Конспект уроку з англійської мови 2 клас "Геометричні фігури"

Тема: Геометричні фігури

Мета:

Практична – тренували вживання вивчених ЛО, сформувати репродуктивні лексичні навички, навчити учнів укладати монолог опис зовнішності свого друга;

Освітня – ознайомити учнів з героями історії в межах теми «My face» та ГС «He/She has/hasn’t got…», «I have/haven’t got…»;

Розвивальна – розвивати комунікативні вміння т а навички, розвивати увагу та уміння логічно висловлювати думку;

Виховна – виховувати прагнення вивчати англійську мову, організованість.

Обладнання: підручник, робочий зошит, матеріал для відпрацювання ЛО, комп’ютер, відеозапис фізкультхвилинки, наочність, інтерактивний аркуш.

Хід уроку

Організаційний момент.

Traditionally, we start our lesson with a nationwide moment of silence. Please, stand up. (video)

Thank you, sit down.

Greeting. 1. Привітання

T. Good morning, children!

P. Good morning, teacher.

T. How are you?

P. Fine, thank you.

Аim 2. Повідомлення теми та мети уроку.

T. Today we are going to revise our words (parts of a face), to practice describing appearance, practice tongue twister. Also we will do interesting tasks, (play, read and write) words and learn new So, let’s start our lesson!

Check on Homework 3. Перевірка домашнього завдання.

T. Yesterday we learnt the sounds. Tell me, please, what sound gives us letters “ai”.

P. The sound [ei].

T. And letters “double e”.

P. The long sound [i:].

Аim 3. Мовленнєва зарядка.

T. Good. Now let’s practice the tongue twister.

Feed the bees.                                     Підгодувати бджіл трьома

With three sweet peas.                      Запашними горошками.

 

Основна частина.

Прийом 1. Повторення ЛО з теми “My face”.

T. Look, please, at the clown and name parts of his face.

T. Very good.

Vocabulary Practice.

T. Now, you will see the cards on a screen. Your task is to make up words and write them in your copybooks. You will have three minutes for. This task. Start, please!

T. Let’s check it!

Physical Activity 3. Фізкультхвилинка.

T. Now, let’s get up for a minute of physical education. (video)

Listening 4.

T. Now, open, please, your PB on p.46 and look of ex.14.

What can you see on the pictures?

P.

T. So here have geometric shapes (геометричні фігури). Can you name them in Ukrainian?

Great. And now let’s learn them in English. So listen, point in your books and say. (аудіо 19)

T. Now look of the last picture. What can you see here?

P. A face.

T. Right you are! So look, with the help of geometric shapes we can make a face. But not only a face. We can make different objects.

T. Look of ex. 15 the first picture. What’s this? What shapes can you see?

P. Circles.

T. Yes. And how many circles can you see? Count, please.

P. 16 circles. (and one for the pizza base).

T. Good. Now look of the second picture? What’s this?

P. It’s a house.

T. What shapes can you see there? Count, please.

P. 1 triangle, 2 squares, two rectangles.

T. Ok. And the last picture. What’s this?

P. It’s a rocket.

T. What shapes can you see there? Let’s count.

P. 3 triangles, 4 squares, 1 rectangle, 1 circle.

T. Good job!

Physical Activity.  Фізкультхвилинка.

T. Let’s have a little rest. Stand up and let’s move a little bit.

T. Ok. Sit down, please. Let’s continue our lesson.

Open, please, your AB on p.44 ex.14.

What can you see on the picture?

P. A robot.

T. Now, let’s count the shapes and write the correct number.

How many squares (rectangles, circles, triangles) can you see?

P. 1 square, 7 rectangles, 3 circles, 7 triangles.

Заключна частина уроку.

Homework 1.  Домашнє завдання.

T. Your homework is to do in your AB on p.44 ex. 15, 16 аnd to make face on the interactive worksheet. The link will be in the google class.

T. Do you like our lesson?

Were the tasks difficult?

You may click your reaction to the lesson!

Thank you for your work of the lesson! Goodbye, children!

See you tomorrow!