Конкурсно-розважальна програма "100 днів у школі"

Конкурсно-розважальна програма для учнів 1 класу

100 днів у школі

Підготувала:

вчитель початкових класів ЗЗСО №83 м.Києва

Горохова Наталія Миколаївна

Мета: урочисто відзначити перші дні навчання в школі, розвивати вміння декламувати, виступати на сцені, виховувати інтерес до школи, почуття єдиної шкільної родини.

 

Вчитель:

Шановні батьки! Щиро вітаю вас на нашому святі.  Вже стало традицією школи відзначати найяскравіше свято першокласників  «Сто днів у школі».

Запрошуємо до залу найменших членів шкільної  родини!

(Під музику до залу заходять першокласники)

 

1учень.

Розпочинаємо ми свято,

Якого чекали ми 100 днів!

Ми стали вже не просто діти,

А учні школи – школярі!

 

2учень.

У цьому році перший раз

Пішли ми в школу, в 1 клас.

І тоді розпочалося

Нове життя у нас!

Учні виконують пісню «Засмутилось кошеня»

3 учень.

 Перша парта, перший дзвінок,

Перший підручник і перший урок.

І з гордістю можем сказати ми,

Що вже 100 днів ми школярі!

 

Вчитель. Перший клас! Перший клас!
Скільки грамотних у нас?

Всі.                 Нас тридцять два .

Вчитель. А які ми?

4 учень.                   Ми – активні!

5 учень.                   Ми –  артистичні!

6 учень.                   Ми  незвичні!

7 учень.                   Ми – бездоганні!

8 учень.                   Ми – багатогранні!

9 учень.                   Ми – веселі!

10 учень.                   Ми – грайливі!

11 учень.                   Ми – красиві!

12 учень.                   Ми  – галасливі!

13 учень.                Ми – старанні !

14 учень.                Ми – розумні!

15 учень.                Ми – дружні!

16 учень.                Ми  – кмітливі !

17 учень.                 Ми – найкращі!

Всі разом.               Ми – просто клас!

18 учень.

Ми зібралися в цім залі.

Хочемо вам показати,

Якими учнями ми стали.

 

19 учень.

Розказати, що ми знаєм,

Які успіхи надбали,

Що ми вже не малі,

А справжні школярі.

 

20 учень.

Тепер ми учні, перший клас,

Нове життя тепер у нас.

Прийшов урок на зміну грі,

Тепер ми учні, школярі.

 

21 учень.

І від дзвінка, і до дзвінка

Робота наша нелегка:

Рахуй, пиши, а ще читай,

Учителю відповідай.

 

22 учень.

Та все це не лякає нас,

Бо ми старанний перший клас!

 

23 учень.

Учитись в школі ми готові,

Вже трохи вміємо читать.

Ми мамі й тату дали слово:

Відмінниками в школі стать.

24 учень.

Ми у школі подружились

Правил добрих вже навчились.

25 учень.

 Перше правило – учитись!

26 учень.

Друге правило – трудитись!

27 учень.

Бути чесним, справедливим – третє правило у нас!

28 учень.

 Бути другом незрадливим, клас за тебе, ти за клас – правило четверте в нас!

29 учень.

 І дружити усім класом, бо ростемо ми всі разом!

Діти сідають на стільчики.

 Вчитель: За 100 днів у школі ваші діти стали більш дисциплінованими і організованими; стали більш допитливими; засвоїли деякі знання; здружилися з іншими дітьми; навчилися слухати учителів, і виконувати те, що від них вимагається. Ось чому навчились учні за ці дні.

Конкурсна програма (всі учні повинні взяти участь в конкурсній програмі)

Група 1 (9 учнів). Діти з буквами А, В, Е, С, Н, О, К, М, Р

Показати слово-відгадку (вчитель читає загадку, учні повинні  вишукуватися з буквами так, щоб можна було прочитати слово-відгадку).

У лісах струмки пустила,
Землю травами встелила.
Перші квіти принесла.
Чарівна моя… (Весна)

Що воно за дивна птиця?

Світла денного боїться.

Дзьоб гачком, великі очі,

І не спиться їй щоночі.

 – Ху-ху-ху, — кричить – співа.

Відгадали? Це … (Сова)

 

Ні рак, ні риба, ні звір, ні птиця,

 Голос тоненький, а ніс довгенький.

Хто його вб’є, той свою кров проллє. (Комар)

 

Група 2. (4 учня) Діти з цифрами 5, 7, 8, 0

Показати відповідь  до задачі (вчитель читає задачу; учень, у якого в руках число-відповідь до задачі, піднімає цифру вгору) .

Дятел хатку будував –

Вікна всі пофарбував.

Тут одне, а там 4.

Скільки вікон , полічили? (1+4=5)

 

В білки 10 білченят,

А горішків в неї 5.

Хто ж із вас , малята , знає,

Скільки ще не вистачає? (10-5=5)

 

5 берізок, 2 кленка

Зеленіють у ставка.

Біля них одна ожина.

Скільки всіх рослин, скажи-но? (5+2+1=8)

 

5 берізок, 2 кленка

Зеленіють у ставка.

Біля них одна ожина.

Скільки всіх дерев, скажи-но? (5+2=7)

 

У садок до годівниці

Прилетіли 3 синиці.

Потім ще 4 птиці.

Скільки їх на годівниці? (3+4=7)

 

Лиска моркву посадила.

Три морквини там вродило.

Наш зайчисько враз три з’їв.

Скільки лисці залишив? (3-3=0)

 

Група 3. Англійська мова (Учні показують руханки, які проводять на уроках англійської мови)

Група 4 (8 учнів) Конкурс «Збери портфель першокласника»

Дві  команди по 4 учня. Двоє батьків – першокласники (рюкзаки на спині, в руках підручники). Кожен учасник команди біжить до «першокласника» – бере один предмет, ховає в рюкзак.

 

Група 5 (8 учнів) Конкурс «Створи голову учня»

Дві команди по 4 учнів. Помічники – двоє батьків тримають повітряну кульку.

Кругла повітряна куля невеликого розміру схожа на голову. Правда, для повної схожості з головою ще не вистачає очей, вух, носа, губ. Учням потрібно наклеїти  «частини  обличчя» на повітряну кулю. В результаті проста повітряна куля найчарівнішим чином може перетвориться на голову  першокласника.

Група 6. (решта учнів, які брали участі в конкурсах, або всі учні класу)     Гра « Будь уважним»

Потрібно плескати в долоні, якщо твердження правильне.

Якщо неправильне, то тупотіти ногами.

 

-Зараз зима.

-Місяць червень

-Сьогодні четвер.

-2+2=5

-у нашому класі 32 дітей.

 

Підсумок. Обіцянка першокласника.

30 учень.

 Обіцяєм не лінитись,

Добросовісно трудитись,

 Педагогів поважати

І оцінки гарні мати.

Хором. Обіцяємо

31 учень.

На уроках не жувати,

Не дрімати і не спати.

Хором. Обіцяємо

32 учень.

Будем вчитися сумлінно

І поводитись відмінно,

Щоб батьки могли радіти,

Що такі в них гарні діти.

Хором. Обіцяємо

Вчитель

Хай сонце дарує ясне проміння, земля — стиглий колос і щедрі плоди,

Воду — криниця, небо — зірниці, а  діти — усмішку завжди!

Діти, подаруйте усмішку своїм рідним та друзям.

На цьому наше свято закінчено.