Конспект уроку інформатики 2 клас Тема: Поняття алгоритму. Система команд виконавця. Середовище виконання алгоритму.

Конспект уроку інформатики

2 клас

Тема: Поняття алгоритму. Система команд виконавця. Середовище виконання алгоритму.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу + гра + практична робота
Середовище: Scratch
Тривалість: 35–40 хв

https://drive.google.com/file/d/1IlG_5GkiGQ-LKXBmawbayq7Xh5QxKEm1/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1nc2Vy8qpk9IgejOpM4SWzmayWRXMOr7D/view?usp=sharing

https://youtu.be/A82yjUf9w2w

Мета уроку

Навчальна

• сформувати початкове уявлення про алгоритм;
• пояснити поняття виконавця та команд;
• познайомити із середовищем Scratch.

Розвивальна

• розвивати логічне мислення;
• вчити складати прості послідовності дій.

Виховна

• формувати інтерес до програмування;
• розвивати вміння працювати разом.

Очікувані результати

Після уроку учні зможуть:

• пояснити, що таке алгоритм;
• назвати виконавця алгоритму;
• наводити приклади команд;
• виконати простий алгоритм у Scratch.

Обладнання

• комп’ютери / ноутбуки
• проектор
• картки із завданнями
• середовище Scratch

Актуалізація знань (5 хв)

Розмова з учнями.

Учитель запитує:

• Як ви чистите зуби?
• Що робите спочатку?
• А що потім?

Висновок:

Послідовність дій — це алгоритм.

Пояснення нового матеріалу (8–10 хв)

Що таке алгоритм

Алгоритм — це послідовність команд, які потрібно виконати.

Приклад:

Алгоритм "Ранок школяра"

1. Прокинутися
2. Вмитися
3. Поснідати
4. Йти до школи

Хто такий виконавець

Виконавець — це той, хто виконує команди.

Приклади виконавців:

• людина
• робот
• комп’ютер
• персонаж у Scratch

Система команд виконавця

Кожен виконавець може виконувати свої команди.

Наприклад, виконавець "кіт у Scratch":

• рухатися
• говорити
• змінювати костюм
• стрибати

Середовище виконання алгоритму

Це місце, де працює виконавець.

У нашому випадку — середовище Scratch.

Там ми створюємо команди для персонажів.

Руханка-гра (3 хв)

Гра "Я робот"