Конспект уроку "Штучні квіти"
Тема:” Штучні квіти”
Мета:
● Навчальна:
○ Ознайомити учнів з різними видами штучних квітів та матеріалами для їх виготовлення.
○ Навчити учнів виготовляти штучні квіти з паперу.
○ Розвивати дрібну моторику рук, творчі здібності, естетичний смак.
● Розвиваюча:
○ Розвивати просторове мислення, уяву, фантазію.
○ Вчити учнів працювати за інструкцією, дотримуватися правил безпечної праці.
● Виховна:
○ Виховувати в учнів акуратність, охайність, бережливе ставлення до матеріалів.
○ Виховувати любов до природи, прагнення до творчості.
Тип уроку: комбінований
Обладнання:
● Різні види штучних квітів
● Матеріали для виготовлення штучних квітів (папір, ножиці, клей, флористична стрічка, дріт)
● Інструменти (лінійка, олівець)
● Таблиці, ілюстрації
● Зразки готових виробів
Хід уроку:
І. Організаційний момент
● Привітання
● Перевірка готовності учнів до уроку
ІІ. Актуалізація опорних знань
● Бесіда з учнями:
○ Що таке штучні квіти?
○ Де використовуються штучні квіти?
○ Які ви знаєте види штучних квітів?
○ З яких матеріалів можна виготовити штучні квіти?
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності
● Повідомлення теми та мети уроку
● Демонстрація зразків штучних квітів, виготовлених з різних матеріалів
● Розповідь про практичне значення штучних квітів
IV. Вивчення нового матеріалу
● Пояснення історії створення та різновидів штучних квітів
Історія створення штучних квітів
Історія штучних квітів сягає корінням у глибоку давнину. Ще в Стародавньому Єгипті, Китаї та Греції люди виготовляли штучні квіти з паперу, тканини, пір'я та інших матеріалів. Їх використовували для прикраси одягу, головних уборів, храмів і житлових приміщень.
Стародавній Єгипет:
● Перші згадки про штучні квіти датуються 3000 роком до н.е.
● Єгиптяни виготовляли їх з тонкої соломки, папірусу та льону.
● Штучні квіти використовувалися для прикраси одягу, головних уборів, мумій та храмів.
● Вважалося, що вони володіють магічною силою і можуть захистити людину від зла.
Стародавній Китай:
● Штучні квіти з шовку та паперу з'явилися в Китаї близько 2000 року до н.е.
● Їх використовували для прикраси одягу, головних уборів, імператорських палаців і храмів.
● Штучні квіти також використовувалися в ритуальних танцях і церемоніях.
Стародавня Греція:
● Греки виготовляли штучні квіти з воску, глини, металу та пір'я.
● Їх використовували для прикраси одягу, головних уборів, статуй і храмів.
● Штучні квіти також використовувалися в театральних постановках.
Середньовіччя:
● У Середньовіччі штучні квіти стали символом багатства і статусу.
● Їх носили знатні дами та дворяни.
● Штучні квіти також використовувалися для прикраси церков і соборів.
Епоха Відродження:
● В епоху Відродження майстерність виготовлення штучних квітів досягла нового рівня.
● Їх виготовляли з найрізноманітніших матеріалів, включаючи шовк, оксамит, парчу, атлас, бісер, перли та дорогоцінні камені.
● Штучні квіти стали модним аксесуаром і використовувалися для прикраси одягу, головних уборів, веєрів та інших предметів.
XIX-XX століття:
● У XIX-XX століттях штучні квіти стали доступнішим для людей з різним достатком.
● Їх стали виготовляти з більш дешевих матеріалів, таких як папір, тканина та пластик.
● Штучні квіти стали використовуватися для прикраси одягу, інтер'єру, весільних букетів та інших декоративних цілей.
Сьогодні:
● Сьогодні штучні квіти залишаються популярним декоративним елементом.
● Їх виготовляють з найрізноманітніших матеріалів, включаючи шовк, оксамит, пластик, силікон та інші.
● Штучні квіти використовуються для прикраси одягу, інтер'єру, весільних букетів, подарункових композицій та інших декоративних цілей.
● Ознайомлення з матеріалами та інструментами для виготовлення штучних квітів
Матеріали:
● Тканина: шовк, оксамит, атлас, парча, бязь, бавовна, льон та інші.
● Папір: гофрований папір, тишю, креп-папір, папір для акварелі, картон та інші.
● Пластик: фоаміран, поліпропілен, силікон та інші.
● Інші матеріали: пір'я, бісер, перли, стрази, фольга, дріт, флористична стрічка, клей, фарби, пензлі та інші.
Інструменти:
● Ножиці: звичайні, фігурні, зигзаг.
● Лінійка, олівець, циркуль.
● Пінцет.
● Клейовий пістолет.
● Праска.
● Інструменти для виготовлення квітів: щипці, кусачки, степлер, молоток, шило та інші.
Вибір матеріалів та інструментів залежить від виду штучних квітів, які ви хочете виготовити.
● Демонстрація прийомів виготовлення штучних квітів з паперу https://www.youtube.com/watch?v=qaR-YNjQXAM
● Пояснення правил безпечної праці
V. Первинне закріплення знань
● Інструктаж з виконання практичної роботи
● Виконання учнями вправ на виготовлення окремих елементів штучних квітів
VI. Фізкультхвилинка
VII. Закріплення знань та вмінь
● Самостійна робота учнів над виготовленням штучних квітів з паперу
● Індивідуальна допомога учням
VIII. Підсумок уроку
● Виставка кращих робіт
● Аналіз типових помилок
● Оцінювання знань та вмінь учнів
● Підведення підсумків уроку
IX. Домашнє завдання
● Придумати та намалювати ескіз штучної квітки, яку ви хочете виготовити
Додаткові матеріали:
● Таблиці з зображенням різних видів штучних квітів
● Інструкції з виготовлення штучних квітів з різних матеріалів
● Зразки готових виробів
Рекомендації:
● Використовувати на уроці наочні матеріали (зразки штучних квітів, таблиці, ілюстрації)
● Заохочувати самостійну роботу учнів
● Здійснювати індивідуальний підхід до навчання
Очікувані результати:
● Учні повинні знати різні види штучних квітів та матеріали для їх виготовлення
Самоаналіз уроку з технології 5 клас на тему "Штучні квіти"
Тема уроку: Штучні квіти
Дата проведення: 2024-03-06
Клас: 5
1. Позитивні аспекти уроку:
● Чітка постановка мети та завдань уроку.
● Використання наочних матеріалів (зразків штучних квітів, таблиць, ілюстрацій) для пояснення нового матеріалу.
● Застосування різноманітних методів та прийомів навчання (пояснення, демонстрація, вправи, самостійна робота).
● Створення атмосфери співпраці та взаємодопомоги на уроці.
● Досягнення поставлених на урок цілей: учні ознайомилися з різними видами штучних квітів та матеріалами для їх виготовлення, навчилися виготовляти штучні квіти з паперу.
2. Недоліки уроку:
● Недостатньо часу для закріплення знань та вмінь учнів.
● Не всі учні встигли виконати практичну роботу.
● Необхідно більше уваги приділяти індивідуальній роботі з учнями, які мають труднощі з вивченням теми.
3. Шляхи покращення уроку:
● Збільшити час на закріплення знань та вмінь учнів.
● Диференціювати завдання для практичної роботи з урахуванням рівня підготовки учнів.
● Використовувати інтерактивні методи навчання.
4. Висновок:
Урок проведено на достатньому методичному рівні. Досягнуто поставлених на урок цілей. Для покращення уроку необхідно збільшити час на закріплення знань та вмінь учнів, диференціювати завдання для практичної роботи, використовувати інтерактивні методи навчання.
5. Оцінка уроку:
Добре
6. Рекомендації:
● Використати на наступних уроках з теми "Штучні квіти" інтерактивні вправи та завдання.
● Розробити диференційовані завдання для практичної роботи.
● Приділити більше уваги індивідуальній роботі з учнями, які мають труднощі з вивченням теми.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку