Конспект+презентация для 8 класса "Электрический ток"

Тема урока: Решение заданий по теме: «Электрический ток»

Цель:

образовательная: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме, формировать умения выполнять задания и решать задачи,

развивающая: развивать практические навыки решения задач и умение анализировать и делать выводы; Развитие умения устанавливать связь между силой тока и напряжением, силой тока и сопротивлением, сравнивать, анализировать, сопоставлять, устанавливать причинно-следственные связи;

воспитательная: воспитывать интерес к предмету, активную жизненную позицию в работе, уверенность в собственных силах, воспитывать взаимоуважение, коллективизм, ответственность, желание получать крепкие знания.

Оборудование: карточки с заданиями, рабочие листы учащихся, презентация, компьютер, проэктор.

Ход урока

Человек боится только того, чего не знает;

Знаниями побеждаются все страхи.

В.Белинский

Нет силы мощней, чем знании;

человек вооруженный знаниями,- непобедим.

М.Горький

І.Организационный этап.

Приветствие с классом.

ІІ. Мотивация учебной деятельности.

ІІІ. Актуализация опорных знаний.

Древняя притча.

Учитель: Прогуливаясь рощей, греческий философ вел беседу со своим учеником.

- Скажи мне, - спросил юноша, - почему тебя так часто охватывают сомнения? Ведь ты прожил долгую жизнь, у тебя есть богатый опыт, ты учился у великих гениев ... Почему же для тебя осталось так много неизвестного и так много вопросов? Размышляя, философ написал посохом перед собой и учеником два шара: один большой и один маленький.

Твои знания - это маленький шар, мои - большой. А все, что за этими шарами, - это неизвестность. Чем больше шар - тем больше он соприкасается с неизвестным, чем больше круг твоих знаний, тем больше граница его с тем, чего ты не знаешь. И так всю жизнь: чем больше ты будешь узнавать нового, тем больше у тебя будет возникать новых вопросов.

Мудрец дал исчерпывающий ответ.

Сегодня мы попробуем определить круг ваших знаний и хоть немного расширить его, чтобы в ваших головах рождались новые вопросы и появлялось желание находить ответы на них.

Учитель: мы уже узнали много нового об электрическом токе и его свойствах, и сегодня должны проверить насколько эти знания крепкие и практичные. А поэтому девизом нашого урока будут такие слова. Прошу вас (два ученика) показать,что вы получили в результате сложения пазлов. (ученики зачитывают получившиеся фразы).

Тема нашего урока : решение задач и заданий  по теме: «Электрический ток». Работать сегодня мы будем в группах. А поэтому взаимопомощь и взаимоуважение вам будуть очень нужны.

При входе в класс каждый из вас методом жеребьевки получил кружок с цветом своей команды, и номером в ней. Согласно ним, вы заняли свои места в группах. Последовательно, друг за другом, вы будете выполнять предложенные задания. Ответственным за задание будет тот, чей номер совпадет с заданием. В подведении итогов урока вам не обходимо выполнить тест(индивидуально каждый). 

ІІІ. Актуализация опорных знаний.

U,   I,   q,   t,    A,    R,   l,    S,   ρ

Объясните, что это за странные символы, разбросанные по всей доске.

IV.Обобщения и систематизация знаний и умений.

Задание №1.

Задание №2.

Задание №3.

 Задание №4.

Задание №5.

Задание №6.

V. Подведение итогов урока.

Перед каждым из вас лежит тест, состоящий из 12 заданий. Дайте ответ на каждый из них, заполните бланк ответов.

І вариант

1. В состав электрической цепи могут входит такие источники тока:

а) выключатели; б)гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

2.         Единицы измерения напряжения:

а) А;          б) Ом;    в) Кл;    г) В.      

3.         Как включается в цепь вольтметр?

а) параллельно;    б)   последовательно.

4.         Сила тока измеряется:

            а) амперметром;  б) электрометром; в) вольтметром; г) омметром.

5.         Потребителем электрического тока являются:           

а)  выключатели;  б) гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

6.         Заряд измеряется  в:

            а) А;         б) Ом;        в) Кл;       г) В.

7.         Как включается в цепь амперметр?

 а) параллельно;    б)   последовательно.

8.         Каким символом обозначается напряжение?

 а) U;             б) І;    в) А;       г) q.

9.         Выберите правильное утверждение. Электрический ток – это:

            а) хаотическое движение заряженных частиц;  б) упорядоченное движение молекул;

в) упорядоченное движение заряженных частиц.

10.       Какое из веществ является диэлектриком?

 а) растворы солей; б) медь; в) пластмасса; г)  графит.

11.       Носителями электрического тока в металлах являются:

 а) ионы;   б) атомы; в) молекулы; г) электроны.

12.        Какой из ученых предложил в физике понятие «электрический ток»?

 а) Шарль Кулон; б) Андре-Мари  Ампер; в) Алессандро Вольта; г) Георг–Симон  Ом.

ІІ вариант

2. В состав электрической цепи могут входит такие источники тока:

а) выключатели; б)гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

2.         Единицы измерения напряжения:

а) А;          б) Ом;    в) Кл;    г) В.      

3.         Как включается в цепь амперметр?

а) параллельно;    б)   последовательно.

4.         Напряжение измеряется:

            а) амперметром;  б) электрометром; в) вольтметром; г) омметром.

5.         Источником электрического тока являются:           

а)  выключатели;  б) гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

6.         Сопротивление измеряется  в:

            а) А;         б) Ом;        в) Кл;       г) В.

7.         Как включается в цепь вольтметр?

 а) параллельно;    б)   последовательно.

8.         Каким символом обозначается заряд?

 а) U;             б) І;    в) А;       г) q.

9.         Выберите правильное утверждение. Электрический ток – это:

            а) упорядоченное движение заряженных частиц; б) хаотическое движение заряженных частиц;  

в) хаотическое движение молекул.

10.       Какое из веществ является проводником?

 а) фарфор; б) медь; в) пластмасса; г)  слюда.

11.       Носителями электрического заряда в металлах являются:

 а) электроны;   б) атомы; в) молекулы; г) ионы.

12.        Какой из ученых предложил в физике понятие «напряжение»?

 а) Шарль Кулон; б) Андре-Мари  Ампер; в) Алессандро Вольта; г) Георг–Симон  Ом.

А тепер поменяйтесь с соседом по парте и проверьте насколько вопросов вы ответили правильно.

VI. Домашнее задание.

Повторить формулы. Решить задачи в тетради.

Фамилия, имя________________________________ Класс________Дата___________

Тест

І вариант

1. В состав электрической цепи могут входит такие источники тока:

а) выключатели; б)гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

2.         Единицы измерения напряжения:

а) А;          б) Ом;    в) Кл;    г) В.      

3.         Как включается в цепь вольтметр?

а) параллельно;    б)   последовательно.

4.         Сила тока измеряется:

            а) амперметром;  б) электрометром; в) вольтметром; г) омметром.

5.         Потребителем электрического тока являются:           

а)  выключатели;  б) гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

6.         Заряд измеряется  в:

            а) А;         б) Ом;        в) Кл;       г) В.

7.         Как включается в цепь амперметр?

 а) параллельно;    б)   последовательно.

8.         Каким символом обозначается напряжение?

 а) U;             б) І;    в) А;       г) q.

9.         Выберите правильное утверждение. Электрический ток – это:

            а) хаотическое движение заряженных частиц;  б) упорядоченное движение молекул;

в) упорядоченное движение заряженных частиц.

10.       Какое из веществ является диэлектриком?

 а) растворы солей; б) медь; в) пластмасса; г)  графит.

11.       Носителями электрического тока в металлах являются:

 а) ионы;   б) атомы; в) молекулы; г) электроны.

12.        Какой из ученых предложил в физике понятие «электрический ток»?

 а) Шарль Кулон; б) Андре-Мари  Ампер; в) Алессандро Вольта; г) Георг–Симон  Ом.

Оценка________

Фамилия, имя________________________________ Класс________Дата___________

Тест

ІІ вариант

2. В состав электрической цепи могут входит такие источники тока:

а) выключатели; б)гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

2.         Единицы измерения напряжения:

а) А;          б) Ом;    в) Кл;    г) В.      

3.         Как включается в цепь амперметр?

а) параллельно;    б)   последовательно.

4.         Напряжение измеряется:

            а) амперметром;  б) электрометром; в) вольтметром; г) омметром.

5.         Источником электрического тока являются:           

а)  выключатели;  б) гальванические элементы; в) нагреватели; г) соединительные провода.

6.         Сопротивление измеряется  в:

            а) А;         б) Ом;        в) Кл;       г) В.

7.         Как включается в цепь вольтметр?

 а) параллельно;    б)   последовательно.

8.         Каким символом обозначается заряд?

 а) U;             б) І;    в) А;       г) q.

9.         Выберите правильное утверждение. Электрический ток – это:

            а) упорядоченное движение заряженных частиц; б) хаотическое движение заряженных частиц;  

в) хаотическое движение молекул.

10.       Какое из веществ является проводником?

 а) фарфор; б) медь; в) пластмасса; г)  слюда.

11.       Носителями электрического заряда в металлах являются:

 а) электроны;   б) атомы; в) молекулы; г) ионы.

12.        Какой из ученых предложил в физике понятие «напряжение»?

 а) Шарль Кулон; б) Андре-Мари  Ампер; в) Алессандро Вольта; г) Георг–Симон  Ом.

Оценка________