Конспект уроку "Житло англійців у давнину"

Тема: Житло англійців у давнину.

Мета: відпрацювати ЛО теми; розвивати навички мовлення та аудіювання, практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що в ньому міститься; розвивати в учнів увагу, пам'ять, кмітливість та мовну здогадку; повторити структуру минулого часу; прищеплювати любов до праці.

Обладнання: підручник, робочий зошит, картки для роботи в групах, картки для самостійної роботи.

Хід уроку:

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ

1. Привітання.

2. Повідомлення теми та мети уроку.

Т: Today, we are going to speak about ancient houses in England . By the end of this lesson you’ll be able to speak about the duties in your family.

3. Уведення в іншомовну атмосферу.

 Бесіда з учнями.

Т: So, in this unit we will talk about  ancient houses in England. What do you know about it?

4. Перевірка домашнього завдання.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Подання тексту для читання.

1) Етап підготовки до читання. Бесіда з учнями.

2) Етап читання.

T: Look through the text and find the words which refer to ancient houses in England.

Учні читають текст ланцюжком.(Впр.1 на стр.78)

3) Етап перевірки розуміння змісту тексту.

• Виконання впр.2, 3,4 на стр.78-79.
• Продовжи речення
• Переклади на англійську мову:

1. Багато років тому назад  люди жили у замках.
2. У людей не було електрики.
3. У жінок не було електричних пральних машин.
4. У замках було холодно, так як не було центрального опалення.
5. Люди не мали холодну та гарячу воду в замках.
6. Вони прали одяг руками.
7. Не було газових чи електричних пічок.
8. Вони носили воду з криниць.
9. В минулому люди готували їжу на вогні.
10. Чи чоловіки їздили на автомобілях?
11. Вони подорожували на конях чи пішки.
12. Вночі вони використовували свічки для освітлення.

Фізкультхвилинка

T: - One, one, one

 Little dogs run

 Two, two, two

 Cats see you

 Three, three, three

 Birds on the tree

 Four, four, four

 Cats on the floor

Повторення граматичної структури минулого часу.

 Граматична гра.

Складання неправильних дієслів на картках.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

1. Домашнє завдання.

Вивчити нові ЛО та письмово виконати Впр.5 на стр.79.

2. Підведення підсумків уроку.

3.Оцінювання.