Конспект уроку математики " Зимова казка"

Математика . Зимова казка. 1 клас

Тема. Закріплення вивченого.

Мета: Закріпити вивчені теми з математики. ( Додавання і віднімання чисел в межах 10,  порівняння чисел , властивості переставного закону, виконання графічного диктанту, Взаємозв’язок дії додавання із дією віднімання). Виховувати любов до природи. Розвивати математичне мислення.

Обладнання. Ялинка,зайчик, вовчик, лисичка , білочка, сніговик, синичка.

Роздатковий матеріал. Шишки , кетяги калини, сніжинки, грибочки- кожній дитині. Морква і тортик - по 1 шт.- це завдання для класу.

На звороті роздаткового матеріалу приклеєний папір в клітинку і написані завдання. На сніжинці потрібно порахувати кількість клітинок і поставити крапочку( початок диктанту) , щоб діти могли правильно почати, і щоб диктант вмістився.

( На дошці причеплена ялинка . Зайчик, вовчик, лисичка , білочка сніговик, синичка. Тваринки з ялиночкою замасковані сніжинками. Після кожної правильної відповіді ми відкриваємо одного з персонажів і даємо наступне завдання.)

                                 Хід уроку

1 Організаційний момент

- Діти, сядьте гарненько і послухайте уважно , про що я вам зараз розповім.  На  лісовій галявинці росла малесенька ялиночка, вона мала багато друзів.  Але  одного зимового дня  , коли друзі поспішали на День народження до ялиночки , то з  ними трапилася пригода.  Налетіла віхола і замела все навкруги. Друзі хотіли прийти до ялиночки, але стежки до неї так і не змогли знайти.  Віхола дала всім друзям завдання  і якщо вони їх виконають , то зможуть віднайти потрібний їм шлях.  Ми можемо їм у цьому допомогти. То що? Ви готові? Тож почнімо.

2. Повторення вивченого

Відгадайте загадку і дізнайтеся , хто першим спішив у гості.

Загадка про сніговика ( за вибором учителя) .

Відкриваємо сніговика і даємо завдання.

- Правильно. Першим на допомогу поспішив сніговик. Він мав на сніжинці виконати графічний диктант.( Графічний диктант із зображення білочки у  за вибором вчителя)

Після виконання завдання відкриваємо білочку

Потім поспішила білочка з завданням на грибочках( Діти повинні виконати переставний закон)
Після виконання завдання відкриваємо синичку

Наступною на допомогу прилітає синичка ( На   кетягах  калини порівняння чисел)

Після виконання завдання відкриваємо Зайчика

За синичкою стрибає зайчик з морквинкою. ( На морквинці — фізкультхвилинка  за вибором вчителя)

Після фізкультхвилинки іде вовчик з   шишечками  .   На них взаємозвязок додавання і віднімання)

Потім з’являється лисичка з тортиком. (На тортику задача ) .

Після  розв’язання задачі відкриваємо ялинку.

Рефлексія

 Чи сподобалося вам допомагати друзям ялиночки?

Чи впоралися ви із поставленим завданням?

Ви дуже старалися і допомогли друзям зустрітися з ялиночкою,

- За правильні відповіді ялиночка з друзями вирішила запросити вас на гостину і передала вам ось такий тортик.

Вчитель приносить справжній тортик і пригощає учнів.

Замість тортика може бути корзина з солодощами