Конспект уроку з англійської мови "Різдвяна ялинка", 1 клас

Дата:

Клас: 1

Тема: Свята

Підтема: Різдвяна ялинка

Цілі: формувати комунікативну та фонологічну компетентності (предметні): навички усної взаємодії іноземною мовою, практикувати у вживанні вивчених лексичних одиниць, повторити вивчені кольори та цифри; розвивати ключові компетентності здобувачів освіти:

спілкування іноземними мовами – розвивати мовну здогадку;

ініціативність та підприємливість – ініціювати усну взаємодію іноземною мовою за допомогою ігрових форм навчання;

здоров’язберігаючу - залучати здобувачів освіти до підтримання свого здоров’я протягом уроку шляхом фізкультхвилинок та релаксації;

інформаційно-цифрова компетентність - спілкуватися іноземною мовою з використанням інформаційно-комунікаційних технологій;

Очікувані результати: на кінець уроку здобувач освіти зможе:

      розповідати короткими реченнями про різдвяну ялинку, називаючи кольори на ній, використовуючи цифри;

      називати власні емоції;

      співати пісеньку англійською;

      ставити запитання та відповідати на них в межах вивченої лексики.

Інтегрована змістова лінія, що реалізується: Громадянська відповідальність (здобувач освіти вибудовує товариські стосунки з оточуючим світом)

Хід уроку

1. Початок уроку

І. Організація класу. Привітання.

Greeting

II. Мовна розминка

Warming-up

T: Let's sing the song “How are you?”.

T: I am happy today. And how are you today?

P: I am … (fine, ok, so-so, happy, sad, hungry, good, great, wonderful) today.

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

III. Повідомлення теми та визначення цілей

Окреслення очікувальних результатів

2. Основна частина уроку

IV. Розучування пісеньки

https://www.youtube.com/watch?v=ZUi1YJVChpg

(Після розучування пісеньки – завдання на картці)

V. Вивчення нових лексичних одиниць, практика у мовленні

Робота з підручником: вправи 1,2,4, ст.50-51 («Start Up»)

Повторення цифр до 10

VI. Повторення кольорів (гра «Touch…»? діти ходять по класу й торкаються того кольору, який називає учитель)

VII.  Робота з картками

VІII. Фізкультхвилинка

(Follow and repeat the actions while reviewing the words happy, angry, scared, and sleepy)

https://www.youtube.com/watch?v=wqvQAcloTRQ

IX. Онлайн-взаємодія

Робота в парах (Вправа «Випадкове колесо», name the color)

https://wordwall.net/resource/1373778/colours

3. Заключна частина уроку

X.  Підсумки

Рефлексія

1) Чи сподобався вам наш сьогоднішній урок?

2) Що нового ви сьогодні дізналися?

3) Яка частина уроку вам найбільше сподобалася/не сподобалася? Чому?

Т:Stand up, children! The lesson is over. Thank you for the lesson. Goodbye!