Конспект Уроку з англійської мови на тему: "Україна - наша Батьківщина" ("Ukraine is our Motherland")

Тема: Україна – наша Батьківщина.

Мета:  Увести й активізувати новий лексичний матеріал за темою уроку.

Тренувати учнів в аудіюванні.

Продовжувати формувати навички усного мовлення.

Розвивати комунікативні здібності учнів.

Закріпити вивчений лексичний матеріал на письмі.

Виховувати інтерес і повагу до країни, в якій ми живемо.

ХІД УРОКУ

I. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

Greeting and Aim

1. Привітання і повідомлення теми та мети уроку.

Warming up

2. Уведення в іншомовну атмосферу.

Заучування вірша. Учитель звертає увагу учнів на дошку, де записаний вірш.

You can go to the East; you can go to the West.

But at home it is better, but at home it is best.

We live in Ukraine, a beautiful land.

It’s home for me and you, my friend.

Its towns and villages are so nice.

The Ukrainian people are friendly and wise.

M. Tsypkina

T: Do you like the poem, children? Does it show what you feel when the word «Ukraine» is mentioned? Let us learn the poem.

Учні хором повторюють слова вірша за вчителем, потім декламують його самостійно (декілька разів)

 II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Повторення назв частин світу англійською (На слайді)

The north,   The south,    The east,   The west (північ, південь, схід, захід.)

2. Говоріння. Робота з картою.

Let’s repeat some words and then we’ll try to find them on the map.

The Black Sea, The Sea of Azov, The Dnipro, The Dniester, The Carpathian Mountains, The Crimea Mountains, Mount Hoverla, Lviv, Kyiv, Khmelnytskyi, Odessa.

Everybody who will find the word on the map must tell us:

• The Black Sea is on the south of Ukraine.
• ……..
• ……...

3. Аудіювання.

• Pre listening. Answer my questions.

1. Where do we live?
2. What are our district and region?
3. What is your favorite place in Ukraine?
4. What cities would you like to visit?

• Listening. Guess what city it is?

I think it’s my favorite city in the world. It is very big and ancient. It has two parts an old city and just city. In the old part you can find a lot of places to visit. There are a lot of old streets with old buildings and small shops with souvenirs. There are a lot of things to do there. There are museums, galleries an even old fortress there. It is city that is never boring. It is full of historical buildings and also there are a lot of modern buildings there as well. Haven’t you guessed yet? It is our neighbor city Kamenets Podolskyi.

4. Фізкультхвилинка.

5. Розвиток діалогічного мовлення.

Вправа 4 ст. 130.( Англійська мова: підручн. для 5-го класу/ А. М. Несвіт. – К. Генеза, 2013.)

Вчитель пояснює завдання вправи, на слайді з’являються слова підказки, які можна використати в діалозі. Учні складають діалоги. Декілька діалогів заслуховуємо та розігруємо.

6. Робота в групах.

Work in groups. You want to make a tour around Ukraine. Make up your own map as an advertisement of your tour. Make up some pictures and write down the famous places.

(На слайді висвічуються слова підказки, якими учні можуть скористатися для виконання завдання).

7. Гра «Do You Know The Towns of Ukraine?».

And now let us play a game. It will be «Do you know the towns of Ukraine?» You know this game, of course. One person names a town, the next thinks of the town beginning with the last letter.

Example: Kyiv — Vinnytsya — Antratsyt...

8. Прослуховування гімну України в роковій інтерпретації. Для початку вчитель розповідає, що ми повинні гордитися своєю державою, в цьому нам допомагають всі уроки, зокрема і урок англійської мови.

 III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Homework  

1. Домашнє завдання.

Вправа 1 ст. 133, вивчити власні назви письмово, знайти їх на карті.

* Описати одне з улюблених міст України не називаючи його (як на уроці), щоб однокласники відгадали про яке місто йдеться.

Summarizing

2. Підведення підсумків уроку.