Конспект уроку з англійської мови у 4 класі на тему: "Лондон"

Мета:

Освітня:

• Узагальнення вивченого матеріалу по темі «Місто»;
• Розвиток навичок монологічного мовлення;
• Активізація лексики за темою «Місто»;
• Ознайомлення з новою лексикою

Навчальна

• Навчання спілкуванню англійською мовою,
• Навчання аудіюванню

Розвиваюча:

• розвивати вміння спілкуватися;
• розвивати вміння висловити свою думку англійською мовою;
• розширювати кругозір учнів.

Виховна:

• вдосконалення навичок роботи в колективі;
• виховувати шанобливе ставлення до культури та історії іншої країни;
• виховання цивілізованої особистості, культури спілкування і поведінки.

Тип уроку: урок систематизації та узагальнення знань.

Обладнання: книга, дошка, тематичні малюнки, роздаткові картки, комп’ютер (відео-презентація).

ХІД УРОКУ:

І.ПОДГОТОВКА до сприйняття іноземної мови.

1. Привітання, повідомлення теми і мети уроку.

(На дошці тема: «Around the city. London», дата)

T: What day is it today?

P1: today is…

T: What date is it today?

P2:

T: What is the weather like today?

P3: the weather is …

T: Today we ‘ll revise the grammar and vocabulary on the topic «Around the City. London». Let’s start our lesson!

2. Введення в іноземну атмосферу.

А) Мовна розминка. Римування.

T: Listen to rhyme. T: repeat all together. Учні слухають рифмовку, а потім повторюють за вчителем.

Stop, lооk, listen beforе you cross the street.

Usе your еyes, use your ears and thеn usе your fееt.

3. Перевірка домашнього завдання.

T: At first let’s check your homework. Т: Who wants to be the first?

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1. Активізація лексичного матеріалу

Гра

Т: Now, let’s play game. Your task: find as many words as possible on the topic «Around the City».

Учитель роздає учням картки

T: Let”s make a “Word Map” City on the blackboard.

T: Complete these sentences  with the words from the “word map”

1. We buy food at the …supermarket

2. People take books from the…library

3. You can have lunch or dinner in a…cafe

4. You can see old things and pictures at the…museum

5. When you come to another city you can stay in a…hotel

6. We usually have competitions at the…stadium

7. People often keep money in a…bank

2. Ознайомлення з новою лексикою

T: Look at the blackboard, there are some new words for you, connecting with the topic “City”

Sight

Square

Bridge

Palace

Tower

Repeat all together. Try to translate them.

3. Фізкультхвилинка.

4. Читання.

T: Open your books on p. 83 ex. 2

Ex. 3 p.83

5. Аудіювання. Перегляд відеоролика “London» Презентація.

T: Now, children, do you like travelling? OK, let’s make a trip to London .

Виконання завдання після перегляду.

Робота в парах.

T: Match pictures with their names. Do this in pairs. Let’s check.

6. Відпрацювання граматичної структури “to be going to”

T: I am going to travel ty train,

    I am going to travel on foot,

     I am going to travel by plane,

Travelling is always good

Imagine that you are in London, tellus what sights are you going to visit.

7. Письмо.

T: Complete the text with the given words.

sights, capital, old, squares, Thames, beautiful, palaces

London is the ... of Great Britain. It is a very … and … city. It stands on the River … . There are a lot of parks and … , bridges and … in London. The most famous … of London are Big Ben, Tower Bridge, London Eye and Trafalgar Square.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1. Оцінювання. Підведення підсумку уроку.

Учитель озвучує оцінки і цікавиться тим, що сподобалося дітям на уроці, що було складного, що вони вивчили за урок.

T: Dear pupils! Our lesson is coming to the end. You worked hard today and got good marks…

2. Кінець уроку.

T: Stand up, children!. Good bye!

P-s: Good bye, teacher!