Конспект бінврного уроку. УКраїнська мова та німецька мова

Тема уроку:

"Професії. Професіоналізми в укріаїнській мові"
 

 Мета уроку:

1. Систематизувати вивчену лексику до теми «Професії».
2. Вживати слова фемінітиви на позначення професій.
3. Пояснити поняття "професіоналізми" як мовне явище.
4. Розвивати вміння розпізнавати професіоналізми у мовленні та текстах.
5. Формувати мовленнєві навички усного та писемного висловлювання.
6. Удосконалювати навички читання.
7. Розвивати міжпредметні зв’язки, критичне мислення, мовну інтуїцію.

Очікувані результати (учні зможуть):

• Називати основні професії  та їх фемінітиви німецькою мовою: der Arzt, die Lehrerin, der Ingenieur тощо;
• Будувати прості речення з використанням конструкцій  er ist…sie ist…..
• Пояснювати значення деяких професіоналізмів (наприклад,  «дизайнер», «архітектор»)  українською;
• Порівнювати німецьку й українську лексику;
• Розуміють і перекладають базові фрази з німецької мови на українську і навпаки.

Обладнання:

• Презентація
• Інтерактивна дошка.
• Аудіофайл (діалог або відео).
• Картки з професіоналізмами.
• Онлайн-інструменти (наприклад, Wordwall).

 Тип уроку:

Інтегрований комбінований урок (вивчення нового матеріалу + практичне застосування знань).

Хід уроку

I. Організаційний момент

    Привітання

L: Guten Tag, liebe Kinder, ich freue mich euch gesund und lustig zu sehen.

          Доброго дня. Як ваш настрій? Хто ти сьогодні?

Рефлексія

II. Основна частина

     Повідомлення теми і мети уроку

L: Heute setzen wir unsere Arbeit am Thema „Berufe“ fort. Ratet, wie heißt das Thema der heutigen Stunde?

•      Фонетична розминка

2. Lexik wiederholen (Повторення лексики)

-Was sind sie von Beruf? (слайд)

3. Grammatik (Письмо)

   Er ist…  Sie ist…

4. Пояснення нової теми (укр.м)

 Професіоналізми -це…

Вправа: