Конспект заняття з народознавства для молодшої групи на тему «Найдорожча в світі Україна»

Тема: Найдорожча в світі Україна

Програмовий зміст: ознайомити дітей із назвою рідного краю, села, в якому вони народилися; дати знання про те, що люди, які живуть в Україні — це українці і розмовляють вони українською мовою; засобами художнього слова формувати уявлення про красу природи рідного краю; викликати почуття любові до рідного краю.

Матеріал: дидактична гра «Українська хата», лист, фото.

Хід заняття

Організаційний момент

- Діти, я дуже люблю ці хвилини, коли ми збираємося усі разом.

Доброго ранку, ліси і поля,

Доброго ранку, рідна земля,

Доброго ранку, друзі мої,

Щастя бажаю і вам і собі!

- Давайте з вами вирушимо в подорож по рідному краю, нашою Батьківщиною -Україною.

Вступна частина

- Сьогодні я хочу, щоб ми завітали до куточка нашої групи. Яку назву має цей куточок? (Народознавчий куточок) Що є в народознавчому куточку? (Українське подвірʼя, хатина, українська родина, червона калина)

Основна частина

- А давайте разом з вами розглянемо українську хатину. Хата - це стародавня оселя українців. Будували її з дерева, глини, соломи, лози, очерету, іноді каміння, а дах вкривали соломою. Підлога була глиняною, стіни білили.

- Україна - це наша земля, рідний край. А ще Україна - це наша Батьківщина.

- Там, де народилася людина, там і є її Батьківщина. Любов до Батьківщини починається з любові до маленької Батьківщини: стежки, рідного дому, вулиці, рідного міста чи села.

Дидактична гра «Українська хата» (Лепбук)

- Подивіться, нам принесли листа, цей лист від фотографа з іншої країни. Усім цікаво, як лист нас знайшов? Уважно подивімося на конверт. На конверті написана адреса: назва нашого села, вулиці, номер будинку, а головне - назва нашої країни, тому лист не загубився і знайшов нас. В якій країні ми живемо? (В Україні)

- Скажіть мені, будь ласка, діточки, яку назву має наше село? А вулиця на якій знаходиться наш садочок? Молодці, малята.

- Тож давайте подивимося, що знаходиться у конверті. В конверті є якісь картинки. Давайте їх розглянемо. Фотографу дуже сподобалося в нас в Україні і він на згадку відправив нам фото українських родин. Чи впізнаєте ви ці родини? (Фото родин кожної дитини)

- Так, це ваші родини. Візьміть кожен своє фото та розкажіть хто на ньому зображений. (Діти називають своє прізвище, членів родини)

Фізкультхвилинка

Ось рука і ось рука:

Хлоп-хлоп-хлоп.

Ось нога і ось нога:

Топ-топ-топ.

Ручками заплескали-

Один, два, три.

Ніжками затупали-

Один, два, три.

Повернулись, покрутитись

І на місце всі вмостились.

- Усі люди, які живуть у нашій країні, уміють розмовляти українською мовою. Ми теж із вами вчимося розмовляти українською мовою.

Читання вірша Є. Железнякова «Рідний дім»

Хай живе наш рідний дім!

Тепло й затишно у нім.

Тут і тато, тут і ненька,

 І бабусенька рідненька,

І веселий наш дідусь

Крутить пишний сивий вус.

Підсумок заняття

- В якій державі ми живемо?

- Яку назву має наше село?

- Як звати людей які живуть в Україні?