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
В насич...них водних ро...чинах здійснюєт...ся д...соціація ел...ктролітів__ яка є оборотнім процесом. До таких систем застосовуєт...ся закон дії мас. В насич...ному ро...чині з осадом встановлю...ться рівновага між твердими р...човинами і молекулами цих р...човин у ро...чині. В ел...ктролітах цей процес іде між кр...сталами осаду і іонами у розчині. Між осадом, ро...чиненими молекулами і іонами встановлюється д...намічна р...вновага, яка пі...корюється закону дії мас.
4. Перекладіть словосполучення:
верительная грамота –
веское основание –
в затруднении –
в знак (благодарности) –
взыскать с ответчика –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 20
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення відомостей про навчання в школі.
А. Був неодноразовим призером олімпіад з фізики, математики та хімії.
Б. За час навчання мав одні позитивні відгуки від вчителів, тому отримав грамоту...
В. На протязі 2002-2004 рр. вчився в СЗШ м. Червоноград №2.
Г. Під час навчання приймав активну участь у громадянському житті школи.
2. У котрому рядку є слова, не характерні для офіційно-ділового стилю?
А. Порядок денний, відповідно до інструкції.
Б. Замилювати очі, директриса підприємства.
В. Завідувач лабораторії, на прохання дирекції.
Г. За власним бажанням, заступник начальника відділу.
3. У котрому рядку правильно дібрано синонім до слова субординація?
А. Розташування. В. Завідування.
Б. Підпорядкування. Г. Використання.
4. У котрому рядку обидва слова можна поєднати за змістом зі словом дружний (-а, -е)?
А. Погляд, розмова. В. Листування, сім’я.
Б. Група, спів. Г. Сміх, рука.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Поставити питання руба, прикусити язика.
Б. Обминати гострі кути, не з лякливого десятка.
В. Раціональне зерно, зірка першої величини.
Г. Бути під тиском, з космічною швидкістю.
6. У котрому рядку правильно вжито форми власних назв?
А. За відсутності Сабана Ігора Геннадієвича.
Б. Подаровано Токарчукові Михайлові Васильовичові.
В. Нагородити Долинюк Ореста Миколайовича.
Г. Прийняти Котиса Ростислава Володимировича.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Путівка, пожарник, обвинувачення.
Б. Обезболювати, львів’яни, англічани.
В. Однаковий, командний, квартировинаймач.
Г. Назначити, співставляти, одинаковий.
8. У котрому рядку правильно утворено прикметники у всіх словосполученнях?
А. Латишські студенти, іракські звичаї, празькі історичні пам’ятки.
Б. Острожська академія, ризькі вулиці, Бузький лиман.
В. Славутицький мікрорайон, Гаазький трибунал, казахські степи.
Г. Паризькі музеї, Дрогобицький педуніверситет, криворіська сталь.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно наголошено склади?
А. Величина, сантиметр, роблю.
Б. Літопис, ходжу, взяли.
В. Ім’я, писання, добуток.
Г. Від цього, того, гуртожиток.
10. У котрому рядку правильно узгоджено абревіатури з дієсловами в минулому часі?
А. США погодилось на повне врегулювання стосунків на Сході.
Б. ЧАЕС закрила ще два свої блоки.
В. Учора ЗМІ повідомило про штормове попередження в нашій області.
Г. НБУ запропонувало створити загальноукраїнський реєстр кредитних боржників.
11. У котрому рядку вci прикметники не утворюють ступенів порівняння?
А. Порожній, сталевий, лікарський, великий.
Б. Надзвичайний, незвичайний, крайній, хворий.
В. Дрібний, зимовий, синьо-жовтий, величезний.
Г. Прекрасний, прадавній, чорнявий, здібний.
12. У котрому рядку є помилка у відмінюванні числівників?
А. Р.в. п’ятисот двадцяти п’яти, п’ятисот двадцятьох п’ятьох.
Б. Д.в. трьомстам вісімдесяти п’яти, трьомстам вісімдесятьом п’ятьом.
В. О.в. семистами шістдесятьма двома, сімомастами шістдесятьома двома.
Г. М.в. (на) дев’ятистах двадцяти семи, дев’ятистах двадцятьох сімох.
13. У котрому рядку є помилка в утворенні особових форм дієслів?
А. Контролюють, падають, подають, знайдуть.
Б. Пишуть, розуміють, чекають, інспектують.
В. Знаходять, знайдуть, хотять, котять.
Г. Доганяють, вітають, зупиняються, відтворять.
14. У котрому рядку неправильно вжито прийменник при?
А. Працювати при світлі. В. При незалежній Україні.
Б. Розповідати при сторонніх. Г. Комісія при Кабінеті Міністрів.
15. У котрому рядку не порушено синтаксичних норм?
А. По понеділкам заняття відбуваються в четвертому корпусі.
Б. Цього року робітники професійно виклали бруківку.
В. Такі лекції важко сприймаються студентами.
Г. Курсову роботу написано першокурсником.
2. Напишіть розписку про отримання грошових коштів.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
В пр...стих р...човинах ел...ктрони узагальн...ні нарівно однойм...нними атомами__ тобто немає зміщен...я пов’язуюч...х еле...ктронів__ тому ступінь окислен...я атомів дорівнює нулю. Ступінь окислення одноатомн...го іона співпадає з зарядом іона (в цьому випа...ку 2+). В усіх сполуках лужні м...тали мають ступінь окислення +1, лужно-з...мельні +2. Вод...нь в сполуках з н...металами має ступінь окислення +1__ а в сол...подібних гідридах ступінь окислення водню дор...внює –1.
4. Перекладіть словосполучення:
влиятельные круги –
вне всякого сомнения –
внедрение в производство –
внеочередной созыв –
внешнеторговая организация –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 21
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення особистих даних.
А. Розведений. Маю доньку і батьків.
Б. Одружений. Жінка – Вепряк Ольга Іванівна, 1980 р.н., вчитель.
В. Не одружений. Батько – Перців Іван Петрович, 1965 р.н., сантехнік. Мати – Перців Галина Петрівна, 1963 р.н., продавець.
Г. Не одружений. Тато – Перців Іван Петрович, 1965 р.н., сантехнік. Мама – Перців Галина Петрівна, 1963 р.н., продавець.
2. Усна форма, невимушеність спілкування, використання позамовних чинників, емоційність характерні для …
А. Офіційно-ділового стилю. В. Наукового стилю.
Б. Розмовного стилю. Г. Художнього стилю.
3. Котре з поданих слів є синонімом до слова асиміляція?
А. Уподібнення. В. Cуперечність.
Б. Розбіжність. Г. Схильність.
4. У котрому рядку вжито слово, яке не можна поєднати зі словом знімати?
А. Пальто. В. Квартиру.
Б. Кіно. Г. З вішака.
5. Виберіть рядок, де використано фразеологізми, які походять із професійного мовлення.
А. Загинати ціну, опинитися просто неба.
Б. Грати першу скрипку, сходити зі сцени.
В. Рубати під самий корінь, замилювати очі.
Г. Напускати туману, сидіти склавши руки.
6. У котрому рядку є помилка у відмінюванні імені та по батькові?
А. Р. в. Ганни Олексіївни, Сергія Кіндратовича.
Б. Д .в. Ганні Олексіївні, Сергієві Кіндратовичу.
В. З. в. Ганну Олексіївну, Сергія Кіндратовича.
Г. М. в. (при) Ганні Олексіївній, Сергію Кіндратовичу.
7. У котрому рядку всі слова утворено правильно?
А. Постачальник, однаковий, м’який. В. Опівночі, продавщиця, світофор.
Б. Появитися, посторонній, комп’ютерщик. Г. Купляти, одинаковий, ведучий.
8. У котрому рядку правильно утворено прикметники у всіх словосполученнях?
А. Товариська зустріч, Збаражська фортеця, кембриджська освіта.
Б. Ірпінський район, кавказькі краєвиди, Калуський хімкомбінат.
В. Уманьський завод, братські могили, студентський квиток.
Г. Санкт-петербурзькі музеї, чеські майстри, агенські послуги.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Довідник, житловий, новина. В. Навчання, одноразовий, рукопис.
Б. Інженерія, оптовий, гуртожиток. Г. Шляхопровід, пізнання, феномен.
10. У котрому рядку правильно вжито форму множини іменників?
А. Надійшли в продаж лопати, вили, граблі.
Б. Влада ліквідовує незаконні поселення кримських татарів.
В. Іноді причиною пошкодження електричної мережі є щури.
Г. До військової частини прибула рота солдат.
11. У котрому рядку не порушено правил утворення форм ступенів порівняння прикметників?
А. Більш білявий, найбільш новий, найромантичніший.
Б. Більш талановитий, найбілосніжніший, відоміший.
В. Біліший, предобріший, якнайгуманніший.
Г. Допитливіший, щонайсильніший, більш вдалий.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Два примірники, чотири екземпляра, дві третіх розчину.
Б. Двадцять три корпуси, чотири номери, два з половиною місяці.
В. Три гектара, два грузини, півтора параграфа.
Г. Сто два прилада, чотири телефона, із сьомим лютого.
13. У котрому рядку є помилка в утворенні особових форм дієслів?
А. Полють, поллють, біжать, ллють.
Б. Хочуть, колять, носять, думають.
В. Заряджають, зарядять, обпилюють, майструють.
Г. Оновлюють, оновлять, пропонують, записують.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник?
А. Висновок по курсовій роботі.
Б. Шукати по книжках.
В. По ініціативі студентів.
Г. Вхід по перепустках та студентських квитках.
15. У котрому рядку немає синтаксичних помилок?
А. Указ підписав Президент України.
Б. Указ підписаний Президентом України.
В. Указ підписано Президентом України.
Г. Указ підписується Президентом України.
2. Напишіть характеристику на свого одногрупника.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Фтор – найб...льш ел...ктронегативний ел...мент; в сполуках з інш...ми ел...ментами він має ступінь окислен...я –1. Кис...нь в своїх сполуках виявляє ступінь окислення –2. Виключення складає ОF2, де ступінь окислен...я кисню +2, а фтору –1, а також Н2О2, де ступ...нь окислен...я кисню +1. Сума ступ...ней окислен...я всіх атомів, які входять в іон, в...значає повний заря... частки. Це дозволяє встановити н...відомі ступ...ні окислен...я різних атомів мол...кули. Ро...глянемо в якості прикладу іон NO3-. Згідно прийнятим правилам ступінь окислен...я кисню дорівнює –2__ а всього в цей іон входять три атоми кисню і на них приходиться формальний заряд 3 (–2). Тобто, азот в даній сполуці має ступ...нь окислення +5.
4. Перекладіть словосполучення:
возмещение ущерба –
воспользоваться предложением –
в остальной части –
во что бы то ни стало –
в порядке исключения –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 22
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення заяви.
А. Директорові ІНЕМ В. Директору ІНЕМ
НУ «Львівська Політехніка» НУ «Львівська політехніка»
проф. Кузьміну О.Є. проф. Кузьміну О.Є.
студента ІНЕМ від студента ІНЕМ
Каленюка В.П. Каленюка Володимира
Б. Директорові ІНЕМ Г. Директорові ІНЕМ
НУ «Львівська політехніка» НУ «Львівська політехніка»
проф. Кузьміну О.Є. проф. Кузьміну О.Є.
студента групи МК-11 студента групи МК-11
Каленюка Володимира Петровича Каленюк Володимира Петровича
2. Котре речення належить до наукового стилю?
А. Підручник з геодезії, який ми уклали, дуже коротенький, схематичний.
Б. Комп’ютер – електронний пристрій для виконання складних обчислень і перетворення даних, керований спеціальними програмами; складається з процесорів, внутрішньої та зовнішньої пам’яті.
В. Дослідники називають наших предків екоцентричними, тобто такими, що жили у злагоді з природою, берегли землю, водойми та джерела, змалечку наставляючи дітей: не плюй у криницю, бо доведеться води напиться.
Г. Орендар має право вимагати перерахунок плати за оренду за умови невиконання орендодавцем обов’язків, передбачених у п.2 (з договору).
3. Котре з поданих слів є синонімом до слова стимул?
А. Мета. В. Побажання.
Б. Заохочення. Г. Прагнення.
4. Що означає слово пильний в українській мові?
А. Брудний. В. Уважний.
Б. Запорошений. Г. Несумлінний.
5. Виберіть рядок, у котрому усталений зворот вжито згідно з нормами української мови.
А. Слід підвести підсумки поточного року.
Б. Згідно закону людина має право на безкоштовне навчання.
В. Новий проект прийняли за основу.
Г. Тільки в лютому закон набуде чинності.
6. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?
А. Віталієвич, Антонович, Мифодієвич. В. Кузьмівна, Юрівна, Іллівна.
Б. Хомич, Хомович, Яківна. Г. Андрієвич, Сергієвна, Романович.
7. У котрому рядку не порушено словотвірних норм?
А. Відомі харків’яни, повернулись осінню, шифровка текстів.
Б. Вимірюючий прилад, командувач армії, данський уряд.
В. Знеболювальні ліки, завідувач кафедри, закупівельна ціна.
Г. Грати в шахмати, оточуюче середовище, признатися у скоєному.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати разом?
А. Термо/устаткування, прес/конференція, держ/стандарт.
Б. Авіа/лайнер, макро/економіка, електро/двигун.
В. Лісо/степ, гео/політика, тонно/кілометр.
Г. Кам’янець/Подільський, дощо/мір, водо/провід.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Громадянин, запитання, мережа. В. Громадянин, запитання, мережа.
Б. Сантиметр, кажу, було. Г. Сантиметр, було, кажу.
10. У котрому рядку немає помилкових форм числа іменників?
А. Мої учителя, італійські макарони, відомі обличчя.
Б. Сучасна молодь, господарські угіддя, офісні приладдя.
В. Вимогливі інспектори, розлогі гілля, рибна консерва.
Г. Морське каміння, ефективні ліки, досвідчені столяри.
11. У котрому з поданих речень не порушено морфологічних норм щодо утворення ступенів порівняння?
А. Я не міг повірити, що сама близька людина могла так вчинити.
Б. Катерина знала, що екзамен з фізики все одно буде найбільш тяжчим.
В. Більш детальніша інформація на співбесіді.
Г. Найголовніше в цій ситуації – досягти порозуміння.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Три учасника, чотири мільярда, сім кілограмів.
Б. Чотири реферати, два з половиною відсотки, двадцять три киянина.
В. Три стола, сто два кілограма, двадцять чотири учасника.
Г. Два грами, три болгарини, двадцять два викладача.
13. У котрому рядку є неправильна особова форма дієслова?
А. Літаєте, зробив, переписуватиму, знає, приніс.
Б. Опиши, зроби, принеси, залиш, пишемо.
В. Прийди, прийшли, хай знайде, спробуємо.
Г. Зрозумій, напиши, пиши, робитеме, хай прийде.
14. У котрому рядку правильно вжито прийменник?
А. Іти по довідку. В. По вимозі населення.
Б. Інженер по освіті. Г. Писати на рідній мові.
15. У котрому рядку немає логічних помилок у вживанні однорідних членів речення?
А. Запрошуємо на роботу провізорів, фармацевтів та працівників з медичною освітою.
Б. В асортименті мучні вироби: крупи, макарони, сири.
В. Продаємо вітчизняне та імпортне взуття.
Г. Надішлемо Вашу кореспонденцію, буклети, листівки тощо фізичним особам.
2. Напишіть лист-відмову або лист-попередження.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Найвищ...й поз...тивний ступ...нь окислен...я атомів ел...ментів визначається номером групи. Виключен...я складають ел...менти підгрупи міді, кисень, фтор, а також метали восьмої групи. В пер...одах зліва праворуч позитивний ступінь окислення збільшується. При написан...і рівнянь хімічних реакцій завжди потрібно додержуватися правила збережен...я алгебраїчної суми ступіней окислення всіх атомів. Якщо у одного комп...ненту р...акції ступ...нь окислен...я підвищується, то у його партнера по реакції ступ...нь окислення повин...н знижуватися. Це означає__ що процеси окислення і відновлення взаємопов’язані і комп...нсують один одного.
4. Перекладіть словосполучення:
В пределах своих полномочий, в предверии переговоров, временно отстранить, все желающие, в силу изложенного.
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 23
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть рядок, у котрому правильно подано текст заяви.
А. Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на денний стаціонар Інституту геодезії.
Б. Прошу допустити мене до складання іспитів для вступу на денну форму навчання Інституту геодезії.
В. Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на стаціонар у Інститут геодезії.
Г. Прошу допустити мене до складання екзаменів до вступу на денний стаціонар геодезичного інституту.
2. Котре речення із заяви відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Прошу Вас дозволити мені пропустити третю пару з української мови в зв’язку з хворобою.
Б. Прошу надати мені академку на рік із-за погіршення стану здоров’я.
В. Прошу дозволити мені скласти сесію достроково у зв’язку з виїздом за кордон.
Г. Прошу зачислити мене на перший курс навчання НУЛП.
3. У котрому рядку подано всі антонімічні пари?
А. Реальний – ірреальний, логічний – алогічний.
Б. Абстрактний – конкретний, абсолютний – безвідносний.
В. Новація – інновація, значний – незначний.
Г. Багатозначний – однозначний, руйнувати – ліквідувати.
4. Котре з поданих слів можна поєднати за змістом зі словом рахувати?
А. До ста. В. Що так буде краще.
Б. За доцільне. Г. Правильним.
5. Значення «перешкоджати кому-небудь у здійсненні чогось» має фразеологізм:
А. Наступати на хвіст комусь. В. Натиснути на всі педалі.
Б. Встромляти палиці в колеса. Г. Показати, де раки зимують.
6. У котрому рядку правильно написано всі власні назви?
А. Порошенку Олегу Андрійовичу, з Василем Семеновичем, Андрієм Петровичом.
Б. Марії Петрівні, Оксані Мирославівні, Романові Олександровичу Петренко.
В. Богданною Кузьмівною, Антіном Павловичом, до Ігора Євгеновича.
Г. Борисом Сидоровичем, з Остапом Матвійовичем, Геннадію Леонідовичу.
7. У котрому рядку не порушено словотвірних норм?
А. Знаючий студент, подарки на свято, співставляти факти.
Б. Дороге лікарство, послати листа, примиритися з цим фактом.
В. Вимірювальний прилад, запам’ятовуючий пристрій, провірка робіт.
Г. Говорити пошепки, від’їхати від перехрестя, знеболювальний препарат.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати разом?
А. Мікро/економіка, праце/здатність, напів/автомат.
Б. Купівля/продаж, атомо/хід, рентгено/грама.
В. Макро/аналіз, штаб/квартира, теле/автоматика.
Г. Член/кореспондент, лісо/смуга, чотири/кутник.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Навчання, середина, фаховий.
Б. Черговий, монолог, Київщина.
В. Документ, спина, заробіток.
Г. Кажу, новина, ринковий.
10. У котрому рядку правильно утворено форми множини іменників?
А. Українська делегація прибула до Нідерланд.
Б. Гуртова ціна цього продукту складатиме 5 гривнів і 60 копійок.
В. На будівництві потрібні муляри і столяри.
Г. Кожен мішок цукру важив 5 кілограм.
11. У котрому рядку правильно вжито прикметник військовий?
А. Військова частина. В. Військова кампанія.
Б. Військова доктрина. Г. Військова агресія.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Два львів’янина, чотири листа, півтора тижня.
Б. Із двадцять четвертим серпня, дві сьомі метра, три львів’янина.
В. Чотири корпуси, двадцять сім кілограм, тридцять три номери.
Г. Три пенсіонери, два з половиною сантиметра, півтори гривні.
13. У котрому рядку немає мовностилістичних помилок?
А. Завдавати шкоди, оточуюче середовище.
Б. Хворіти на грип, несуча стіна.
В. Звернутися на адресу, мешкати за адресою.
Г. Зраджувати ідеям, наслідувати брата.
14. У котрому рядку є помилка в уживанні прийменника?
А. Звернутися на адресу. В. Мешкати за адресою.
Б. Надіслати за адресою. Г. Конверт з адресою.
15. У котрому рядку немає логічних помилок у вживанні однорідних членів речення?
А. Пропонуємо фарби: інтер’єрні, фасадні, ґрунтовки, вікна і двері.
Б. Пропонуємо екскурсії по Львову та Україні.
В. Продаємо вітчизняне та імпортне медичне обладнання.
Г. В асортименті канцелярське приладдя, ручки, олівці, гумки, маркери.
2. Напишіть доповідну записку на ім’я директора ПРАТ «ЛИНІК».
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Іони і мол...кули__ пов’язані з компл...ксоутворювачем__ і які входять до внутр...шн...ої сфери компл...ксної сп...луки__ називають лігандами. Число лігандів__ ро...ташованих біля компл...ксоутворювача, називають координаційним числом даного компл...ксоутворювача. Для кожного іону характ...рне певне координаційне число. Для більшості м...талів воно дорівнює 6. Деколи координац...йне число у даного ц...нтрального іона має пер...мінне значення. Заря... компл...ксного іону дор...внює заряду ц...нтрального атома__ якщо лігандами є н...йтральні мол...кули. Якщо ж ц...нтральний атом пов’язаний з лігандами__ які є іонами, заряд компл...ксного іону дорівнює р...зниці між зарядом атома і сумою зарядів іонів-лігандів.
4. Перекладіть словосполучення:
вследствие этого –
в случае необходимости –
в случае неуплаты –
в соответствии с –
в строгом смысле слова –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 24
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильний варіант оформлення додатку до заяви.
А. До заяви прикладаються такі документи.
Б. До заяви додаються слідуючі документи.
В. До заяви додаються наступні документи.
Г. До заяви додаю такі документи.
2. Котре речення з пояснювальної записки відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Я не відвідав останню пару в п’ятницю в зв’язку з тим, що мені терміново треба було бути вдома, і тому я пішов на поїзд раніше, не відвідавши лекції по історії.
Б. Я не був на парах по тій причині, що був хворий і лежав на стаціонарі.
В. Я не був на заняттях з 10 до 15 жовтня 2009 року через хворобу.
Г. Я не прийшов на пару у зв’язку з тим, що я був хворий і сидів вдома.
3. У котрому рядку слова є антонімами?
А. Регресивний – прогресивний. В. Фіктивний – несправжній.
Б. Перевага – зневага. Г. Експорт – вивіз.
4.У котрому рядку є тавтологічні словосполучення?
А. Народна творчість, складний процес, аргументи і факти.
Б. Передовий авангард, місцеві аборигени, лінгвістична термінологія.
В. Наукова теза, творче завдання, тривалий процес.
Г. Напрям дослідження, історія і культура української мови, орфографічний словник.
5. Значення «розумний, тямущий, кмітливий» має фразеологізм:
А. Не в тім’я битий. В. Стріляний птах.
Б. Як перемитий. Г. І нашим і вашим.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Галини Петрівної, Іван Сергійович, Ірині Павлівні.
Б. Галини Петрівни, Іван Сергієвич, Ірині Павлівні.
В. Галини Петрівни, Іван Сергійович, Ірині Павлівній.
Г. Галини Петрівни, Іван Сергійович, Ірині Павлівні.
7. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Багаточисленний натовп, співпадають погляди.
Б. Оточуюче середовище, зумовлювати ситуацію.
В. Колишній студент, супровідний лист, рухомий рядок.
Г. Супроводжувальний лист, копіююча техніка, біжучий рядок.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати через дефіс?
А. Прем’єр/міністр, людино/день, віце/президент.
Б. Авто/контейнер, інженер/механік, Нью/Йорк.
В. Виставка/продаж, експорт/імпорт, термо/пара.
Г. Турбо/помпа, пів/Європи, Володимир/Волинський.
9. У котрому рядку в усіх словах правильно виділено наголошені склади?
А. Добовий, цифровий, середина.
Б. Порядковий, фаховий, різновид.
В. Черговий, індустрія, ринковий.
Г. Пільговий, квартал, прийняти.
10. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників?
А. Лондону, тижня, десятка, прибутку.
Б. Синтезу, сектора, піску, гіпсу.
В. Єгипта, вівторка, жовтня, капіталу.
Г. Києва, коридора, університета, екзамена.
11. У котрому рядку правильно вжито прикметник дружний (-а)?
А. Дружним колективом ми святкували річницю проекту.
Б. Допомогла дружна підтримка колеги.
В. Від дружної пропозиції Олега складно відмовитися.
Г. Перекажіть дружний привіт нашим спонсорам.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Два учня, три зошити, п’ять студентів, три яруси.
Б. Три роки, п’ять корпусів, два питання, два автобуси.
В. Два учні, чотири завдання, півтора кілометри, сім днів.
Г. Один відвідувач, чотири записи, три стола, двадцять кілограм.
13. У котрому рядку немає мовностилістичних помилок?
А. Навчати математиці, знеболювальні ліки.
Б. Підписатися на газету, працювати за сумісництвом.
В. Піклуватися про батьків, знехтувати порадами.
Г. Не дивлячись на обставини, запобігати знищенню.
14. У котрому рядку є помилка у вживанні прийменника?
А. За власним бажанням. В. Оплати по безготівковому рахунку.
Б. З багатьох причин. Г. Тканина на костюм.
15. У котрому рядку неправильно вжито однорідні члени речення?
А. Лікар надає консультації: обстеження, лікування.
Б. Напишіть ділові документи: автобіографію, заяву, пояснювальну записку.
В. Відвідали Марокко, Індію та інші екзотичні країни.
Г. Іменник має граматичні категорії роду, числа, відмінка.
2. Напишіть пояснювальну записку.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
М...тодами кільк...сного х...мічного аналізу встановлюють__ в яких кільк...сних спів...ідношеннях знаходяться складові частини в дослідниц...кій р...човині. Кільк...сними м...тодами можлив... визначити вміст х...мічного ел...мента або іншої складової частини в сполу...і__ сплав..., суміш..., розчин.... Окрім цього, кільк...сні м...тоди дозволяють визначати атомні екв...валентні і мол...кулярні маси__ константи р...вноваги__ добуток ро...чинності__ кислотн...сть__ або основн...сть сер...довища. Т...оретичною основою кільк...сного аналізу є різні розділи х...мії і ф...зики.
4. Перекладіть словосполучення:
в течение недели –
в тот же момент –
в тот же срок –
в целях предотвращения –
вынести благодарность –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 25
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильно оформлений варіант довідково-інформаційного документа.
А. Виписка з протоколу № 4 засідання профспілкового комітету від 17 жовтня 2009 р.
Б. Виписка з протоколу № 4 засідання профспілкового комітету, що відбулося 17 жовтня 2009 р.
В. Витяг із протоколу № 4 засідання профспілкового комітету від 17 жовтня 2009 р.
Г. Витяг із протокола № 4 засідання профспілкового комітета від 17 жовтня 2009 р.
2. Які мовні норми порушено в поданих словосполученнях: лишати студента стипендії; заказати квиток на поїзд?
А. Морфологічні. В. Орфоепічні.
Б. Лексичні. Г. Синтаксичні.
3. У котрому рядку правильно вжито пароніми?
А. Музикальний хлопець, музична родина.
Б. Громадянський транспорт, громадський порядок.
В. Ефектний бальзам, ефективний вигляд.
Г. Освітлена вулиця, освічена людина.
4. У котрому рядку немає тавтологічних словосполучень?
А. Вільна вакансія, неоціненна цінність, патріотичне виховання.
Б. Народний фольклор, забезпечення безпеки, художній стиль.
В. Національна ідея, давальний відмінок, доречне слово.
Г. Інша альтернатива, залізне алібі, соціологічне опитування.
5. У котрому рядку подано нормативні усталені звороти?
А. В кінці кінців, потерпіти поразку.
Б. Увірвався терпець, дати прочухана.
В. У випадку необхідності, залишитися в дурнях.
Г. Вішати лапшу, вселяти надію.
6. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?
А. Євгенівна, Юрійович, Семенівна. В. Петрівна, Юрівна, Степанович.
Б. Павлівна, Юрієвич, Семенівна. Г. Андрієвич, Юріївна, Іванович.
7. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Завідуючий кафедри, випереджуюче завдання, оточуюче середовище.
Б. Завідувач кафедри, виснажлива сесія, випереджувальне завдання.
В. Шкідлива привичка, освітлюючий пристрій, працювати цілодобово.
Г. Копіювальна техніка, багато мітингуючих, аранжувальник музики.
8. У котрому рядку всі іменники треба писати через дефіс?
А. Енерго/носій, міні/процесор, пів/Львова.
Б. Екс/президент, залізо/бетон, дизель/мотор.
В. Ампер/секунда, віце/консул, Івано/Франківськ.
Г. Генерал/лейтенант, метало/прокат, розтяг/стиск.
9. Визначте рядок, у котрому дотримано правил милозвучності української мови.
А. Зобов’язуюсь повернути усю суму до 10.05.11 р.
Б. Проводять конкурс на заміщення вакантних посад в компанію «Віндтех».
В. Консультації проводять щовівторка в вільний для студентів час.
Г. У нашому навчальному закладі контроль здійснюють за модульною системою.
10. У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників?
А. Підручника, поверху, мільйону, Відня. В. Урагану, автомобіля, випадка, театру.
Б. Грама, інституту, радіуса, телефону. Г. Товару, департаменту, Парижу, долара.
11. У котрому рядку в усіх прикметниках правильно вжито закінчення –ий/-ій?
А. Народний, поздовжний, безробітний, тутешній.
Б. Обідній, середній, самобутній, природній.
В. Достатній, всесвітній, братній, сусідній.
Г. Передній, останній, пізний, сторонній.
12. У котрому рядку всі іменники правильно узгоджено з числівниками?
А. Дві книги, півтора місяці, десять банків, три з половиною дні.
Б. Двоє працівників, одна друга метра, чотири острови, два фахівці.
В. Два керівники, півтора дня, два з половиною місяця, троє випускників.
Г. Шість кілограм, одна друга тонни, двадцять три кілометри, троє киян.
13. У котрому рядку немає порушень дієслівного керування?
А. Звернутися за адресу, не вивчити формулу.
Б. Зраджувати принципи, гуляти по вулицям міста.
В. Турбується про мене, не звернув увагу.
Г. Хворіти на грип, постачати товар.
14. У котрому рядку правильно вжито конструкції з прийменниками?
А. Вхід за перепустками, виставити по кордону, працювати по сумісництву.
Б. Перелік витрат на святкування, перейшло по спадку, за даними розвідки.
В. Кампанія по збору підписів, кошторис по філії банку, від 15 до 23 січня.
Г. Комісія для складання резолюції, почути по радіо, йти по лікаря.
15. Правильне продовження речення Повернувшись з-за кордону… подано в рядку:
А. Його зустрічали всією родиною. В. Довелося шукати нову роботу.
Б. Він відкрив власну фірму. Г. Їм було повідомлено дату наступної поїздки.
2. Оформіть запрошення.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
У всіх м...тодах кільк...сного анал...зу за...тосовують точне вимірюван...я п...вної фізичної в...личини, наприклад маси__ об’єму__ інт...нсивності фарбуван...я__ ел...ктропровідності і т.д. Різні кільк...сні м...тоди ро...діляють на три класи: хім...чні, фізико-х...мічні і фізичні м...тоди. Найпошир...нішими х...мічними м...тодами кільк...сного аналізу стали гравім...тричний і титрим...тричний м...тоди. В першому основним є точне вимірюван...я маси, в другому – точне вимірюван...я об’єму. Тому гравім...тричний метод назвали ваговим, а титрим...тричний – об’ємним. Однією з основних оп...рацій кільк...сного анал...зу є вим...рювання маси. Для вим...рювання маси використовують т...хнічні тер...зи. Також для наважуван...я використовують аналітичні тер...зи.
4. Перекладіть словосполучення:
глубокоуважаемый господин... –
годовой отчет –
горюче-смазочные материалы –
государственная пошлина –
гражданское законодательство –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 26
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Документ, у якому особа, що його складає, подає опис свого життя та діяльності, – це:
А. Автобіографія. В. Характеристика.
Б. Резюме. Г. Пояснювальна записка.
2. Які мовні норми порушено в поданих словосполученнях: важливе міроприємство; получити нагороду?
А. Морфологічні. В. Орфоепічні.
Б. Синтаксичні. Г. Лексичні.
3. У котрому рядку правильно вжито пароніми?
А. Домашня адреса, вітальний адрес.
Б. Військовий парад, воєнний інститут.
В. Присадибна ділянка, земельна дільниця.
Г. Спостережливий пункт, спостережна дитина.
4. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології та плеоназму?
А. Перспектива на майбутнє. В. Виконати роботу.
Б. У січні місяці. Г. Моя власна думка.
5. У котрому рядку подано нормативні усталені звороти?
А. Замилювати очі, даруйте на слові. В. Брати слова назад, диву даєшся.
Б. Закон вступає в силу, не в обіду сказано. Г. Кидатися в очі, в порядку речей.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Оксани Василівни, Степан Андрійович, Вірі Володимирівній.
Б. Оксани Василівни, Степан Андрійович, Вірі Володимирівні.
В. Оксани Василівної, Степан Андрійович, Вірі Володимирівні.
Г. Оксани Василівни, Степан Андрієвич, Вірі Володимирівній.
7. У котрому рядку в словосполученнях не порушено словотвірних норм?
А. Копіююча техніка, співставляти факти, гра в шахи.
Б. Шириною 10 сантиметрів, вимірюючий пристрій, командуючий військом.
В. Виставочний зал, обезболювальний препарат, зволожуючий крем.
Г. Постачальник продуктів, зворушлива промова, освітлювальний прилад.
8. У котрому рядку всі прикметники треба писати разом?
А. Західно/український, південно/західний, машино/будівний.
Б. Загально/державний, суспільно/корисний, двох/опорний.
В. Радіо/фізичний, залізо/бетонний, латино/американський.
Г. Двадцяти/процентний, віце/президентський, макро/економічний.
9. Визначте рядок, у котрому дотримано правил милозвучності української мови?
А. Пропоную створити таку творчу групу у аплікаційному відділі.
Б. У Одеській області апробували цей метод у більшості лабораторій.
В. Високий рівень культури мовлення у фахівців.
Г. В збереженні природи – порятунок людства.
10. У котрому рядку всі іменники записано неправильно у формі родового відмінка однини?
А. Спирту, грама, каталогу.
Б. Болю, принтера, комплекту.
В. Гуртожитка, трамваю, правописа.
Г. Екрана, інституту, відгуку.
11. У котрому рядку правильно утворено всі присвійні прикметники від власних назв?
А. Софіїв аргумент, Олесин звіт, Наталкін кабінет.
Б. Віталіїв ключ, Віталійова дисертація, Ірин виступ.
В. Сергієва домовленість, Петрова порада, Маріччине переконання.
Г. Марійчина винагорода, Васильова машина, Надіїн керівник.
12. У котрому рядку не допущено помилки?
А. Кажучи другими словами, пара боксерів, інша справа.
Б. Зробити другим разом, півтора дня, один з одним.
В. Пара днів, два модуля, більша частина шляху.
Г. Котра година, перший курс, півтора кілограма.
13. У котрому рядку немає порушень дієслівного керування?
А. Говорити на українській, вжити заходів, глузувати з опонента.
Б. Затверджується Кабінетом Міністрів, дякувати вас, залучати до співпраці.
В. Віддаси талон, доглядати хворого, вибачте мені.
Г. Дотримувати слово, володіти інформацією, легковажити застереженням.
14. У котрому рядку неправильно вжито конструкції з прийменниками?
А. На бажання публіки, згідно з наказом директора.
Б. Називати на ім’я і по батькові, піти по ліки.
В. Вступати до інституту, книжки для мене.
Г. Одружитися на ній, вислати по пошті.
15. Синтаксично правильне продовження речення Закінчивши університет…подано в рядку:
А. Мене зарахували на посаду редактора.
Б. Наступний рік пройшов успішно.
В. Я став редактором журналу.
Г. Переді мною відкриються блискучі перспективи.
2. Напишіть пояснювальну записку.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Бюкси__ це н...великі стакани в...сотою 25-50 мм з пришл...фованими скляними кришками, які викор...стовують для наважування і зберігання р...човин. Лійки викор...стовують для фільтруван...я, для пер...кристалізації, для г...рячого фільтруван...я і пер...несення наважки в колби. Тиглі викор...стовують для прожарен...я осадів. Промивалки викор...стовують для промиван...я осадів із стінок стаканів безпосередньо у лійку. Ексикатори застосовують для охолоджен...я нагрітих пр...дметів.
4. Перекладіть словосполучення:
дальнейшее использование –
двойное гражданство –
действующее законодательство –
дело в том –
денежные средства –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 27
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Коротка довідка про освітні та професійні дані автора – це:
А. Автобіографія. В. Характеристика.
Б. Резюме. Г. Заява.
2. У котрому рядку є слово, якого не використовують в офіційно-діловому стилі?
А. Діяти за наказом, директор скликав нараду.
Б. Акт підписали члени комісії, відповідно до закону.
В. Згідно з інструкцією, члени колективу почимчикували на нараду.
Г. Завідувач лабораторії, на прохання дирекції.
3. У котрому реченні неправильно вжито слово об’єм?
А. Об’єм повітря збільшується під час нагрівання.
Б. Тіло в об’ємі має 5 кубічних сантиметрів.
В. Підрахувати об’єм випуску промислової продукції.
Г. Для оптимізації транспортування продукції треба визначити об’єм вагона.
4. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології та плеоназму?
А. Колишній екс-прем’єр. В. На сьогоднішній день.
Б. Основний лейтмотив. Г. Подарунок на згадку.
5. У котрому рядку подано нормативні усталені звороти?
А. Не в обіду сказано, ні звука. В. Не прийшло в голову, не в своїй тарілці.
Б. Опануй себе, впадати в око. Г. Закон вступає в силу, залишитися в дурнях.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Ірини Сергіївни, Андрій Олексійович, Оксані Петрівні.
Б. Ірини Сергіївної, Андрій Олексійович, Оксані Петрівні.
В. Ірини Сергіївни, Андрій Олексієвич, Оксані Петрівні.
Г. Ірини Сергіївни, Андрій Олексійович, Оксані Петрівній.
7. У котрому рядку всі слова утворено за українськими словотвірними нормами?
А. Належність до партії, зізнався у скоєному, постачальник зброї.
Б. Панівна думка, розприділяти премії, провокуючий метод.
В. Робити за привичкою, досвідчений далекобійник, оздоблювальні матеріали.
Г. Відомі київляни, данський уряд, кулеподібний виріб.
8. У котрому рядку всі прикметники треба писати через дефіс?
А. Науково/дослідний, офіційно/діловий, суспільно/політичний.
Б. Конкуренто/спроможний, чорно/білий, електронно/цифровий.
В. Навчально/виховний, електро/хімічний, адміністративно/територіальний.
Г. Механіко/технічний, суспільно/необхідний, чотирнадцяти/поверховий.
9. У котрому рядку немає порушення правил милозвучності?
А. Всі кімнати та аудиторії відремонтовано.
Б. Нам хотілося б обговорити всі умови контракту.
В. В Київському інституті економіки відбувається конференція з питань інвестицій.
Г. З цього приводу ми дотримуємося іншої думки.
10. У котрому рядку правильно вказано всі форми родового відмінка однини?
А. Листопада, інститута, комплекту, коментарю. В. Критерія, болю, тюлі, насипу.
Б. Директора, тролейбуса, заліка, фактора. Г. Токаря, столяра, слюсаря, шампуню.
11. Котре речення відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Ректорове розпорядження виконано.
Б. Будь певен, що із завданнями впораємось.
В. Привіт! Рад Вас бачити.
Г. Прошу терміново зібрати охочих їхати на семінар.
12. У котрому з поданих речень правильно вжито числівники?
А. Ми привітали його з п’ятидесятирічним ювілеєм і вручили вітальний адрес.
Б. Двісті п’ятдесят трьом працівникам видано премії.
В. Наша організація здала в експлуатацію три нові будинки.
Г. Ми працюємо разом уже півтора місяці.
13. У котрому рядку правильно утворено словосполучення?
А. Розвиваюча гра, копіювальна техніка, діюча комісія.
Б. Несуча стіна, слідуючі параграфи, шокуючий випадок.
В. Ворогуючі сторони, захворівший грипом, керуючий справами.
Г. Чинні правила, колишній директор, запрошуємо всіх охочих.
14. У котрому словосполученні є помилка в уживанні прийменника?
А. Відпустка по хворобі, за нашим проханням.
Б. З вини працівника, за місцем роботи.
В. Після повернення з відрядження, через незначне непорозуміння.
Г. Згідно з новим законом, на ваше замовлення.
15. У котрому рядку порушено синтаксичну норму?
А. Вжити заходи, говорити на українській мові.
Б. Говорити українською, дотримати обіцянки.
В. Оволодіти нормами, опанувати фах.
Г. Постачати товар, телефонувати замовникові.
2. Оформіть документ, в якому висловлюється прохання щодо своєчасного забезпечення офісу канцтоварами.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Сушильні шафи викор...стовують для видален...я в...логи. Звичайно застосовують ел...ктричні суш...льні шафи__ в яких можливо вст...новлювати темп...ратуру до 2500С. Муфельні печі викор...стовують для прожарен...я осадів при високих темп...ратурах. Мірні циліндри викор...стовують для пр...близного визначен...я об...ємів. Мірні колби викор...стовують для виготовлен...я ро...чинів з точною конц...нтрацією, для точного розбавлен...я їх. Найчастіше викор...стовують колби ємк...стю 100, 200 мл. Ємк...сть колби вказана на бічній пов...рхні. П...петками відбирають і пер...носять точні об...єми ро...чинів з однієї посуд...ни в іншу. Бюретки викор...стовують для вим...рювання точних об...ємів взаємод...ючих ро...чинів з метою визначен...я їх конц...нтрації.
4. Перекладіть словосполучення:
для своего удовольствия –
добровольная основа –
добрый по характеру –
договор о жилищном найме –
докладная записка –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 28
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Документ, що письмово підтверджує передавання й отримання документів, товарів, грошей, матеріальних цінностей, – це:
А. Доручення. В. Розписка.
Б. Наказ. Г. Пояснювальна записка.
2. У котрому рядку подано речення з офіційно-ділового стилю?
А. До заяви додаю такі документи.
Б. Через народження дитини мушу взяти академку.
В. У старших класах я чудово вчився.
Г. Книжку на кафедрі можна взяти під заліковку.
3. У котрому рядку обидві пари слів є паронімами?
А. Прогрес – поступ, виборчий – виборний.
Б. Демонстративний – демонстраційний, громадський – громадянський.
В. Ділянка – дільниця, воєнний – військовозобов’язаний.
Г. Дослідний – дослідницький, освічений – навчений.
4. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології?
А. Перший дебют. В. Таке саме аналогічне рішення.
Б. Заборонене вето. Г. Моя біографія.
5. У котрому рядку подано стійкі словосполуки, притаманні для офіційно-ділового стилю?
А. Узяти участь, піти на побачення, пристосуватися до обставин.
Б. Зробити висновки, подати заяву, відповідно до наказу.
В. Узяти відпустку, засмагати на морі, скористатися допомогою.
Г. Згідно з графіком, взятися за розум, прийти вчасно.
6. У котрому рядку всі імена по батькові утворено правильно?
А. Віталівна, Олексійович, Ігорівна. В. Віталіївна, Олексійович, Ігорівна.
Б. Віталіївна, Олексієвич, Ігорівна. Г. Олексієвна, Віталійович, Ігорівна.
7. У котрому рядку всі слова утворено за українськими словотвірними нормами?
А. Належність до міського підпорядкування, довгі палочки, настала тишина.
Б. Початкуючий спеціаліст, чинний закон, провокуючий метод.
В. Провірити лічильник, професійний оранжувальник, виставковий зал.
Г. Маркування товарів, розподіляти премії, завширшки 15 метрів.
8. У котрому рядку всі прикметники треба писати через дефіс?
А. Економіко/правовий, дизель/моторний, нью/йоркський.
Б. Суспільно/політичний, військово/морський, легко/займистий.
В. Екс/чемпіонський, західно/європейський, науково/технічний.
Г. Воєнно/промисловий, фізико/математичний, само/хідний.
9. У котрому рядку немає порушення правил милозвучності?
А. В документі охарактеризовано типові обов’язки секретаря.
Б. У давнину міжнародним еталоном був грецький етикет.
В. Навчатись в цьому інституті престижно.
Г. Вести переговори треба згідно із усталеними нормами.
10. У котрому рядку неправильно вказано форми давального відмінка однини?
А. Марії Данилівній, панові Володимирові Семеновичу.
Б. Товаришеві Бондаренку, Василеві Петровичу.
В. Світлані Іванівні Романюк, Мирославові Дмитровичу.
Г. Працівникові Варениченку, панові Ігорю Валерійовичу.
11. У котрому рядку правильно поєднано зі словами всі прикметники?
А. Розумніший за неї, важливіший від інших.
Б. Воля дорожча життя, кращий за прогнози.
В. Ступінь магістра вища, ніж спеціаліста; ефективніший, чим попередній.
Г. Прибуток більший затрат, результативніший від минулорічних здобутків.
12. У котрому рядку правильно записано форму числівника в математичному виразі?
А. Якщо до семи тисяч трьохсот сорока додати одну тисячу двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме восьми тисячам п’ятистам дев’яноста семи.
Б. Якщо до семи тисяч триста сорок додати одну тисячу двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме восьми тисячам п’ятсот дев’яносто сім.
В. Якщо до сім тисяч триста сорок додати одну тисячу двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме вісім тисяч п’ятсот дев’яносто сім.
Г. Якщо до сім тисяч триста сорок додати одна тисяча двісті п’ятдесят сім, це дорівнюватиме восьми тисячам п’ятистам дев’яноста семи.
13. У котрому рядку немає ненормативних дієслівних форм?
А. Давайте будемо коректно відповідати один одному.
Б. Нові млини змелять зерно на борошно високої якості.
В. Дасиш мені можливість виправити помилку.
Г. Ти обов’язково розповіси про свою роботу.
14. У котрому рядку всі словосполучення утворено правильно?
А. Працювати по контракту, піти за документами.
Б. Працювати на комп’ютері, при проведенні експерименту.
В. Називати на ім’я, рекомендації щодо застосування.
Г. Подорож по морю, по всім питанням.
15. У котрому рядку вжито невластиву українській мові пасивну конструкцію?
А. Ми написали дві розрахункові роботи.
Б. Нам треба написати дві розрахункові роботи.
В. Нам дозволили написати дві розрахункові роботи.
Г. Нами написані дві розрахункові роботи.
2. Напишіть доручення.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Перед початком р...боти посу... гарно миють. Від цієї оп...рації в значній мірі залежить точн...сть визначень, які проводять. Спочатку миють водопров...дною водою__ а потім обробляють спец...альними ро...чинами. Для шви...кого миття бюреток використовують сумі... конц...нтрованої сірчаної кислоти і пер...кису водню. В бюретку заливають біля 10 мл сірчаної кислоти і біля 2 мл ро...чину пер...кису водню. Змочують стінки бюретки, потім сумі... виливають и миють бюретку водою. Хромова сумі...: 30 г біхромату калію ро...чиняють в 2 л конц...нтрованої сірчаної кислоти. Очищуваний посуд витримують у цій сум...ші д...кілька годин, потім суміш виливають и миють бюретку водою.
4. Перекладіть словосполучення:
Доработать рукопис, дорожное проишествие, дочернее предприятие, до настоящего времени, железная дорога.
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 29
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Виберіть правильне формулювання наказу.
А. Прийняти Пилипчук Віктора Петровича старшим лаборантом.
Б. Зачислити на посаду Пилипчука Віктора Петровича старшим лаборантом.
В. Зарахувати Пилипчука Віктора Петровича на посаду старшого лаборанта.
Г. Взяти Пилипчук Віктора Петровича на посаду старшого лаборанта.
2. У котрому реченні є лексико-стилістичні помилки?
А. До уваги приймається будь-яка інформація на рахунок путівок.
Б. Молодий викладач вимогливо ставиться до студентів.
В. На мою адресу надійшов грошовий переказ і чотири листи.
Г. Т.Шевченко посідає чільне місце в українській літературі.
3. Яке мовне явище відображають виділені слова в словосполученнях?
Стояти коло аудиторії – мале коло;
дзвінка пісня – не чути дзвінка;
багато міст – міст через рік;
сів на віз – навіз багато товару.
А. Паронімія. В. Антонімія.
Б. Синонімія. Г. Омонімія.
4. У котрому рядку слово задача вжито в правильному значенні?
А. Суспільна задача. В. Бойова задача.
Б. Математична задача. Г. Термінова задача.
5. Який із фразеологічних зворотів походить із виробничо-професійних висловів?
А. Сади Семіраміди. В. А судді хто?
Б. Сізіфова праця. Г. Сходити зі сцени.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Підійди до Сан Санича. В. Надіслати лист Вікторії Максимівній.
Б. Не прийшов Олег Олексієвич. Г. Сьогодні не було Оксани Петрівни.
7. У котрому рядку в реченні вжито неправильно утворене слово?
А. Я мрію здійснити кругосвітню подорож.
Б. Передусім треба перевірити домашнє завдання.
В. Вимоги поставлено відповідно до чинного законодавства.
Г. Туди запросили всіх охочих.
8. У котрому рядку всі власні назви написано правильно?
А. Балканський півострів, Генеральна Асамблея ООН.
Б. Південне Полісся, вулиця Ярославів вал.
В. Нью-Йорк, Майдан незалежності.
Г. Організація Об’єднаних Націй, республіка Польща.
9. У котрому рядку в усіх словосполученнях не порушено правил милозвучності?
А. Знав вчора; викладач з математики.
Б. У обласній адміністрації; боротись з стихією.
В. Працював у галузі економіки; прибув уранці.
Г. Доповідь у аудиторії; навчатись в аспірантурі.
10. Котра із зазначених форм давального відмінка відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
А. Надіслати вітання ректорові Присяжнюку Андрієві Миколайовичу.
Б. Надіслати вітання ректору Присяжнюку Андрію Миколаєвичу.
В. Надіслати вітання ректорові Присяжнюкові Андрієві Миколайовичові.
Г. Надіслати вітання ректору Присяжнюк Андрієві Миколайовичу.
11. Виберіть рядок, у котрому правильно утворено всі прикметникові форми.
А. Самий розумний викладач, найбільш вдалий експеримент.
Б. Більш відверті висловлювання, більш відповідальніший працівник.
В. Найпозитивніші результати пошуку, найперспективніший студент.
Г. Найвищий рівень розвитку, прибуток більший за витрати.
12. У котрому рядку немає мовностилістичних помилок?
А. На зустріч із кандидатом прийшли одні студенти.
Б. Я записалася на трьохмісячні мовні курси.
В. Щиро вітаю Вас із Першим вересня.
Г. Усім стам двадцятьом шістьом студентам було роздано індивідуальні завдання.
13. У котрому рядку неправильно вжито дієприслівниковий зворот?
А. Заслухавши доповідь керівника, нам не сподобалися наведені висновки.
Б. Зайшовши в кабінет, працівник переглянув кілька документів.
В. Влаштувавшись на роботу, ми покращили своє матеріальне становище.
Г. Довідавшись про наявність вакансій, я звернулася на вказану адресу.
14. У котрому рядку всі прийменникові конструкції утворено неправильно?
А. Папка з документами, згідно з постановою.
Б. Прийти у справі, торт на замовлення.
В. Надіслати по пошті, при несприятливих умовах.
Г. Відповідно до ухвали, тренер з плавання.
15. У котрому рядку є прямий порядок слів у реченні?
А. Невідомі віруси атакують комп’ютери. В. Атакують невідомі віруси комп’ютери.
Б. Комп’ютери атакують невідомі віруси. Г. Атакують комп’ютери невідомі віруси.
2. Складіть доповідну записку з приводу псування оргтехніки на підприємстві.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
М...тоди очищен...я і виділен...я хім...чних сполук різнорі...ні і залежать від їх властивостей і агр...гатного стану. Ми наводимо декілька загальних м...тодів. Фільтрування – процес відділення твердих компонентів суміш..., які знаходяться в осаді, від маточного ро...чину за допомогою пористої перегоро...ки – фільтру. Кристалізація – це процес утворен...я і росту кр...сталів р...човини з ро...чину. Цей метод__ один з найважл...віших для очищен...я твердих р...човин. Він заснований на різниці ро...чинності р...човини і відповідної йому суміш... в даному ро...чиннику при певній темп...ратурі. Перегонка – процес від...ілення л...тючих р...човин від нел...тючих домішок або л...тючих р...човин одна від одної. Цей процес заснован...ий на різниці темп...ратур кипіння компонентів суміші.
4. Перекладіть словосполучення:
заведующий (отделом, канцелярией) –
задевать достоинство –
задолженность за... –
заинтересованное лицо –
зайти (загнать) в тупик –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з української мови (за професійним спрямуванням)
(назва дисципліни)
до акредитації освітньо-професійної програми
«Виробництво тугоплавких неметалевих і силікатних матеріалів і виробів»
(шифр, назва)
Студент
(прізвище, ім’я, по батькові)
Курс
Група
Початок роботи год. хв. Завершення роботи год. хв.
Варіант 30
1. Виконайте тести.
Серед чотирьох варіантів відповідей на запитання оберіть лише одну правильну.
1. Обов’язковими реквізитами будь-якого документа є:
А. Дата, печатка. В. Дата і підпис.
Б. Підпис, печатка. Г. Дата, підпис, печатка.
2. У котрому реченні немає лексико-стилістичних помилок?
А. Політики досі не сформували єдиного виборчого блоку.
Б. Студент зробив вірний переклад з іспанської мови.
В. Я заказала перстень у ювелірній майстерні.
Г. Визначну роль в науці посідає І.Пулюй.
3. Що означає слово світлина?
А. Галявина. В. Фотографія.
Б. Скульптура. Г. Великий зал.
4. У котрому рядку не порушено лексичних норм?
А. Ледь відкрив очі. В. Відкрити новий магазин.
Б. Відкрити кватирку. Г. Відкрити підручник на десятій сторінці.
5. Значення «щось неймовірно прекрасне» має фразеологізм:
А. Вавилонське стовпотворіння. В. Потьомкінські села.
Б. Лебедина пісня. Г. Сади Семіраміди.
6. У котрому рядку вжито правильні форми власних назв?
А. Маю зустріч з Назаром Павловичом.
Б. Не дочекалися Наталії Євгенівної.
В. Із цікавою доповіддю виступив Юрчук Остап Якович.
Г. Захарчук Свєти не було сьогодні на парах.
7. У котрому рядку в реченні вжито неправильно утворене слово?
А. Зупинка трамвая перед перехрестком.
Б. Справжній друг допоможе підготуватися до іспиту.
В. Усі студенти взяли участь у цьому заході.
Г. Митник зібрав паспорти для перевірки і попросив усіх зачекати.
8. У котрому рядку всі власні назви написано правильно?
А. Львівська область, Національний Банк України.
Б. Арбітражний суд України, Студентський Профком Університету.
В. Міністерство фінансів України, Республіка Польща.
Г. Кавказький хребет, генеральний секретар ООН.
9. У котрому рядку не порушено правил милозвучності?
А. В атмосфері планети відбулися зміни.
Б. Конференція відбулась в першому корпусі.
В. Інститут будівництва і інженерії.
Г. Ми працюємо в відділі реклами.
10. У котрому рядку правильно вказано адресата заяви, пояснювальної записки?
А. Директорові департаменту.
Б. Ректорові університета.
В. Начальникові відділа.
Г. Завідувачу кафедрою.
11. Виберіть рядок, у котрому правильно утворено всі прикметникові форми.
А. Найкращий проект, найменш перспективніший науковець.
Б. Більш виважені слова, кращі працівники фірми.
В. Практика важливіша теорії, менш зрозумілі терміни.
Г. Найдосвідченіші викладачі, витрати більші за прибуток.
12. У котрому рядку немає мовностилістичних помилок?
А. Чотири з половиною відсотка працівників не впоралися із роботою.
Б. У нашій крамниці є товари трьохста двадцяти семи найменувань.
В. У мене вже є чотирьохрічний стаж роботи.
Г. Для приготування цього розчину потрібно два літри води.
13. У котрому рядку неправильно вжито дієприслівниковий зворот?
А. Намалювавши декілька картин, художник став відомим.
Б. Увійшовши до хати, ми привіталися з господарями.
В. Дивлячись телевізор, несподівано сяйнула блискавка.
Г. Побувавши в музеї, студенти жваво обговорювали побачене.
14. У котрому рядку всі прийменникові конструкції утворено неправильно?
А. Працювати за покликанням, агент із продажу.
Б. Пішов у справі, автобус на замовлення.
В. Відповідно з законом, чинний по даний час.
Г. До п’ятого числа, поличка на квіти.
15. У котрому рядку не порушено порядку слів у реченні?
А. Кожен Новий рік зустрічає по-своєму.
Б. Кожен зустрічає Новий рік по-своєму.
В. По-своєму Новий рік зустрічає кожен.
Г. Зустрічає Новий рік по-своєму кожен.
2. Напишіть розписку.
3. Перепишіть речення, розкриваючи дужки та вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки.
Найважл...вішою оп...рацією гравім...тричних визначень третього типу є осадження. Мета його – кільк...сно перевести ВСЧ у малорозчинну сполуку – в осаджувану форму. Осаджувана і вагова форми повин...і відповідати наступним вимогам. Розчин...ість не повин...а пер...більшувати 1×10-5 моль/л, тобто осад повинен бути практично н...розчинним. У ро...чині після осадження не повинно залишатися більше 0,1 мг визначуваного ел...мента. Осад повин...н бути по можливості велик...кристалічним. Він повин...н бути у формі зручній для від...ілення його від ро...чину. Осад не повин...н поглинати з розчину різні дом...шки. Осад повин...н мати постійний склад. ОФ повин...а легко і повно пер...творюватися у ВФ.
4. Перекладіть словосполучення:
заказное письмо –
заключить договор –
залог имущества –
заместитель директора –
за наличные деньги –
|
Оцінка |
Викладачі |
Експерти |
||
|
Прізвище |
Підпис |
Прізвище |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку