Конспект з англійської мови «Наша сонячна система»

 

 

Миколаївська гімназія №25

Миколаївської міської ради

Миколаївської області

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект з англійської мови у 6Б класі

«Наша сонячна система»

 

 

 

 

 

 

Урок розробила вчитель

англійської мови 6 класу

Чаусова Поліна Олегівна

 

 

 

 

 

 

2024

 

 

 

 

 

 

 

 

Вчитель: Чаусова Поліна Олегівна

Предмет: Англійська мова

Клас: 6 клас

Дата:  06.12.2024

Тема : «Наша сонячна система»

 

Мета уроку :

1.     Навчальна - встановлення залежностей і зв’язків між елементами нових знань, міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок з навчального матеріалу з теми;
2.     Розвивальна – розвивати в учнів мовлення, пам'ять, увагу, уяву мислення, спостережливість, активність і самостійність учнів, прищепити їм способи пізнавальної діяльності та ін.; розвиток логічного, критичного та образного мислення, мовленнєво-творчих здібностей;
3.     Виховна – сприяти формуванню наукового світогляду, моральних,

естетичних та інших якостей особистості кожного школяра, вихованню колективу класу; формування мотивації вивчення англійської мови;

Тип уроку : комбінований урок

 

Обладнання :  відео , презентація.

 

 

Очікувані результати:

- Розуміє повільне та чітке мовлення з довгими паузами задля полегшення усвідомлення змісту почутого

- Розуміє конкретну інформацію у знайомому повсякденному контексті, якщо мовлення повільне та чітке.

- Вміє складати речення та висловлювати свою думку.

- Вміє задавати питання та відповідати на них.

 

 

Наскрізні вміння:

 

• Сприймання іноземної мови на слух.

 

 

Хід уроку:

1. Учні пишуть диктант на ступені порівняння прикметників.
2. Робота з підручником с.50 вправа 1 слухають на нумерують слова ( робота з лексикою)
    
3. Робота з текстом: учні читають текст вправа 2 та читають ланцюжком. Потим виконують задвання True/ False.

Вправа на числа

 

 

Рефлексія

 

Самооцінювання – перевірка засвоєних знань учнів за урок.

 

Учні обирають смайлик який відповідає їх роботі під час уроку ( легко-веселий, важко-сумний)

•          Children, you were very good, clever and smart but our lesson comes to it’s end.
•          Дякую за активну роботу на уроці учням !
•          Наголосити на роботу учнів, в яких були помилки та технічні проблеми.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Миколаївська гімназія №25

Миколаївської міської ради

Миколаївської області

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект з англійської мови у 5 класі

Пізнавальна гра  «English Express»

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок розробила вчитель

англійської мови 5 класу

Чаусова Поліна Олегівна

 

 

 

 

 

 

2024

 

 

 

 

 

 

 

Вчитель: Чаусова Поліна Олегівна

Предмет: Англійська мова

Клас: 5 клас

Дата:  27.11.2024

 

Пізнавальна гра  «English Express»

 

Мета уроку :

4.     Навчальна - встановлення залежностей і зв’язків між елементами нових знань, міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок з навчального матеріалу з теми;
5.     Розвивальна – розвивати в учнів мовлення, пам'ять, увагу, уяву мислення, спостережливість, активність і самостійність учнів, прищепити їм способи пізнавальної діяльності та ін.; розвиток логічного, критичного та образного мислення, мовленнєво-творчих здібностей;
6.     Виховна – сприяти формуванню наукового світогляду, моральних,

естетичних та інших якостей особистості кожного школяра, вихованню колективу класу; формування мотивації вивчення англійської мови;

Тип уроку : Урок використання умінь та навичок.

 

Обладнання :  відео , презентація.

 

 

Очікувані результати:

- Розуміє повільне та чітке мовлення з довгими паузами задля полегшення усвідомлення змісту почутого

- Розуміє конкретну інформацію у знайомому повсякденному контексті, якщо мовлення повільне та чітке.

- Вміє складати речення та висловлювати свою думку.

- Вміє задавати питання та відповідати на них.

- Продукує прості речення з метою  опису зовнішності.

 

 

Наскрізні вміння:

 

• Сприймання іноземної мови на слух.

 

 

Хід уроку:

 

Рефлексія

 

Самооцінювання – перевірка засвоєних знань учнів за урок.

 

Учні обирають смайлик який відповідає їх роботі під час уроку ( легко-веселий, важко-сумний)

•          Children, you were very good, clever and smart but our lesson comes to it’s end.
•          Дякую за активну роботу на уроці учням !
•          Наголосити на роботу учнів, в яких були помилки та технічні проблеми.