Конспект уроку з інформатики для 11 класу на тему: «Брейн-ринг. Весела інформатика"

Брейн-ринг "Весела інформатика"

Мета:

• розвиток інтересу до предмету;
• повторення і закріплення вивченого матеріалу;
• розвиток творчої активності.

Початок брейн-рингу

Доброго дня!!!

Сьогодні, ми проведем змагання між І і ІІ групою 11-Б класу,  і визначимо , хто з Вас знає інформатику найкраще.

Учасники команди, яка виграє отримають по 12 балів. А ті що програють 10 або 11 балів.

Минають дні, минають роки.

Прогрес крокує повсякчас,

І вже новиночки науки

Прийшли до школи і до нас.

Просторий клас, а в нім машини,

І кожному - як би пізнать

Світ, що несе в собі таїни,

Твій розум прагне розгадать.

Тож не барімося, - до діла

І зараз конкурс проведем,

Та інформатиків умілих

Сьогодні тут ми віднайдем.

Щоб наше свято було справжнє нам потрібне високоповажне журі, яке оцінюватиме Ваші професійні здібності з інформатики.

Щоб це змагання було чесним,

Ми виберем журі почесне.

Поглянем разом з вами, друзі,

Хто буде в цім почеснім крузі.

Представляємо наше журі: Пальошко Майя Петрівна, Самойленко Олександра Іллівна,

Гра складатиметься, з п’яти конкурсів, кожен конкурс оцінюватиметься відповідною кількістю балів, про які ми Вас повідомлятимемо перед кожним конкурсом.

• Отже, ми розпочинаємо нашу гру.

Перший наш конкурс «Представлення». Команда обирає капітана і називає назву своєї команди, обов’язково на інформатичну тематику. (1 бал.)

Другий конкурс.

Полягає в тому, що кожна команда по черзі дає відповідь на запитання, але якщо команда не дала правильної відповіді, то інша команда може відповісти. Правильна відповідь оцінюється в (1 бал.)

1. 3 яких знаків складається алфавіт двійкової системи? (0 і 1)
2. Які види пам’яті має комп’ютер? (Зовнішня і внутрішня)
3. Друкуючий пристрій, який призначено для виведення текстових і графічних даних на папір чи плівку? (Принтер)
4. Пристрій для відображення даних на екрані? (Монітор)
5. Як називалась перша рахівниця? (Абак)
6. Назва найпоширенішої операційної системи? (WINDOWS)
7. Яка клавіша використовується для переключення режимів вставки та заміни у MS Word? (Insert)
8. Засновник фірми Microsoft. Найбагатша людина в світі? (Біл Гейтс)
9. Комп’ютерний гризун? (Миша)
10. Для введення звукового сигналу використовують... (Мікрофон)
11. За допомогою якої команди можна виконати повторне збереження, наприклад текстового документа із зміною іменні? (Файл->Сохранить как...)
12. Впорядкований набір певних вказівок, які може виконувати комп'ютер, тобто вони для нього "зрозумілі"? (Програма)
13. Сукупність даних, яка має своє унікальне ім'я та зберігається на зовнішніх запам'ятовуючих пристроях комп'ютера? (Файл)
14. За допомогою яких клавіш клавіатури можна закрити вікно? (Alt+F4)
15. Посилання на об'єкти, за допомогою яких можна швидко запустити програму для виконання або відкрити електронний документ у відповідному середовищі? (Ярлик)
16. Один розряд двійкового коду, який може набувати значення 0 або 1? (Біт
17. Як називається оптичний диск великої ємності (DVD)
18. «Що є основним з пристроїв комп’ютера, який можна назвати його «мозком»? (Процессор)
19. Як в народі називають величину мегабайт? (Метр)
20. Якщо текст набирається великими літерами, що сталося з кмп’ютером? (CAPS LOCK)
21. Людина яка в зламує комп’ютерні системи? (Хакер)
22. Найменший елемент зображення на екрані монітора? (Піксель)

Поки журі рахуватиме бали за 2 конкурси, ми переходимо до наступного конкурсу.

Конкурс 3."Цікаві слова з інформатики"

Конкурс полягатиме в тому, що Ви протягом 3 хвилин, на аркушах паперу писатимете слова, які пов’язані з інформатикою. Максимальна оцінка за конкурс 5 балів отримає та команда, у якої залишиться найбільше слів.

Перша команда зачитує слова. Якщо обидві команди містять одинакові слова, то ці слова закреслюються.

Які слова написала перша команда. Тепер порахуємо.

 Дякуємо командам. Попросимо наше журі оголосити результати за перші 3 конкурси.

Які бали отримує перша команда?

Друга?

Дякуємо нашому журі. Продовжуємо наш брейн-ринг.

Конкурс 4. «Показуха»

Кожен учасник команди виходить і отримує слово яке потрібно показати своїй команді. За кожне відгадане слово команда отримує 1 бал.

Конкурс 5 «Реставраці».

Команди отримують картки з окремими складами і матеріали. Потрібно скласти вислів.

 ком, з, не, спр, п’ю. ро, яка, стра, те, ш, лю, зум, ром, на, ава. ній, ди. будь. ні.

Відповідь. Розумній людині будь-яка справа не страшна з комп’ютером.

    роз, на, від, ком, впр, май, би, від. а, п’ю, рай, стра, ся, ав, но, уму, сті, тера.

Відповідь. Від майстра набирайся вправності, а від комп’ютера - розуму.

Та команда, яка першою прочитає текст, отримує 5 балів, а якщо швидше. Ніж за 5 хвилин, то ще додаткові 2 бали.

Конкурс 6. "Розгадування кросвордів"

Кожне відгадане слово оцінюється в 1 бал. Яка команда відгадає перша отримає ще додатково 2 бали за швидкість. На конкурс вам дається 5 хвилин.

Учні отримують кросворди.

От підходить до кінця наший брейн-ринг. Шановне журі прошу підрахувати бали і оголосити результати.

Дякуємо за увагу!!!