Конспект уроку інформатики. 5 клас. Програмне забезпечення для опрацювання текстів.

Тема Програмне забезпечення для опрацювання текстів.

Мета:

навчальна: сформувати поняття про текстовий документ, текстовий процесор; формувати вміння і навички роботи в середовищі тексто­вого процесора;

розвивальна: удосконалювати навички роботи з клавіатурою;

виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору майбутньої профе­сії, інтерес до предмета.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. .Що таке текстові повідомлення? У яких сферах діяльності людини вони використовуються?
2. Які програми для роботи з текстом ви знаєте?
3. Які розширення імені текстових файлів ви знаєте?
4. Які операції над текстом можна виконувати в текстовому процесорі?
5. Для чого ви можете використовувати текстовий процесор у навчанні?

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, ЦІЛЕЙ, ЗАВДАНЬ УРОКУ

ІV. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Пояснення вчителя (як варіант — робота учнів з презентаціями)

•              Людина у своїй роботі дуже часто працює з текстом — пише листи, статті до газети, твори, повідомлення тощо, тобто створює текстові документи.

Основним об'єктом текстових документів є текст, який склада­ється із символів, слів, речень, абзаців, сторінок тощо.

У текстовий документ також можна вставити інші об'єкти — таблиці, діаграми, рисунки, схеми тощо.

Для створення та опрацювання текстових документів викорис­товують спеціальні програми — текстові процесори, наприклад Word (пакет Microsoft Office), LibœOffice Writer (LibreOffice), OpenWriter .

Працювати з текстовими документами можна ще в текстових редакторах. Текстовий редактор — це теж програма для створення та опрацювання текстових документів. Різниця між редакторами та процесорами умовна. Процесори зазвичай мають більше засобів для створення складних за оформленням текстів.

В операційній системі Windows є два текстові редактори — WordPad, Блокнот. Місцезнаходження цих програм: Пуск — Усі про­грами — Стандартні.

Принципи роботи в текстових редакторах аналогічні до прин­ципів роботи в Microsoft Word, з яким ми ознайомимося більш де­тально.

У нашій країні серед текстових процесорів найбільш пошире­ний Microsoft Word (версії 2003, 2007, 2010), що є складовою час­тиною програмного пакета Microsoft Office.

У середовищі текстового процесора над текстовим документом та його об'єктами можна виконувати такі операції:

• введення тексту — введення тексту з використанням клавіа­тури;
•                редагування тексту — виправлення помилок, видалення, пере­міщення, копіювання, вставка символів, слів, абзаців, рядків та інше;

•                форматування тексту — встановлення кольорів для тексту, ви­рівнювання абзаців, зміна орієнтації аркуша тощо;
•                вставляння об'єктів — додавання до документа рисунків, фор­мул, діаграм, схем тощо;
•                друкування документа — на папері;
•                робота з файлами — створення, збереження, відкриття тексто­вого документа та інше.

Текстовий процесор — це одна з найважливіших комп'ютерних програм, яку має опанувати кожна освічена людина.

Однак для того, щоб працювати з текстом, вам потрібно опану­вати основні навички роботи на комп'ютері та знати клавіатуру. З клавіатурою ви ознайомилися в 5 класі. Пригадаймо основні на­вички.

V. УСВІДОМЛЕННЯ ЗВ'ЯЗКІВ І ЗАЛЕЖНОСТЕЙ МІЖ ЕЛЕМЕНТАМИ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

— Пригадаймо основні типи клавіш клавіатури.

VI. СПРИЙМАННЯ І УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Пояснення вчителя або самостійна робота учнів з джерелом інформації

У більшості програм ОС Windows, зокрема в пакеті Microsoft Office, правила роботи однакові. Наприклад, створення, відкрит­тя, збереження та друкування документа в програмі MS Word здій­снюється аналогічно до операцій у MS PowerPoint.

Інтерфейс програми MS Word настроюваний, користувач має можливість його змінювати.

Дії над текстовим документом

 Під час роботи з документом слід періодично зберігати тексто­вий документ у файлі, щоб не втратити результатів своєї роботи.

 Режими роботи в середовищі текстового процесора

 Для зручності роботи з документом можна встановити потріб­ний режим перегляду документа вибором відповідних кнопок вкладки Режими перегляду документа.

 Також можна встановити необхідний масштаб відображення до­кумента у вікні. Для цього потрібно в Рядку стану перемістити повзу­нок встановлення масштабу у потрібне місце або збільшити чи змен­шити масштаб вибором відповідних кнопок вкладки Вигляд.

 Особливістю версій програми Microsoft Office Word 2007, 2010 є стрічковий інтерфейс. Стрічка переважно складається з вкладок, які містять кнопки, згруповані за призначенням. Стрічка є дина­мічним об'єктом. Деякі вкладки (робота із зображеннями, табли­цями, діаграмами) з'являються на стрічці автоматично (тимчасові вкладки).

 Під Стрічкою основну частину екрана займає Робоча область до­кумента, у якому відображається вміст текстового документа.

 Введення тексту

 Для введення тексту на екрані відображається вертикальна риска, що мерехтить (|). Це курсор, який показує, де починається введення тексту. Можна перемістити курсор, клацнувши мишею в місці бажаного розташування або скориставшись клавішами на­вігації.

 Учням слід нагадати, що на екрані під час введення тексту зна­ходяться два курсори: курсор клавіатури і миші, який зазвичай на­зивають вказівником (маркером). Курсор клавіатури знаходиться тільки в полі тексту і слугує для вказування місця набору і редагу­вання тексту. Курсор миші може переміщуватись по всьому екра­ну і слугує для швидкого переміщення курсору клавіатури на нове місце, а також для подання різноманітних команд.

 На додачу до букв, цифр, знаків пунктуації та символів, до лі­терних клавіш також зараховують Shift, CapsLock, Tab, Enter, Backspace і пропуск.

 Проведення комплексу вправ для зняття м'язового напруження (Варіант 1)

 VII. Узагальнення і систематизація набутих знань

 Практичне завдання. Інструктаж з Бжд

 Практичне завдання

1. Завантажте текстовий процесор MS Word у різні способи:

1. Виконайте Пуск→Усі програми→Microsoft Office→Microsoft Office Word2007. Закрийте вікно програми.
2. Двічі клацніть мишею на піктограмі, що знаходиться на робо­чому столі Windows. Закрийте вікно програми.
3. Двічі клацніть мишею на піктограмі текстового документа, вка­заного вчителем, щоб послідовно завантажити Word і відкрити вказаний документ для роботи з ним. Закрийте вікно програми.
4. Клацніть мишею на піктограмі, яка знаходиться на панелі шви­дкого запуску.

2. Розгляньте вікно програми Microsoft Office Word 2007. Знайдіть основні елементи вікна (Кнопка Office, Панель швидкого доступу, Рядок заголовка, Стрічка, Лінійки, Рядок стану, Робоча область доку­мента).
3. Розгляньте різні вкладення Стрічки. Використовуючи спливні підказки, ознайомтеся з елементами кожного вкладення.
4. Використовуючи смуги прокручування, з'ясуйте, скільки сто­рінок має документ.
5. Переміщуйте курсор по тексту, використовуючи клавіші керу­вання курсором, кнопки PageUp, PageDown.
6. Закрийте вікно програми.

 Бесіда з елементами опитування

• Що ми називаємо текстовим документом?
• Які об'єкти може містити текстовий документ?
• Як завантажити програму Microsoft Office Word ?
• Для чого використовують програму MS Word?
• З яких елементів інтерфейсу складається головне вікно ре­дактора MS Word і в чому їх призначення?
• Як ви розумієте поняття стрічковий інтерфейс?
• Які вкладки має стрічка в MS Word?
• Для чого використовують лінійки прокручування у MS Word?
• Як створити новий документ у MS Word?
• Як зберегти документ у MS Word?
• Як відкрити документ?
• Як зберегти файл під іншим ім'ям і в іншу папку?
• Як завершити роботу з програмою MS Word?

 VIII. Домашнє завдання  Опрацювати конспект уро­ку.

 Завдання за підручником

 ІХ. Підсумки уроку

 Рефлексія

• Чи задоволені ви своєю роботою?
• З яким настроєм ви працювали на уроці?
• Що вам запам'яталось на уроці?
• Де вам стануть у пригоді набуті знання?

 Х. Оцінювання роботи учнів