Конспект уроку німецької мови на тему "Це моя школа. Мій клас" 2 клас

Тема. Це моя школа. Мій клас

Мета. Ознайомити учнів з новою лексикою: das Fenster, die Tafel, die Tür, der Tisch, der Stuhl.  Тренувати вживати нову лексику у відомих мовленнєвих зразках. Формувати навички аудіювання, усного мовлення, читання, письма, роботи в парах і групах. Розширити знання учнів про школу та навчити використовувати нову лексику у різних комунікативних ситуаціях. Розвивати мовленнєві здібності, увагу та мислення учнів. Учити культурі спілкування. Виховувати взаємоповагу до однокласників.

Обладнання: підручник, зошит з друкованою основою, тематичні картинки, м які іграшки.

Хід уроку

І. Організаційний момент

1. Привітання

2. Повідомлення теми та мети уроку

ІІ. Опрацювання нового матеріалу

1. Ознайомлення з новим лексичним матеріалом з опорою на тематичні картинки.

• Das ist ein Fenster.

• Das ist eine Tafel.

• Das ist eine Tür.

• Das ist ein Stuhl.

• Das ist meine Klasse.

2. Гра на закріплення нової лексики «Was ist das?»

(Учитель показує тематичні картинки, учні відповідають на запитання м яких іграшок.)

Kitti: Was isd das?

Schüler: Das ist ein Tisch.

Hans: Was ist das?

Schüler: Das ist ein Stuhl.

Kocko: Was ist das?

Shüler: Das ist…

ІІІ. Робота з підручником

1. Гра « Ratespiel».

(Учитель показує тематичні картинки, учні відгадують слова).

A.

- Ist das ein Tisch?

- Nein.

- Ist das ein Stuhl?

- Ja.

B.

- Ist das eine Tafel?

- Nein, das ist keine Tafel. Das ist ein Fenster.

2. Фізкультхвилинка

Mene, mine, masse –

Das ist meine Klasse.

Meine, mine, mür –

Das ist eine Tür.

Meine, mine, menster –

Das ist ein Fenster.

Mene, mine, moll –

Meine Klasse ist toll.

3. Вправа 5, с. 88

• Давайте прочитаємо і перекладемо вправу.

4. Вправа 6, с. 88

• Покажіть і розкажіть , що є у нашому класі.

ІV. Розвиток навичок читання та письма.

1. Розчитування із клоуном Бобо за вправою 4, с. 88.

2. Робота у зошитах із друкованою основою:

• Пропишіть буквосполучення St, st.  
• Виконайте творчі завдання.

V. Підсумки уроку

1. Гра «Ти - мені, я- тобі!»

 2. Прощання.