Конспект уроку на тему "Розміщення предметів".

Тема : Розміщення предметів

Мета : Ознайомити учнів з новими лексичними одиницями, вчити учнів вживати прийменники on, in, under; навчати діалогічного мовлення за темою;

             розвивати пам'ять, увагу, мислення, комунікативні навички;

             виховувати інтерес до вивчення іноземної мови.

Обладнання: предметні малюнки, схеми, картки, м’яч.

Хід уроку

І. Організація класу.

1. Привітання

2. Бесіда з черговим

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

III Фонетична зарядка

[o: ] – door – floor

[æ ] – map – cap

[ u ] – book – look

[ ou ] – yellow – window

[ w ] – what - where

IV АОЗ

1. Уведення в іншомовну атмосферу.

1) Game “Clap your hands”

Учні плескають в долоні, якщо чують слово, що означає предмет, який є в класі.

T: table, blackboard, window, desk, computer

2) Game “Yes/ No”

T: This is a pencil.

Ps: Yes,it is./ No, it is not.

V. Основна частина уроку.

1. Розвиток умінь мовлення.

1) Game “This is…/ That is…”

Учні витягують картинку та називають речення, а потім називають малюнок на дошці.

Ps: This is a pen. That is a book.

2) Game “Where is the pen?"

T: The pen is in the pencil-case.

The book is on the desk.

The pencil is in the pencil-case.

The rubber is on the chair. The copybook is on the desk….

(sharpener, bag, ruler, pen, pencil, ruler, copybook, book, pencil-case)

2. Фізкультхвилинка

3. Game “Magic sentences”

Thisisacomputer.

Thatisaruler.

Thisisabook.

Thisisapupil.

4. Reading

1) ea [ i: ]  read, repeat, please

     ee [ i: ] green, tree, bee

2) Game “Find the partner”

Read –    читати

Please –  будь ласка

Repeat – повторювати

Green – зелений

Tree – дерево

Pupil – учень

Blue – голубий

Учні отримують слова і знаходять парую

3) Ex3,p27

5. Writing

1) (Це) is a green tree.

2) ( То) is a blue pencil.

3) ( То) is a computer.

4) ( Це) is a pink ruler.

IV Заключна частина уроку

Підсумок уроку

Game “Word activity”